快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-30 13:24:44 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】快樂的小學(xué)作文匯總7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】快樂的小學(xué)作文匯總7篇

快樂的小學(xué)作文篇1

　　“我得獎了！”我一進(jìn)家門就興奮地喊道。爸爸一聽，忙問：“什么獎啊？”我答道：“數(shù)奧希望杯二等獎！”媽媽也湊了過來，一起用驚訝的眼神看著我，臉上寫滿了喜悅。我自豪地從書包里掏出榮譽(yù)證書，將它驕傲地展示在他們眼前。爸爸媽媽捧起證書，兩個(gè)腦袋擠在一起看了半天也舍不得放下，一輪甜美的微笑掛在了臉上。

　　拿到這個(gè)獎我也沒有想到。早在一年級時(shí)，我就對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣。那是一次夏令營，我報(bào)了數(shù)學(xué)。那幾天里，我學(xué)到了不少東西，也激起了我對奧數(shù)的興趣。有一次，老師教我們“加一和減一”。我們想加一和減一那么簡單的題目也叫我們做，這還是奧數(shù)嗎？還沒等我們提出疑問，老師出題了，可把不少同學(xué)難倒了。一題下來，大半的人都算錯了。老師細(xì)心地為我們講解，我們終于弄懂了加一和減一的意思，從這堂課里，我知道了奧數(shù)原來是那么得有趣。

　　從夏令營回來，我經(jīng)常思考一些數(shù)奧問題。在四年級，學(xué)校舉行了一次數(shù)奧興趣班的選拔賽，我去試了一下，竟然被選中了，我想，這下我真的要和數(shù)奧結(jié)緣了。

　　我們的奧數(shù)班安排在星期天下午兩點(diǎn)，媽媽總是很早送我到學(xué)校來上課。憑著興趣，我學(xué)得十分開心，但也經(jīng)常會遇到難題，讓我頭痛不已。有一次，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道分解質(zhì)因數(shù)的題。我想了半天也沒想出來。我去問同學(xué)，他也不清楚。我們聯(lián)合起來，成立了一個(gè)攻關(guān)小組一起對抗難題。整整花了半個(gè)小時(shí)，終于解開了這道難題，我和他互相狠狠地?fù)袅讼抡�，心里說不出的高興。

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的`努力，我終于獲得了希望杯全國二等獎。當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，心花怒放。

　　得獎以后，我更加投入到數(shù)奧的學(xué)習(xí)中，開始向“周期問題”、“頁碼問題”等發(fā)起沖擊。爸爸媽媽也成了我堅(jiān)實(shí)的后盾。有時(shí)媽媽會在我做奧數(shù)題時(shí)，將一個(gè)蘋果悄悄地放在我邊上，更有趣的是，有一次爸爸竟然向我請教一道奧數(shù)題。我三下五除二就解決了，爸爸直夸我聰明。

　　在奧數(shù)的學(xué)習(xí)中，我自己收獲了快樂，也給全家?guī)砹丝鞓贰?/p>

快樂的小學(xué)作文篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們像聰明伶俐、調(diào)皮可愛的小白兔一樣，迫不及待地沖出教室，來到寬廣的操場上。

