(精)禮物小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的禮物小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物小學(xué)作文1
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖著人們的心田;禮物是一絲絲柔柔的春風(fēng);吹走了心中的煩惱。
從小到大,我收到的禮物有很多,它們分別表達(dá)了不同的意義,但令我印象最深的還是我送給媽媽的那份禮物。
那是一個(gè)星期六的晚上,我上完補(bǔ)習(xí)班,滿(mǎn)心疲憊的回到家中。一進(jìn)家門(mén),母親就笑著出來(lái)迎我,我看了看桌上,全是美味佳肴,桌子的中央還擺著一個(gè)大紙盒,紙盒里飄出陣陣奶香,紙盒外還用絲帶精心的扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。今天到底是有什么喜事兒,能讓一向寂靜的.家變得這么熱鬧。還在思索,母親已經(jīng)在餐桌前招呼我就坐了。我慢吞吞地走過(guò)去,祖父又端出來(lái)了兩個(gè)菜,等全家都坐齊了。父親慷慨陳辭道:“今天是你母親的生日,菲菲,快說(shuō)點(diǎn)祝福的話(huà)吧!”
母親的生日,今天?我恍然大悟,怪不得今天總覺(jué)得有什么大事沒(méi)做,原來(lái)是母親的生日!
我心里有些愧疚,做女兒的,怎能把母親的生日給淡忘了?還記得我過(guò)生日時(shí),桌上的飯菜更加豐盛,全家人歡天喜地,每次我都能得到稱(chēng)心如意的禮物,可今天我卻把母親的生日忘得一干二凈。小時(shí)候,就是一副“四不像”的畫(huà),都會(huì)被母親當(dāng)成寶貝收藏起來(lái)?山裉臁恍,我不能就這樣傷了母親的心。
我借口上廁所,跑到自己的小屋中,用彩紙做了一個(gè)簡(jiǎn)易的賀卡,用彩筆在上面寫(xiě)下生日快樂(lè)四個(gè)字,再飛快地跑出去,把它遞給母親,看到賀卡的母親如獲珍寶。握著它,感動(dòng)極了,雖然母親還不知道,這賀卡是“臨陣磨槍”畫(huà)出來(lái)的,我坐在餐桌旁,坐立不安,生怕母親看出那張賀卡是我臨時(shí)做出來(lái)的。雖然那賀卡上的話(huà)很少,賀卡也極丑無(wú)比,但母親依然把它收藏得很好,當(dāng)做最珍貴的生日禮物。
飯后母親還對(duì)我說(shuō):“這賀卡挺不錯(cuò),我還以為你把我的生日給忘了呢!”我笑了笑,沒(méi)吱聲,內(nèi)心卻無(wú)比羞愧。
這是我送給母親最敷衍的禮物。
禮物小學(xué)作文2
一只小兔子,生出來(lái)就是灰色的。因此,他在學(xué)校沒(méi)有任何朋友,大家都在背后嘲笑他,因?yàn)檫@事他總對(duì)媽媽發(fā)脾氣:“人家的父母都給自己的孩子雪白的毛色,而你卻什么禮物都沒(méi)有給我!我討厭你!”
一天,小灰兔剛對(duì)媽媽發(fā)完一通火,他怒氣沖沖地把自己鎖在房間里,看到鏡子里的灰色的自己,既委屈又生氣。他心想:“我的學(xué)習(xí)不比其它人差,但為什么我長(zhǎng)得這么丑,媽媽什么禮物都不給我!”正想著,房間里冒出一個(gè)老爺爺。他的四周飄著煙霧,眼睛不大,但卻閃爍著智慧的光芒,挺拔的鼻子下拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色的胡子,手握著一根金色的木頭拐杖,活像童話(huà)書(shū)里的一位仙人。小灰兔被嚇得縮在墻角邊,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“你……你是……是誰(shuí)?”老爺爺笑著說(shuō):“別怕!彼檬猪樍隧橀L(zhǎng)胡子,接著說(shuō):“我是禮物爺爺!毙』彝醚劬α亮肆粒瑔(wèn):“你可以送給我我想要的禮物嗎?”老爺爺搖了搖頭說(shuō):“不能!币(jiàn)小灰兔的.神情暗淡下去,他又說(shuō):“不過(guò)我可以幫你找到被你藏起來(lái)的禮物!薄岸Y物?”小灰兔不解地問(wèn),“被我藏起來(lái)了?”老爺爺看著小灰兔不解的表情,笑了:“你是不是認(rèn)為禮物一定是體現(xiàn)在外表上?其實(shí),最珍貴的禮物應(yīng)該是心靈上的。比如,你外表不如其它小兔子好看,但你可以去幫助大家呀!”“但他們嘲笑我!毙』彝梦卣f(shuō)!斑@不是借口。如果你去嘗試幫助他們,對(duì)他們友好,我相信你一定可以體會(huì)到你父母送給你的心靈上的最珍貴的禮物!崩蠣敔斦f(shuō)完,就化作一團(tuán)霧氣飛走了。小灰兔看著老爺爺消失的地方,決定按老爺爺?shù)姆椒ㄔ囈辉嚒?/p>
第二天上學(xué),小灰兔不再理會(huì)同學(xué)們的嘲笑,反而笑著幫他們值日,教他們做題,帶他們理筆記……慢慢的,嘲笑他的人越來(lái)越少,他的朋友也越來(lái)越多,他很感激幫他找到禮物的爺爺。
“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給我這最珍貴的禮物!毙』彝梦⑿χp聲說(shuō)。
禮物小學(xué)作文3
我搬進(jìn)新家不久,有一天,門(mén)鈴響了,我打開(kāi)門(mén),一個(gè)瘦小的大約十二三歲的男孩子站在門(mén)前,他先禮貌地問(wèn)候,再自我介紹他的名字叫亨利,指著我家斜對(duì)面那棟房子,告訴我那是他家,然后問(wèn)我:“你家的草地要剪嗎?”
