難忘小學(xué)生活作文【集錦15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼碾y忘小學(xué)生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活作文1
六年,就這樣走了,那人的樣子,卻還不時(shí)浮現(xiàn)。
那人,一直是我的目標(biāo)當(dāng)然,學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。他像一塊完美無(wú)暇的玉,他的身高,他的.體魄,他的自信,他的學(xué)習(xí),仿佛都是遙不可及的目標(biāo)。媽媽也不時(shí)地想起他,那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山,我努力攀登,一點(diǎn)一點(diǎn)的接近甚至超越。再見(jiàn)了,那人,你是我的榜樣。
那人,一直是我吵架的對(duì)象。她原是我的同桌,我們又正好同路,六年的時(shí)光,我們總是爭(zhēng)吵著。以下課鈴聲響起的那一刻,一直吵到口干舌燥,不得不分道揚(yáng)鑣?偸浅车妹婕t耳赤,最后又啞然失笑。甚至在課后花時(shí)間去找,明天用來(lái)與她爭(zhēng)吵的語(yǔ)句。也在不知不覺(jué),積累語(yǔ)句,鍛煉口才。再見(jiàn)了,那人,我從前的同桌。
那人,一直是我最厭惡的同學(xué)。我對(duì)你的厭惡,可以說(shuō)深入骨髓,但無(wú)奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里,我一直把你視為眼中釘,我厭惡你上課嘔痰的聲音,犯錯(cuò)不承認(rèn)的厭相,把鞋子蒙到別人臉上的惡心的動(dòng)作。也確實(shí),全班都討厭你,你臉上的傷疤,就是你無(wú)人同情你的見(jiàn)證。你也很孤獨(dú),我知道。再見(jiàn)了,那人,帶眷的厭惡。
六年,走了,人,也走了,各樣的同學(xué),我會(huì)記得。
難忘小學(xué)生活作文2
小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要結(jié)束了,這六年時(shí)光中,大家一起打打鬧鬧,那些開(kāi)心的日子讓我永生難忘。
剛開(kāi)始,我們懵懂地踏進(jìn)了小學(xué),那一刻滿是歡喜,終于可以上小學(xué)了,并且成為了一名少先隊(duì)員,可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)小學(xué)的作業(yè)堆積成山,讓人哭笑不得。
但是在我的'小學(xué)生活里,有各種各樣的老師,各種各樣的同學(xué),他們有的在學(xué)習(xí)中幫助我,有的在困難時(shí)鼓勵(lì)我,有的在課余的時(shí)間總是來(lái)找我玩耍打鬧,這一路上既有歡聲笑語(yǔ),又有辛酸的淚水,這兩樣陪伴了我六年時(shí)光,組成了我寶貴的回憶。
因?yàn)樽鳂I(yè)的增加,睡眠不足和考試的壓力導(dǎo)致我們天天叫著不想上學(xué),但臨近畢業(yè)時(shí),心中卻充滿了不甘和不舍,總想留在小學(xué)這個(gè)階段,仿佛是割舍不下,還是會(huì)留有一些念想。
即使是上了初中,我也不會(huì)忘了我這六年的時(shí)光,忘了最真誠(chéng)、爛漫、真摯的我們,因?yàn)檫@六年時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
難忘小學(xué)生活作文3
時(shí)間過(guò)的真快啊!一眨眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落,我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的'往事,更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,漠然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)美麗的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,再看一看可愛(ài)美麗的校園,再看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),再看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,讓我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做個(gè)有作為的人。
難忘小學(xué)生活作文4