　　操場上人山人海，水泄不通，連一塊空地也看不到。轉(zhuǎn)眼間，有的同學(xué)像離弦的箭似的，在筆直筆直的.操場飛馳而過，有的像鼎鼎有名的喬丹一樣，一越而起，空中灌籃，“好球，好球。”還有的像著名的舞蹈家一樣，隨著優(yōu)美動聽的音樂翩翩起舞。瞧，一只老鷹張開血盆大口，猛得向一只只毛絨絨，胖乎乎的小雞撲去，嚇得大家瑟瑟發(fā)抖，老鷹怎么也捉不到小雞，他眼珠兒一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動想出了個(gè)好辦法，他假瞌睡，“呼嚕，呼嚕�！逼鋵�(shí)，我們是已揭穿了他的陰謀詭計(jì)，小心翼翼從他身邊走過，可是最后還是被老鷹一網(wǎng)打盡了。玩了激烈的游戲之后，我們又玩了“丟手娟”，大家坐成一個(gè)圓圈，一邊唱著，一邊玩著，忽然和藹可親的雷老師把手絹一扔，扔到梅嘉航的身后，梅嘉航立即起身，向雷老師追去，可最后還是沒捉住。下一位就是我了，我氣喘吁吁地走到圓圈中心，滔滔不絕就背起了《夜書所見》。最后一位是湯正豪，他奮里向吳新儀追去，可是，到了轉(zhuǎn)彎處，他不小心摔了一交，但他還是很勇敢，從地上爬起來，拍拍身上的塵土，又向目標(biāo)跑去，這真是人中豪杰呀！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！庇忠魂団徛曧懫�，同學(xué)們又火箭一樣奔回教室。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　星期二早上，爸爸媽媽像往常一樣都去上班了，就我獨(dú)自一人在家。我正認(rèn)真地做著作業(yè)，忽然，從窗外傳來一陣吵鬧聲，我好奇地走到窗邊看了看，哦，原來是小區(qū)里在搞游園活動。我想：這樣的好事兒可不能錯過！于是，我興沖沖地跑到了操場，很快地加入了游戲隊(duì)伍。

　　哇，游戲好豐富�。∮写迪灎T，有水上乒乓球，有貼嘴巴，還有夾彈珠等等。我選擇了我最拿手的夾彈珠，幾乎不費(fèi)吹灰之力就拿到了一張獎票。然后，我又選擇了我最有優(yōu)勢的吹蠟燭比賽，以一口氣吹滅四支蠟燭的成績又獲得了一張獎票。比賽越來越激烈了，我也越來越有興趣了，最后，我幸運(yùn)地贏得了五張獎票，還換到了幾個(gè)卷紙禮品，我想，等媽媽回來，我一定要給她一個(gè)驚喜，想到這里，我會心地笑了。

　　多么快樂的.一天�。�

快樂的小學(xué)作文篇4

　　每當(dāng)我一次又一次的在無意中看到那張充滿歡樂的照片時(shí)，就總會想起我最快樂的一件事——遷西一日游。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽乘車來到遷西著名的旅游景點(diǎn)——群山環(huán)繞的青山關(guān)，��！好美呀！一座座連綿起伏的群山映入我的眼簾。山上古長城蜿蜒盤旋、山下泉水叮咚流過，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。雖然古長城比不上北京八達(dá)嶺長城的.神氣與壯觀，但是我更欣賞它那古老的韻味，媽媽告訴我：”古長城已有著悠久的歷史，比媽媽的年齡要大的多“于是爸爸給我們拍照留念。

　　然后，我們又到了附近的一座大型游樂場，我像一只快活的小鳥走在了最前面，我迫不及待地坐上了我最喜歡的逍遙水母。叮呤！開始了，雖然坐過很多次但是我的心情仍非常緊張，慢慢的，我閉上眼睛，自己仿佛變成了一只快樂的小鳥、一朵美麗的白云……在天空中自由自在地飛翔，正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，爸爸給我照了一張照片，把我驚醒逗得我哈哈大笑……