我看了一眼長(zhǎng)高了的草坪,說(shuō):“要!”他就問(wèn):“我可以幫你剪草嗎?”我注視他那瘦小的身材,很難相信他能夠剪這前院、后院面積頗大的草坪,既然是他主動(dòng)來(lái)要求,我怎么能說(shuō)“不”呢,我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!”
于是他進(jìn)一步問(wèn)我:“用你家的剪草機(jī)還是用我家的?”我問(wèn):“有什么區(qū)別嗎?”,他說(shuō):“用我家的剪草機(jī)8塊錢(qián),用你家的6塊錢(qián)!蔽艺f(shuō):“就用你家的.好了,我給你
10塊錢(qián)!
他很高興地回家去推來(lái)剪草機(jī)開(kāi)始在前院工作,瘦小的身體推著笨重的機(jī)器推來(lái)又推去,可是剪得相當(dāng)整齊,不比大人剪得差。過(guò)了一陣子,機(jī)器聲音停了,他來(lái)告訴我,他要回家去洗個(gè)澡,吃點(diǎn)東西,等一會(huì)兒再來(lái)剪后院,并且說(shuō)等他爸爸下班,會(huì)幫他剪邊。
完成了全部工作后他又來(lái)按門(mén)鈴,我付了他10塊錢(qián)以后,好奇地問(wèn)他:“你剪草的錢(qián)做什么用?”他說(shuō):“上個(gè)星期我過(guò)生日,爸爸送給我半輛自行車(chē),我要賺另一半的錢(qián),如果下個(gè)星期再讓我給你剪草,我就可以去買(mǎi)了。”知其如此,我當(dāng)然要成人之美了。
從那以后,我家的草地就是他的工作了。慢慢地,我們附近幾家的草地都包給亨利去做了,直到幾年后他們搬家為止。亨利的父親是律師,母親是會(huì)計(jì)師,屬于高收入階層,他們送亨利半輛自行車(chē)做生日禮物,讓他自己去賺另一半,以這個(gè)動(dòng)機(jī)促使亨利找工作,父親協(xié)助兒子完成工作。
又過(guò)了幾年,有一天亨利的母親到冰激凌店來(lái),一邊吃一邊談起她兒子,亨利已經(jīng)念完大學(xué)進(jìn)入法律學(xué)校,將來(lái)也要做律師了。提起當(dāng)年小亨利來(lái)到我家剪草的舊事,她感謝我給了亨利第一次工作的機(jī)會(huì),我說(shuō):“亨利很幸運(yùn),有你們這么好的父母,送給他半輛自行車(chē)而不是一輛!
禮物小學(xué)作文4
相信人人都曾收到一份特別難忘的禮物,我也有!它像甜甜圈,卻不能吃;他沒(méi)有嘴巴,卻可以大聲說(shuō)話(huà),他沒(méi)有手腳,卻可以有精采的演出。你猜到了嗎?是的,它就是記錄了古代許多詩(shī)歌的DVD光碟片,至今,每當(dāng)我拿起它,就會(huì)有一股暖流,不知不覺(jué)的涌上心頭。
之前我參加讀經(jīng)會(huì)考,得到了六個(gè)狀元,遠(yuǎn)在上海的外公外婆知道以后非常高興,為了讓我更深層的思考古代的文人詩(shī)集,以跳脫文字粗淺的表面意像,真正學(xué)會(huì)如何欣賞唐詩(shī),他們便花了整整三個(gè)月的時(shí)間,把電視上每周播放一次的古詩(shī)講解,用燒錄機(jī)一段一段的.收錄在光碟片里,還用快遞把這“大費(fèi)周章”的禮物寄給我。
有一次,正當(dāng)我看到興起時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其中有一集似乎少了開(kāi)頭而難以銜接,于是感到大為掃興,便打電話(huà)埋怨外公。事后才從媽媽口里得知,原來(lái)那天早上外公發(fā)高燒,被送到醫(yī)院急診室,沒(méi)想到點(diǎn)滴才打到一半,卻猛然想起中午十一點(diǎn)正播出外孫女最?lèi)?ài)看的“詩(shī)壇講解”。于是不聽(tīng)醫(yī)生的勧阻,毅然拔掉點(diǎn)滴趕回家,不料“屋漏偏逢連夜雨”,途中竟然發(fā)生小車(chē)禍,幸好只是小擦傷,聽(tīng)到這里,我不禁慚愧的低下頭,耳邊也依稀響起,那天在電話(huà)那頭外公用沙啞的聲音跟我說(shuō):“妹妹呀!對(duì)不起,外公下次會(huì)注意!贝藭r(shí)的我再也控制不住自己,淚水有如決堤般狂瀉而出。這份遠(yuǎn)渡重洋、得來(lái)不易的禮物,不但見(jiàn)證了外祖父母無(wú)微不至的愛(ài), 也讓我了解什么叫做幸福!