春風(fēng)吹走了我們的小學(xué)時(shí)光,分別之日即將來(lái)臨。這天,我的目光落在了倉(cāng)庫(kù)的'一把推雪板上,接著陷入了那段回憶。這天是陰天,地上是雪與水交加的路!皝(lái),來(lái)點(diǎn)男同學(xué),過(guò)來(lái)推這邊!”“走,王玉文,我們上老師那!”“嗯!”“來(lái),你們成一排,往大樹(shù)那邊推。”老師有條理的安排著,“快點(diǎn)!”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹(shù)。“哎呦,”我大叫一聲,“小兄弟呀!看準(zhǔn)點(diǎn)行嗎?這褲子呀!”我的褲子濕了一大半,那個(gè)小孩拿著推雪板,若無(wú)其事的走開(kāi)了!霸趺磁!”“哦,那個(gè)小孩……”“啥也別說(shuō)了!快點(diǎn)回教室!”“沒(méi)事,老師!”“快點(diǎn)!”老師語(yǔ)氣有些激動(dòng),我被嚇了一跳,轉(zhuǎn)身離開(kāi),回頭看看還在“指揮”的老師。
老師,謝謝你……回過(guò)神來(lái),已經(jīng)放學(xué)了,我臨走時(shí)看了看教室,模模糊糊地看到了我們?cè)?jīng)是怎樣的快樂(lè),老師如此的親切,三班多么的團(tuán)結(jié)!想到這我心里不由得一酸,走出了那個(gè)在我心里永存的三班……
難忘小學(xué)生活作文5
小學(xué)生活離我已經(jīng)有好幾年了,可是每每想起來(lái),還是覺(jué)得難忘。
其中難忘的是當(dāng)初與同學(xué)的友情。
那時(shí)候的友情似乎更加無(wú)憂無(wú)慮,交朋友也更容易,大家不會(huì)有太多的攀比,不管是比成績(jī)還是比穿著打扮,最為有趣的是,即使是一起鬧了小矛盾,也很容易就和好,并不會(huì)覺(jué)得說(shuō)誰(shuí)先開(kāi)口說(shuō)話就不好意思。
那時(shí)我的好朋友特別的`多,每一個(gè)都很要好,而且大家周末的時(shí)候,都會(huì)約一起跳皮筋,一起玩跳格子,我們沒(méi)有空看電視,戶外的運(yùn)動(dòng)和嬉戲更加地吸引我們。
我們也沒(méi)有比成績(jī),不管是學(xué)霸還是學(xué)渣,只要大家玩的來(lái),就是好朋友。
小學(xué)生活中,難忘的還有老師。
我們有一位特別友好的語(yǔ)文老師,他剛從學(xué)校畢業(yè)不久,沒(méi)有老師的架子,平時(shí)課后就和我們打成一片。上課的時(shí)候也不是很嚴(yán)厲,如果有不對(duì)的地方,他也會(huì)很溫和地給予教導(dǎo),以至于我們也把他當(dāng)成了“大朋友”。記得有一次兒童節(jié)要彩排節(jié)目,和我搭檔的一位同學(xué)臨時(shí)有事沒(méi)能來(lái),老師還代替了他的角色跟我排練,那個(gè)過(guò)程把我們大家都逗樂(lè)了。
所以,細(xì)細(xì)想來(lái),我的小學(xué)生活真的很難忘。
難忘小學(xué)生活作文6
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂(lè)的日子里度過(guò)了;厥走^(guò)往,讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù),放眼未來(lái),小學(xué)階段的知識(shí)讓我受益匪淺,能夠讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)中更快的成長(zhǎng)。
忘不了入學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景,那是到處是一片陌生,我的膽子很大,見(jiàn)到老師我就會(huì)沖過(guò)去問(wèn)這問(wèn)那的,也不理會(huì)老師是否會(huì)理我,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校里面的很多老師都認(rèn)識(shí)了我,我就像是整個(gè)學(xué)校的小話筒,有什么不懂的立刻去找老師,回來(lái)又和同學(xué)們繼續(xù)討論。
忘不了馬老師的語(yǔ)文課,是那么的精彩,每一刻都好像身臨其境,把我的成績(jī)從全班倒數(shù)變?yōu)槊星懊,從此上語(yǔ)文課就特別的激動(dòng),精神飽滿。
忘不了送老師的數(shù)學(xué)課,雖然有點(diǎn)乏味,但是宋老師有很大的耐心,他會(huì)把數(shù)學(xué)問(wèn)題改變?yōu)樯钪械?實(shí)例,讓數(shù)學(xué)不再枯燥,讓數(shù)學(xué)變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)......