　　云霧迷蒙的青山關(guān)、如詩如畫的古長城、刺激而又快樂的游樂場都給我留下了深刻的印、給我?guī)砹藷o比的快樂，令我大開眼界！

快樂的小學(xué)作文篇5

　　元宵節(jié)到啦，祝大家元宵節(jié)快樂。

　　元宵節(jié)這一天要弄好多好多的菜，最主要的一碗是湯圓。元宵節(jié)嘛，當(dāng)然得要有湯圓咯，沒有湯圓的元宵節(jié)怎么算是過了元宵呢是吧。今天是元宵節(jié)，過完元宵節(jié)以后我就該去上學(xué)啦。我在還沒有過年之前就開始想著要去學(xué)校了，現(xiàn)在真的要去學(xué)校了，又不想去了，感覺好不舍啊。過完元宵以后，一家人就該東奔西走了，我和姐姐去讀書，爸爸和媽媽去打工，家里就沒有什么人了。就只剩下年邁的爺爺奶奶在家里了。家里原本是熱熱鬧鬧的，等元宵一過我們大家就要各奔東西啦。到時(shí)候家里一定會變得很清靜很清靜的。我知道那清靜的環(huán)境里待著會是什么樣的感覺，因?yàn)槲覈L試過那種感覺，那感覺令我至今未忘。我不想再體驗(yàn)?zāi)欠N感覺了，那種感覺很凄涼。

　　這個(gè)元宵節(jié)我既期待他的到來又不希望他來的'這么早。但是他始終還是到來了，他的到來讓我知道了，家人馬上就要一個(gè)一個(gè)的去打工、去讀書，家里就會變得很安靜、很安靜。

　　元宵節(jié)下著雨，這雨下得讓我感覺好傷感，好像是快要離別的那種傷感。

快樂的小學(xué)作文篇6

　　我的家里有三口人，有和藹可親的爸爸，有溫柔愛嘮叨的媽媽和開心的我，我們是幸�？鞓返囊患胰�。

　　幾乎每天中午，我們家都要爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。吃飯的時(shí)候，吃剩下的菜湯，我爸爸認(rèn)為很有營養(yǎng)，就把米飯往盤子里一盛，做成泡飯，爸爸給它起名叫“營養(yǎng)泡飯”；可媽媽卻不這么認(rèn)為，她強(qiáng)力辯解，說湯里的油太多，應(yīng)該起名叫“胖胖飯”。我看見爸爸的“營養(yǎng)泡飯”嘴饞，上去和爸爸搶著吃，媽媽總是怪爸爸讓我吃“胖胖飯”。吃完了飯，爸爸在盤子里倒上開水，做成了“營養(yǎng)快線”，媽媽則說那是“胖胖水”。

　　就這樣，我們總是爭得不可開交，不過有時(shí)候媽媽也會抵擋不住泡飯的.誘惑，在我們爺倆的輪番轟炸下，也會忍不住吃上幾口，邊吃邊說：“味道確實(shí)不錯……”

　　我愛我的爸爸、媽媽，我更加、更加、更加……喜歡我的歡樂家庭。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　又到了我最喜歡的節(jié)日了，元宵節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，意味著家人團(tuán)聚。

　　因?yàn)殚_學(xué)了，所以這個(gè)節(jié)日我要跟老師和同學(xué)們一起度過。上午的課結(jié)束后，我們站隊(duì)來到食堂，我發(fā)現(xiàn)了今天的午餐有我最愛吃的.湯圓。不僅如此，學(xué)校為了讓我們更多的了解這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，還準(zhǔn)備了很多活動。有猜燈謎、看老爺爺做糖人、老奶奶用彩泥捏泥人，整個(gè)走廊都充滿了節(jié)日的氣氛。

　　老師們用50多個(gè)紅色的卡片寫好了燈謎，掛在半空中。有的同學(xué)能猜出一個(gè)，有的是幾個(gè)同學(xué)一組一起來猜。我跟兩個(gè)小伙伴想一起猜燈謎，可是看了好幾個(gè)，想來想去一個(gè)都沒想出來。我們就去看老爺爺做糖人，看著這些糖人，我們幾個(gè)人很想吃，因?yàn)樘侨耸翘鹛鸬�。看完做糖人，我們又去看老奶奶用彩泥捏的泥人，這些都很好看。

　　放學(xué)后，姥姥來接我回家，我趕緊寫作業(yè)，就等著晚上家人一起團(tuán)聚。我們一起吃了湯圓，然后站在窗邊一起看煙花。我喜歡紫色的煙花，紫色比紅色的還好看。我心里想著，等我長大了，我也要放煙花。

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