這份禮物讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)樗總(gè)單元都有一個(gè)主題,例如:友誼。它不但把有關(guān)友誼的古詩(shī)一一列出,還介紹其中的共通處或特色,此外,更將其中的成語(yǔ)及典故延伸講解。不僅讓我們充分了解整首詩(shī)的意境,也從中體會(huì)到詩(shī)人的歷史背景,真是一舉數(shù)得、受益匪淺。其實(shí),只要我們細(xì)嚼慢嚥,就能跨越時(shí)空,與詩(shī)人盡情 的對(duì)話(huà),甚至把酒言歡,直接走入詩(shī)人的境地,與他們共享內(nèi)心的世界。
外公外婆!謝謝你們這份“用心良苦”的禮物,我一定會(huì)好好珍惜及保存,并把這份愛(ài)的禮物化作無(wú)盡的資糧,伴我一路成長(zhǎng)。
禮物小學(xué)作文5
每個(gè)人都會(huì)有難忘的禮物,有的是別人送給你的玩具;有的是你送給別人的一本書(shū);有的是別人送你的一句話(huà)……我最難忘的禮物就是我送堂姐的一張賀卡。
在我三年級(jí)的時(shí)候,堂姐來(lái)到武漢讀初中。當(dāng)時(shí)她成績(jī)不好,叔叔說(shuō)要她考上十一中,才讓她回家。
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩年多,眼看即將就要中考,姐姐急得像熱鍋上的螞蟻,生怕自己考不上十一中。于是,她每天一回到家就在房里拼命,吃飯要叫好幾次,每天十點(diǎn)近十一點(diǎn)才睡覺(jué),我好幾次叫她陪我去體育館打球,她總以“不去,沒(méi)時(shí)間哦”推辭掉了?吹竭@些,我為解緩姐姐的心情,情緒,決定做一張賀卡來(lái)慰問(wèn)她。
終于,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“苦戰(zhàn)”,修修剪剪,剪剪修修。一張五角星賀卡完工了。
在那張賀卡上,最醒目的兩個(gè)大字就是奮斗。我在賀卡上祝姐姐Good study,day up!以及愿她早日考上十一中,與家人團(tuán)聚。
我決定等她晚自習(xí)回來(lái)就給她,給她一個(gè)驚喜。
將近晚上九點(diǎn),姐姐拖著沉重的腳步回來(lái)了。她剛剛回到椅子上,我便拿著賀卡,跑到姐姐面前,說(shuō):“姐姐,你看,給你的!苯憬愕拖骂^看了看署名。當(dāng)她抬起頭時(shí),她的`神情從憂(yōu)傷,失落變成高興,驚訝。我看得出來(lái),她十分驚喜。只聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn):“真是不敢相信,老弟,這真的是你送的嗎?”我回答:“業(yè)……”我還沒(méi)有答完。姐姐就大叫著跳到一邊,一邊蹦一邊說(shuō):“哈哈,我老弟送我禮物,我老弟送我禮物了,哈哈……
過(guò)了一會(huì)兒,姐姐蹦完了也喊完了,之后,她莊重地把那張賀卡壓在桌子下面,然后一本正經(jīng)地來(lái)到我面前,含著淚水說(shuō)道:“老弟,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,你放心,我一定會(huì)考上十一中的,謝謝你們!
后來(lái),姐姐學(xué)習(xí)更加努力了。
送人玫瑰,手有余香,你快樂(lè)了別人,自己更加快樂(lè)!
這真是一次難忘的禮物!
禮物小學(xué)作文6
我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大,已經(jīng)收到過(guò)數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過(guò),我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級(jí)的英語(yǔ)期末考試,我考了一百分,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效,可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母,要不就是漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這一次終于沒(méi)有一點(diǎn)疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時(shí),劉老師好像比我還開(kāi)心,下課后,她把我叫到她的辦公室,說(shuō)我是一個(gè)特別勤奮、很有潛力的學(xué)生,她要特地送我一個(gè)禮物,于是我就有了這一支珍貴的'鋼筆。
這支鋼筆很漂亮,很精致。筆帽上面有一只可愛(ài)的米菲兔,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎成一個(gè)倒寫(xiě)的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí),它就像笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你是最棒的!”
我開(kāi)心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起劉老師那充滿(mǎn)期待的眼神;每次用它寫(xiě)字時(shí),我就特別用心,盡量不出現(xiàn)改動(dòng)的痕跡。后來(lái),其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說(shuō);“鄭雨欣的字越來(lái)越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。
從此以后,我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時(shí),我拿著這支鋼筆答題,老師走到我身邊,驚訝地問(wèn):“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲!”我只笑著,沒(méi)有回答。98分!全班第一!成績(jī)掲曉時(shí),我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。班主任布置了一個(gè)任務(wù):每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇感恩主題的作文,每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭(zhēng)取這個(gè)展示名額!”我在心里暗暗給自己鼓氣,可是,寫(xiě)什么好呢?有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎?我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病,感謝它讓我越來(lái)越勤奮,感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的耳邊再一次響起那一句話(huà):“你是最棒的!”
我是最棒的!這就是劉老師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆,在我心里珍貴無(wú)比!