忘不了我們班的所有同學(xué),有他們我才能開(kāi)心的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。
難忘小學(xué)生活作文7
六年如同白駒過(guò)隙一般,一眨眼就過(guò)去了,如今,即將畢業(yè)的我,雖然向往著初中生活,但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢!
記得六歲那年,我讀一年級(jí),從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué),長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹,變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊,哪怕是天天請(qǐng)到辦公室,我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們:“考試一定要小心,不要粗心,不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游,在判斷題中披荊斬棘,這一切都源自您教給我們的`知識(shí),讓我們不斷成長(zhǎng)著。
難忘校園的草坪,這塊碧綠的草坪,曾留下了許多人的腳步,有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水,有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼,還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪,我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事,令人回味無(wú)窮。
難忘班上同學(xué)的感情,大家在一起有說(shuō)有笑,就像在家里一般親密無(wú)間,雖然也難免有些打打鬧鬧,不過(guò)不打不相識(shí)嘛。
如今六年過(guò)去了,我們即將離開(kāi)小學(xué),各奔東西,天下沒(méi)有不散的宴席,告別母校,再見(jiàn)了。
難忘小學(xué)生活作文8
小學(xué)生活中令我最難忘的事,是在我一年級(jí)時(shí)發(fā)生。
還記得我第一天上學(xué)時(shí)是很緊張的。當(dāng)時(shí)我拖?媽媽的手,慢慢地步進(jìn)禮堂。我只覺(jué)得眼前的場(chǎng)面非;靵y,只見(jiàn)幾個(gè)比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌,上面寫上了不同的班別名稱,好讓我們知道自己應(yīng)該到哪兒排隊(duì)。媽媽看見(jiàn)我的`班名,便立刻帶我走過(guò)去,然后便離開(kāi)了。
當(dāng)我看見(jiàn)媽媽慢慢地步出禮堂的時(shí)候,我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時(shí)候,有人輕輕地拍拍我的手,給我遞上了一包紙巾。我看了看,塬來(lái)那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小女孩,于是我拿了她的紙巾擦眼睛,然后便跟老師上課室了。真巧,那個(gè)小女孩跟我同一班呢!小息的時(shí)間,我們還一起分享食物。
放學(xué)了,我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽,媽媽還笑我傻瓜呢!
難忘小學(xué)生活作文9
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了;貞浧鹞迥甑纳睿真是五彩繽紛呢!“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍(lán)天”主題班會(huì)......難忘的事跡說(shuō)不清,今天我就給大家說(shuō)一件吧。
這是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的怪事,我們班李勇參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑出了事,那次我正在寫運(yùn)動(dòng)會(huì)短搞,400米比賽快接近尾聲了,李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事?李勇一向是跑步很快的,這次怎么回事?發(fā)揮失常了?我正在不解中,一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里,‘看那!我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù),還仍然堅(jiān)持跑步,他是多么頑強(qiáng)。〖词顾亲詈笠幻,但也是光榮的!他在我們心中永遠(yuǎn)是第一!”啊?李勇的腳動(dòng)手術(shù)了?我震驚了,情不自禁的.向他投來(lái)了敬佩的目光。
這件事已過(guò)去了,但我還依稀記得。我將要離開(kāi)這里了,哺育我五年的鐵小,回首吧!校園里的一草一木都是那么熟悉,回首吧!校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人,回首吧!每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容,都是那么無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,那天我一定會(huì)熱淚盈眶,再見(jiàn)了!教育我的老師們和活潑可愛(ài)與多愁善感的同學(xué)!再見(jiàn)了!難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)生活作文10
我的小學(xué)生活是豐富多彩而且難忘。
小學(xué)生活中有喜、怒、哀、樂(lè)不同的滋味。
它就像一個(gè)打翻了的五味瓶;仿佛五味俱全的調(diào)味箱;如同天上五彩繽紛的彩虹。
它又想一個(gè)大家庭,老師就是我們的父母,同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹,教室就是我們的家。
它還像一個(gè)知識(shí)寶典,讓我們盡情的在知識(shí)的`海洋海洋中翻涌。讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。
我在這樣一個(gè)充滿溫暖,甜蜜的‘家’度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的小學(xué)生活。
小學(xué)是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖,沒(méi)有了它我的記憶就不會(huì)完整。
我的記憶以就像天上的星星一樣多,但是星星總有最亮的一顆;就像平原上的駿馬,駿馬總有最快的一匹;就像滿載幸福的帆船,帆船總有最結(jié)實(shí)的一帆。而那最亮、最快、最結(jié)實(shí)的就是我的小學(xué)生活。
而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經(jīng)是、現(xiàn)在是未來(lái)也是。
難忘小學(xué)生活作文11
光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”,不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了多少個(gè)困難。不久,我們將告別美麗的校園,告別辛勤培育我們的老師,告別朝夕相處的同學(xué),帶著依依不舍的深情,踏入中學(xué)的殿堂,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許多難忘的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼,有的光彩奪目,而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里,我們?cè)黄鹂蓿黄鹦,?dāng)有時(shí)作業(yè)很多時(shí),我們會(huì)一起熬夜,知道了,我們不是一個(gè)人在奮斗。
當(dāng)然我也不會(huì)忘記在五年級(jí)時(shí),老師給我的.擁抱,這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖,在我“跌倒”時(shí)扶我一把,使我追趕上去,讓我明白了什么是溫暖的師生情,這怎能不使我難忘?