禮物小學(xué)作文7
從呱呱墜地到現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)10歲的男子漢了。在這10年中,我經(jīng)歷了也面對(duì)了許多的困難。在這段人生路途里,有很多的人一直關(guān)心、呵護(hù)、幫助著我,親人、老師、同學(xué)……但是,我最感謝的人還是我的媽媽。媽媽給我的愛(ài)如山似海,有父愛(ài)的深沉有母愛(ài)的細(xì)膩,給我撐起了一片晴朗燦爛的天空讓我自由飛翔。
記得去年冬天的一個(gè)夜晚,媽媽病了,頭痛的厲害,還不停的嘔吐,必須去醫(yī)院了。媽媽一邊準(zhǔn)備看病的東西一邊叫我到身邊,拉著我的手對(duì)我說(shuō):“兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)照顧自己,今晚就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。知道自己在家注意什么嗎?”我猶豫了一下,說(shuō)“知道,應(yīng)該鎖好門(mén),不給陌生人開(kāi)門(mén);不玩危險(xiǎn)的游戲?墒菋寢?zhuān)疫是陪你去吧。我……”我其實(shí)真的很害怕自己在家。媽媽看出了我的'心思,對(duì)我說(shuō):“媽媽可能會(huì)回來(lái)的晚點(diǎn),你可以找一本喜歡的書(shū)或者看看電視,到九點(diǎn)鐘自己洗澡上床睡覺(jué),睡覺(jué)之前可以給媽媽打個(gè)電話(huà),好嗎?今天之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又多了一項(xiàng)本領(lǐng)!眿寢屪吡,我確認(rèn)自己已經(jīng)把門(mén)鎖好了,看看空空的屋子,心里有些慌,很想現(xiàn)在就給媽媽打電話(huà),想起媽媽的話(huà),我握了握拳頭“我是男子漢!”還是聽(tīng)從媽媽的建議,把電視打開(kāi),突然,電話(huà)鈴響了,電話(huà)那頭媽媽溫柔的聲音:“兒子,你還好吧?是不是該睡覺(jué)啦?……我好多啦,馬上要打點(diǎn)滴了,我還真有些怕,不過(guò)想起我兒子打點(diǎn)滴時(shí)那么勇敢,我也就不怕了……”“原來(lái)媽媽也會(huì)害怕啊,你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),不用怕,一點(diǎn)都不痛!薄昂玫模琰c(diǎn)睡吧,兒子!媽媽一直想著你就不痛了。”我躺在床上,閉上眼睛想著媽媽在醫(yī)院的情景,想著我要給她鼓勵(lì),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨醒來(lái),媽媽溫柔的身影就在眼前,正慈愛(ài)的看著我“恭喜你,兒子,我利用生病的機(jī)會(huì)正好鍛煉了你的自立能力,你成長(zhǎng)了!”我一下子蹦起來(lái),揉揉惺忪的睡眼,抱著媽媽說(shuō):“做男子漢的感覺(jué)真是太好了!”
我要感謝媽媽?zhuān)撬o了我生命,我要感謝媽媽?zhuān)撬o了我諄諄教導(dǎo),但我更感謝媽媽在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予我最珍貴的禮物。
禮物小學(xué)作文8
我從小到大,我最怕面對(duì)困難。沒(méi)懂事前,我總是會(huì)去哭,大人們來(lái)幫助我,是因?yàn)樗麄冇尚亩膽z憫。懂事后,我大多效仿別人面對(duì)困難的方法,沒(méi)有自己的創(chuàng)新,只是把困難當(dāng)成過(guò)眼煙云,草草了事,根本就不去注意。困難,可能會(huì)帶給我怎樣的生活;困難,又是如何改變我現(xiàn)在的生活。
在小學(xué)階段,我最討厭的事就是聽(tīng)寫(xiě)字詞,默寫(xiě)好句和背書(shū)。都是因?yàn)槔蠋熝矍暗拇蠹t人——我的'好朋友,她每次都在雞蛋里挑骨頭,盡管是如此細(xì)微的錯(cuò)誤,也逃不開(kāi)的她的法眼。我每次都會(huì)向她抱怨:就不能稍微地寬松一點(diǎn)點(diǎn)嗎?她卻對(duì)我說(shuō):不要把朋友的好意當(dāng)成一種煎熬,而是要把它當(dāng)成你我之間友情的考驗(yàn)。我心里暗想:誰(shuí)管那么多!能夠過(guò)就行了,虛偽!我不知不覺(jué)中好像明白了期間的意思,我開(kāi)始感謝這位朋友:不會(huì)的字和忘記的好句總能在思緒、回憶里想起,背書(shū)時(shí)總能想起她指出的錯(cuò)誤。我的正確率在不斷不斷的上升。謝謝你,我的朋友,謝謝你告訴我“這一切的一切是友情的考驗(yàn)!币哺嬖V我“這些困難,也許是天的禮物”
在初中的時(shí)候,我無(wú)意間選上了大隊(duì)干部,沒(méi)想到這是有條件的:無(wú)條件的為大隊(duì)部、學(xué)校寫(xiě)通訊稿。我為此每晚都睡得不踏實(shí),盡管我的作業(yè)在學(xué)校就搞定了,但我還是要思考文章要如何去寫(xiě),我真想去拒絕,可我害怕拉仇恨。因此睡眠不足,每天上課打哈欠,我媽心疼地說(shuō):“晚上要早點(diǎn)睡!”我每次都不在乎:“沒(méi)事,反正沒(méi)遲到!苯K于有一天,我最害怕的事情終于來(lái)了——“八點(diǎn)半了,爸媽怎么不叫我。。 蹦菚r(shí)大隊(duì)部老師說(shuō):“只是我要讓你在大隊(duì)部學(xué)會(huì)的——拒絕,要在沒(méi)有打破生活規(guī)律的基礎(chǔ)上決定是否接受這項(xiàng)任務(wù)!蔽冶M管很少去拒絕別人,但我現(xiàn)在邁出這一步了。謝謝您,老師,讓我再次覺(jué)得“困難,也許是天的禮物”。
困難,也許是天的禮物。讓年少青澀的我明白了:過(guò)程就是上天給我們最好的禮物,別問(wèn)為什么,這就是我們降臨于世界的理由。
禮物小學(xué)作文9
冬天,戶(hù)外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng),屋里,床邊,年僅六歲的小樂(lè)文在照顧癱瘓的奶奶、因車(chē)禍而終身殘疾的父親,還有患侏儒癥的媽媽。 因?yàn)榧依餂](méi)有壯勞力,一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的補(bǔ)貼金維持生活,而這些錢(qián)給家人買(mǎi)藥后就所剩無(wú)幾了。所以小樂(lè)文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯,等家人都睡著后再做作業(yè),輕聲的讀書(shū)。 有一天,小樂(lè)文在生火做飯的時(shí)候,意外發(fā)生了-----因?yàn)橹匦牟环(wěn),小樂(lè)文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著,此時(shí)正在洗衣服的媽媽聽(tīng)到了,急速去救。
情急之下把水盆打翻了,她跌倒在地,疼痛極了,但她顧不上去看自己身上的'傷,幾步?jīng)_到火爐前?墒撬齾s束手無(wú)策,慌亂中徒手將小樂(lè)文從火爐中抱出,又端來(lái)一盆涼水,一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂(lè)文的身上,將小樂(lè)文身上的火撲滅。殊不知,這種不正確的搶救方法使小樂(lè)文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居,鄰居急忙撥打120,小樂(lè)文才擺脫生命危險(xiǎn)。 可是小樂(lè)文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)了,該借的借了,該要的也要了,可還是禍不單行,小樂(lè)文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對(duì)雙重壓力,小樂(lè)文的媽媽苦到失聲,爸爸手捧著頭,疲憊的臉上又增添了幾道無(wú)奈的皺紋。
小樂(lè)文的主治大夫見(jiàn)此情此景,不由的產(chǎn)生了憐憫之心,他主動(dòng)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了倡議書(shū),發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng),全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款,將小樂(lè)文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂(lè)文睜開(kāi)雙眼時(shí),她對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我夢(mèng)到了一場(chǎng)雪,可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢?”說(shuō)著,她給爸爸了一個(gè)吻。 后來(lái),小樂(lè)文的家庭得到了愛(ài)心人士的資助,小樂(lè)文笑了。他對(duì)前來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的每個(gè)人說(shuō):“我收到了一份很大的禮物,禮物是全社會(huì)對(duì)我的愛(ài),我一定要把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!
禮物小學(xué)作文10
月色十分寒冷,照在她那蒼白的臉上,她顯得更憔悴了。她站在湖邊的柳樹(shù)下,向影兒訴說(shuō)著自己的委屈,微風(fēng)吹過(guò)她清秀的臉,她哭了!心里像刀絞一般,一行行淚水不斷地從她臉上滾落下來(lái),她心里好難過(guò),好難過(guò),她不敢回家,手里緊緊地纂著那張嶄新的十塊錢(qián),想起剛才那一幕幕,她哭得更厲害了……
5歲的弟弟,今天生日。父親請(qǐng)來(lái)了許多好友為他慶賀,她多么羨慕呀!從小到大都沒(méi)有受過(guò)這樣的優(yōu)待呢——只因?yàn)楦改傅男睦锎嬖诜饨ㄋ枷,認(rèn)為她是個(gè)女孩子,見(jiàn)不得體面。穿衣鏡前,弟弟正挑著生日Party上要穿的衣服。古老的鐘聲敲響了,八點(diǎn)了,母親把她叫到身邊,對(duì)她說(shuō):“今天有客人在這,你就到外面去吃吧!這有十塊錢(qián),出去好好玩玩,別太早回來(lái)……”她一句也聽(tīng)不下去了,淚水強(qiáng)忍咽了下去。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)錢(qián),跨出了門(mén)檻,她多么希望母親能夠把她叫住,讓她留下來(lái),讓她也能夠享受到生日的快樂(lè),得到溫暖。然而一切都是她幻想的,一切都和往常一樣。