小學(xué)是個(gè)充滿童趣的知識(shí)天地,它非常的美好,快樂(lè)?偸腔匚稛o(wú)窮,我們只要記住它,就再也不會(huì)忘掉。
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天…”,每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律就會(huì)想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會(huì)有些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊!
愿分離時(shí),我們不要傷心,讓我們彼此帶上最真摯的祝福,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
難忘小學(xué)生活作文12
時(shí)如流水,一去不復(fù)返。就在一瞬間,六年的小學(xué)時(shí)光就一閃而過(guò)。我們即將面臨人生第一次離別。
回想起小學(xué)往事,有不同的味道,酸甜苦辣,無(wú)比充實(shí),但又舍不得說(shuō)再見(jiàn)。幸?鞓(lè)的時(shí)間總是那么的短暫,我時(shí)常想留住時(shí)間,或者祈求時(shí)間能慢些走,但是任憑我怎么努力,我都要告別這個(gè)陪伴我六年的小學(xué)校園,其中包括我親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們,慈祥的門衛(wèi)叔叔......
最愛(ài)的希望小學(xué),謝謝您為我們擋風(fēng)遮雨,您辛苦了,是您給我們一個(gè)安全、漂亮、舒適的`學(xué)習(xí)壞境,陪伴著我們?nèi)w師生一路走來(lái),您身上留下了歲月的痕跡,但您永遠(yuǎn)在我們的心中。
謝謝您,親愛(ài)的同學(xué)們,我們相互學(xué)習(xí)、相互成長(zhǎng)、相互攀比、相互埋怨、相互理解,馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了,心里還是舍不得大家。
謝謝您,尊敬的老師們,您們辛苦了,因?yàn)槟鷤兾覀儾艜?huì)取得有意的成績(jī),知道如何去鑒別是非黑白,懂得如何去幫助別人,感謝別人。
太多的話想要表達(dá)出來(lái),可是到了嘴邊卻又咽了回去,終究還是舍不得這一切。
難忘小學(xué)生活作文13
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班喬昊屹
操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣呼喊聲,那是我們童年的聲音。
那是一次難忘的回憶。
在一年前的冬天。早晨,我看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)要下大雪,而這次是我們張店區(qū)第一場(chǎng)大雪。我高高興興地來(lái)到了我的母校。
果真,在上課的時(shí)候窗外,突然下起了鵝毛般的大雪,我們興奮得不得了,心里想:范老師一定要領(lǐng)著我們下去玩雪呀!