月色更加暗淡了,她還沒(méi)有吃飯,她還在流淚,柏油馬路上孤零零地走著,路旁的小草似乎也冷得低下了頭,幾片枯黃的樹(shù)葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖,以前走過(guò)多少遍的道路,今日卻顯得那樣漫長(zhǎng)。突然間,她恨弟弟,恨他的出世給她帶來(lái)這樣悲慘的遭遇……
不知不覺(jué),已經(jīng)到了家門(mén)口,在她眼里看來(lái),那是一個(gè)無(wú)比深的黑洞,她佇立了許久,擦干了眼淚,終于鼓起勇氣走進(jìn)去。家里一片沉寂,母親正收拾著桌上的殘?jiān),?jiàn)她回來(lái),冷冷地說(shuō):“來(lái)啦!”父親坐在沙發(fā)上,抽著煙,臉紅得可怕,顯然是喝多酒了。懂事的她默默地拿起碗筷進(jìn)廚房,整理好家務(wù)后,她回到自己的.小房間,關(guān)上門(mén),她沒(méi)有開(kāi)燈,屋里暗暗的。猛然間,她發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一個(gè)忽閃忽閃的東西,走近一看,是張小紙條:姐,你到哪兒去了,我到處找不到你,今天是我生日,你不知道嗎?我切了塊大蛋糕給你,本來(lái)我想等你回來(lái),可是媽媽不肯,只好先去睡覺(jué)了……
望著一行行稚氣的字,她心里有一股暖流在涌動(dòng),她得到了安慰,她有了希望,在她的心靈深處升起了一輪紅日……
她邁開(kāi)步子,悄悄地走進(jìn)弟弟的房間,給他蓋好被子,窗外,月亮好亮,好美啊……
禮物小學(xué)作文11
朋友們,當(dāng)你們收到禮物時(shí)心情是什么樣的,有人肯定會(huì)說(shuō),看禮物是什么樣的,如果是代表這祝福或友誼的,心情肯定會(huì)非常好,如果是惡作劇的東西(不屬于不算禮品那種),那就會(huì)大發(fā)雷霆,可我卻不這樣覺(jué)的,我認(rèn)為:別人送給你的禮物都是他的一個(gè)心意,不管是好的還是壞的,都要高興地接下來(lái),這也是對(duì)朋友起碼的`尊重。
去年的8月11日,也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家,我這個(gè)朋友比較‘大方’,打開(kāi)書(shū)房的空調(diào),啟動(dòng)電腦,悠哉悠哉地玩了起來(lái),玩了20多分鐘,我們倆的嘴巴饞了,想吃點(diǎn)零食,但在這個(gè)火毒的太陽(yáng)下,誰(shuí)愿意去呢,算了,畢竟人家是客人,主人要有起碼的敬客之禮,我?guī)狭沐X(qián),就去買(mǎi)零食,我跑得還算蠻快,不一會(huì),就會(huì)到了家,我正要進(jìn)書(shū)房是,咦?這是什么?我撿起門(mén)前的一張紙條,哦,原來(lái)是他給我的一個(gè)字謎禮物:身在曹營(yíng)心在漢。打個(gè)人名,嗨!這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,這還用說(shuō)嗎,這個(gè)人不就是關(guān)羽嗎,“答案是關(guān)羽!蔽掖舐暫暗馈拔掖饘(duì)了,讓我進(jìn)去吧!薄罢l(shuí)說(shuō)你答對(duì)了?”“三國(guó)演義上不是這樣寫(xiě)的嗎?”“這不是考三國(guó)演義。是猜個(gè)人名!”“這不就是嗎?”“你呀!慢慢想想吧!”那是什么呢?除了關(guān)羽還有誰(shuí)是身在曹營(yíng)心在漢呢?符合這個(gè)的自由關(guān)羽呀!等等,如果我換個(gè)角度思考呢?把三國(guó)演義完全撇開(kāi),就在字上面想,噢!原來(lái)如此,我知道了,這個(gè)謎底的答案也就是我的名字,這個(gè)機(jī)靈鬼,把我騙的團(tuán)團(tuán),“看來(lái)你還蠻聰明的嘛!”“那當(dāng)然!”雖然口上這樣說(shuō),其實(shí)心底還是挺佩服他出這個(gè)謎語(yǔ)的,我進(jìn)去了以后,他還拿出了兩個(gè)東西,都是2個(gè)小人并肩在一起,一個(gè)上面刻得是曹漢和偶(我),另一個(gè)刻得是偶和曹漢。他把其中一個(gè)送給了我,這也象征著我們之間的友誼,當(dāng)然咯,我也收到了其他的禮物,這些禮物我也一一保管好。
幾件禮物,花費(fèi)雖少,價(jià)值卻很高,俗話(huà)說(shuō)的好:禮輕情意重。這些禮物,都象征著我和朋友之間的友誼。
禮物小學(xué)作文12
媽媽?zhuān)窈Q,總是包容我這條小魚(yú)的撒嬌;您像天空,始終接納我這只小鳥(niǎo)的頑皮。您是森林,為我遮雨,您是港灣,為我避風(fēng)。
當(dāng)無(wú)知的我驀然發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的偉大時(shí),覺(jué)得虧欠您太多太多;當(dāng)我一心想回報(bào)您的愛(ài)時(shí),又覺(jué)得自己能做的實(shí)在微乎其微!3。8婦女節(jié)近在眼前,我拿什么獻(xiàn)給您?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,任何禮物和您的愛(ài)放在天平上都不會(huì)平衡的。媽媽?zhuān)乙恢币詾槲覀冃男南嗤,所以,就讓我再次敞開(kāi)心扉,用平實(shí)的.話(huà)語(yǔ)織成永不褪色的記憶送給您:梅花落了,茶花開(kāi)了,陽(yáng)春三月悄然來(lái)臨。母愛(ài)如春暉,多想在您的節(jié)日上為您沏一杯紅茶!
平時(shí),您為了陪我學(xué)習(xí)總是用咖啡來(lái)提神,結(jié)果鬧得睡不著覺(jué),瞧您的頭上又有幾根白發(fā)了。您昨天告訴我一個(gè)夢(mèng),不斷地在考試,結(jié)果這也不會(huì)做、那也不會(huì)做,非常難受,直后悔當(dāng)初不用功。雖然只是夢(mèng),但我知道您是要我趁早努力。我的脾氣倔,您怕我煩總是繞著彎子和我講道理,我心里明白。您要我實(shí)實(shí)在在、快快樂(lè)樂(lè)地做人,您讓我自主選擇自己的興趣愛(ài)好,您指引我在書(shū)海里暢游……您所給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在我心中匯成河流,讓我不能細(xì)說(shuō)。我不是大文豪,不能用名句將您吟誦;我不是歌唱家,沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉將您傳唱;我不是畫(huà)家,不會(huì)用丹青將您刻畫(huà)……但,我至少能變得乖巧懂事些,不再和您慪氣,不再令您傷心,F(xiàn)在除了祝福還是祝福,愿它化作一塊柔軟的布,抹去您一年的疲憊;化作一縷清風(fēng),撣去您身上的塵埃;化作一陣芳香,讓您的四周充滿(mǎn)春天的氣息。
我不會(huì)羨慕別人的媽媽是大款,因?yàn)槭悄o了我生命,是您任勞任怨為我搭建成長(zhǎng)的階梯;我不會(huì)嫉妒別人媽媽的美貌,因?yàn)橹挥形业膵寢屪顚?shí)在,是您用靈巧的雙手給我煮好可口的飯菜,給我編織柔軟的毛衣。親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘镆拔沂躯溍,我盡情地生長(zhǎng),卻不知您的胸懷有多廣;您是秒針我是時(shí)針,一直驕傲著,卻不知您是孜孜不倦的向?qū)。媽媽(zhuān)屛以俅紊钋榈睾魡灸,愿我的禮物——一片赤子之心為您的節(jié)日帶來(lái)絲絲寬慰,縷縷溫馨……
禮物小學(xué)作文13
在我的“百寶箱”里珍藏著許多小禮物,它們記錄了我幸?鞓(lè)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是我8歲生日那天收到的禮物,更是珍貴無(wú)比,它像一盞明燈,指引著我健康成長(zhǎng)。
6月24日是我的生日,輔導(dǎo)班的陳老師知道后,希望同學(xué)們一起為我慶祝生日,分享我的快樂(lè)。于是就提前通知同學(xué)們,在6月24日這天,各自從家里帶來(lái)一些水果,準(zhǔn)備進(jìn)行一次“水果拼盤(pán)比賽”,作為送給我的生日禮物。
一大早,我?guī)е胰藴?zhǔn)備的水果來(lái)到輔導(dǎo)班。一進(jìn)教室門(mén),眼前的`一切令我目瞪口呆:墻上貼著各種的生日卡紙,窗臺(tái)上擺放著五顏六色的鮮花,它們生機(jī)勃勃,香氣撲鼻?吹轿,同學(xué)們熱情地涌上來(lái),紛紛向我表示祝福:“HappyBirthday!”“生日快樂(lè)!”“祝你生日快樂(lè)!”......我聽(tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福,開(kāi)心地連忙回道:“Thankyouverymuch!”同學(xué)們歡呼著跳躍著。頓時(shí),快樂(lè)的氣氛圍繞在我們身旁。
老師給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下比賽規(guī)則,就開(kāi)始了今天的“水果拼盤(pán)比賽”。剛開(kāi)始,同組的小伙伴們左看右看,不知道該怎么下手。我鼓起勇氣,一手拿刀,一手拿著剝了皮的香蕉,很快,香蕉就被我切成了幾段。接著,我又把蘋(píng)果也切成塊,并剝好橘子瓣。準(zhǔn)備工作結(jié)束,我們開(kāi)始小心翼翼地?cái)[造型。同組的張思雨一會(huì)兒遞刀,一會(huì)兒拿紙,忙的不亦樂(lè)乎。趙涵也露出了“小饞貓”的本色,一會(huì)兒拿起一塊蘋(píng)果送到嘴里,一會(huì)兒又扎起一瓣橘子吃起來(lái)。在我和小伙伴們齊心協(xié)力下,終于用水果拼成了一副《向日葵》?粗约旱膭趧(dòng)成果,我們都開(kāi)心極了。最后,陳老師和同學(xué)們把我們的作品一一拍照留念,還評(píng)選出了最佳“水果拼盤(pán)”,在陳老師的帶領(lǐng)下,大家把它作為生日禮物送給了我。我心中充滿(mǎn)了感激。從這個(gè)生日禮物中,我看到了一顆顆真摯的心,并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盤(pán)”分發(fā)給大家共同享用。我們吃著、笑著,教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我感激父母給予我的愛(ài),我感激老師給予我的溫暖,我感激同學(xué)們給予我的祝福、帶給我快樂(lè)。今天,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,也懂事了很多,我想:這才是我這個(gè)生日里收到的最好的禮物!