剛想完,夢(mèng)想就真的成真了。老師說(shuō):走!我?guī)銈兿氯ザ蜒┤、打雪仗?/p>
在男生團(tuán)里,個(gè)個(gè)打雪仗;女生團(tuán)里個(gè)個(gè)堆雪人;還有某些男生使壞,把女生們的雪人打碎,踢碎。
幸福快樂(lè)的日子很快就要結(jié)束了,我們馬上就要上初中了,我也會(huì)順著這次考完試去福建學(xué)習(xí)。
所以,我認(rèn)為,在這短短的`時(shí)間里,我們應(yīng)該彼此互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。這樣才能讓最后的時(shí)光留在每一個(gè)人的心里。
難忘小學(xué)生活作文14
光陰似箭,日月如梭。五年的小學(xué)生活就像流星一樣的一閃而過(guò)了。面對(duì)著即將分離的那一刻,卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn) ”我們馬上就要告別紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的召喚!心里有說(shuō)不出的滋味。
記得那是我們上四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展的一次藝術(shù)節(jié)。老師在班里挑選跳皮筋跳得好的同學(xué),因?yàn)槲液ε露疾桓艺酒饋?lái)。(我跳得很一般),但我不管別人的嘲笑還是站了起來(lái)。
在以后的日子里,我們每天下午都排練。雖然很辛苦,不過(guò)在跳皮筋的'過(guò)程中我也快樂(lè)了自己。 節(jié)目開(kāi)始,第一個(gè)上臺(tái)表演的就是我們。在操場(chǎng)的正中央,伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)(經(jīng)過(guò)申老師的挑選之后)我們歡快地跳起來(lái),“小汽車”笛、笛、笛······節(jié)目演完,就贏得了大家那排山倒海般的掌聲!但有誰(shuí)知道,我們?cè)谶@背后流了多少汗水呢?
隨著時(shí)間的推移,我們不得不離開(kāi)了在這里生活了五年的母校。在這小學(xué)的五年生活中,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)們的互助友愛(ài),有取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的歡樂(lè)和笑聲 ,也有做錯(cuò)事的懊悔和淚水,平靜中有著沸騰,卻又如此地和諧。
這五年的小學(xué)生活啊!恰似一片金黃的沙灘 ,每一次回頭尋覓的時(shí)候,總能找到一只美麗的彩色貝克······
難忘小學(xué)生活作文15
時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活已過(guò)去了四年,開(kāi)學(xué)就五年級(jí)了……
小學(xué)的生活激起了一朵朵浪花,這每朵浪花都令我難忘:難忘的老師、可愛(ài)的同學(xué)、還有令人擔(dān)憂的考試、不愉快的小事、更有那陪伴我成長(zhǎng)的獨(dú)家風(fēng)景……
在這些浪花中,有一朵大浪花我的英語(yǔ)老師——曾老師最讓我感恩難忘!那次上課,我在座位上,我的同桌調(diào)皮地愛(ài)找我說(shuō)話,我沒(méi)有理會(huì),誰(shuí)知曾老師用力地拿著書在講桌上抽了兩下,用無(wú)比低沉的聲音喊道:“安靜!你們到底專心上英語(yǔ)課了沒(méi)?”身為英語(yǔ)班長(zhǎng),我的.心里打起了擺鼓,老師好像是在說(shuō)我們?老師好像批評(píng)的不是我吧?但下課后,我的心里做了個(gè)決定,最終找了曾老師向他道歉:“曾老師,對(duì)不起。”曾老師不但沒(méi)生氣還對(duì)我講道:“身為班長(zhǎng)確實(shí)應(yīng)該以身作則,但知錯(cuò)就改可以原諒!蔽宜闪丝跉狻_@就是我的曾老師,他永遠(yuǎn)都尊重學(xué)生的心情,不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)不給面子。
在小學(xué)的生活中就會(huì)有波瀾,長(zhǎng)大了會(huì)遇到更多的老師,但曾老師這朵大浪花永遠(yuǎn)都是我最美的回憶!
【難忘小學(xué)生活作文】相關(guān)文章:
難忘小學(xué)的生活作文10-03
難忘的生活小學(xué)作文04-12
難忘的小學(xué)生活作文06-12
難忘的小學(xué)生活作文05-08
難忘的校園生活小學(xué)作文10-31
難忘小學(xué)生活作文10-02
難忘小學(xué)生活的作文10-15
【精選】難忘的小學(xué)生活作文07-05
[精選]難忘的小學(xué)生活作文07-05
難忘的小學(xué)生活02-05