禮物小學(xué)作文14
我的第一份“兒童節(jié)”禮物是一本厚厚的《少年百科全集》,它開(kāi)啟了我的智慧,也勾起了我渴盼“六一”節(jié)快點(diǎn)到來(lái)的期待。平時(shí)節(jié)儉摳門(mén)的媽媽在這幾天會(huì)把適合我閱讀的書(shū)名記下來(lái),寫(xiě)出一張單子,讓我圈點(diǎn)勾畫(huà),喜歡多少買(mǎi)多少,絕不吝嗇。
在這樣的`美妙中,我度過(guò)了一段燦爛的少年時(shí)光。很多書(shū),很多人物,我至今難以忘記,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣,抱上一摞書(shū)慢慢品讀,每一次都會(huì)深深地被書(shū)征服。
奢侈的“六一”禮物,陪伴我從小學(xué)到初中,書(shū)櫥里的伙伴每年都擴(kuò)大著陣營(yíng),滿(mǎn)足著我那好奇的欲望。
一個(gè)人在家的時(shí)候,我愿意站在書(shū)櫥前欣賞,陽(yáng)光斜射在書(shū)脊上,映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、錢(qián)鐘書(shū)、余秋雨、羅琳……
童話(huà)、寓言不解渴了,故事、散文吃不飽了,短的、新的不過(guò)癮了,又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。
還記得第一次看話(huà)劇《雷雨》,強(qiáng)烈的視覺(jué)效果讓我整天都沉浸其中,因此也記住了曹禺這個(gè)名字。滿(mǎn)世界地去找《日出》《原野》,看《人間喜劇》,看《安娜·卡列尼娜》,看書(shū)成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語(yǔ)言、精彩的構(gòu)思,沉迷著。
感謝“六一”節(jié)的收獲,她交給我一種屬于我的生活世界——愛(ài)書(shū),看書(shū),買(mǎi)書(shū),在每一篇文字里和作家們對(duì)話(huà)。每一次“六一”的“瘋狂消費(fèi)”都是我們?nèi)业摹翱駳g節(jié)”,像高爾基那樣撲在面包上,我們貪婪地呼吸著書(shū)中散發(fā)的芬芳,饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇,“六一節(jié)”帶給我們?nèi)业臉?lè)趣永遠(yuǎn)印刻在我的腦海里。
書(shū)給了我一生受用的財(cái)富:思維邏輯性強(qiáng)了,語(yǔ)言表達(dá)鏗鏘了,社會(huì)責(zé)任感提升了。從一筆一畫(huà)學(xué)寫(xiě)漢字,到今天考場(chǎng)上隨意揮灑,寫(xiě)我心所想,是書(shū)搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝“六一”!感謝“兒童節(jié)”饋贈(zèng)我的禮物!
禮物小學(xué)作文15
禮物,這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,在不同人的腦海中,有著不同的詮釋。它可以是物質(zhì)上的禮物,也可以是精神上的禮物,而我獲得的——恰好是精神上的禮物。
一位同學(xué)與我一同去一個(gè)課外班上課,而有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭,我在那兒遇見(jiàn)了一位不可多得的老師,精神禮物正是那位老師所給予與我的。
上課前幾分鐘,一名長(zhǎng)方臉,體型偏胖,用兩邊烏黑的頭發(fā)束起中間的長(zhǎng)發(fā)的五六十歲的老師走進(jìn)教室,滿(mǎn)面春風(fēng)的和我們打招呼。看著她那和藹可親的面目,我心中不由得升起一絲好感。“上課了”一個(gè)人輕輕打開(kāi)教室門(mén)說(shuō)道!昂茫x謝!崩蠋煻Y貌地回應(yīng)。上課后不久,老師提了一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)橛行╇y,班上不見(jiàn)一只手舉起。我絞盡腦汁的思索了一會(huì)兒,可算是有一個(gè)答案浮現(xiàn)在了我的腦海中,卻由于害怕而遲疑著,久久還未舉手。一抬頭,老師炯炯有神的目光正迎上我的雙眼,仿佛在鼓舞我:回答問(wèn)題呀,老師相信你,你一定是一個(gè)很棒的孩子……我被老師對(duì)我的尊重打動(dòng)了,堅(jiān)定了一下信念,緩緩舉起右手。老師立刻迫不及待的叫了我,我支支吾吾的說(shuō)出了心中的答案?粗蠋熚⑽櫰鹈碱^,又迅速舒展開(kāi),眼神中透露的失望無(wú)疑說(shuō)明了我的問(wèn)題。我猶如遭受了晴天霹靂一般,羞愧地低下了頭!澳愫懿诲e(cuò),回答的很好,但是,有沒(méi)有更準(zhǔn)確的答案呢?”一個(gè)溫和的聲音響起,好似春風(fēng)拂過(guò)我的面龐,“這印章是對(duì)你敢于舉手的獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí),它也是我對(duì)你的'能力的肯定!薄爸x謝老師!”我驚喜道。接過(guò)印章,它如千百斤重一般。那一刻,我真真正正的得到了老師給予我的精神禮物,它就是——自信!
自從那件事后,自信就正式的在我內(nèi)心定居,不曾離開(kāi)過(guò)了。也許,物質(zhì)禮物的價(jià)值是有限的,但精神禮物的價(jià)值是無(wú)限的,只有它,才能陪伴每一個(gè)人一輩子!
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