實(shí)用的文明小學(xué)作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的文明小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文明小學(xué)作文 篇1
隨著人們生活水平的提高,許多家庭都購(gòu)買了汽車,每天走在路上,看到身邊川流不息的車輛,我的心里不由得產(chǎn)生一絲自豪,我們國(guó)家終于像發(fā)達(dá)國(guó)家那樣了,普通人家都能用上汽車了。聽爸爸講,我們鹽城還是全國(guó)有名的汽車城呢,悅達(dá)起亞每年有100余萬(wàn)輛汽車的產(chǎn)量,我們家的車就是鹽城產(chǎn)的'k3。
汽車,在給我們的生活帶來(lái)各種方便的同時(shí),也帶來(lái)了一些遺憾,這些遺憾是什么呢?就是我們身邊的許多不文明行車現(xiàn)象。汽車多了,原來(lái)十分寬敞的道路變得狹窄起來(lái),這時(shí)候,不文明行車的現(xiàn)象就出來(lái)了,看:那輛車走著走著,不打轉(zhuǎn)向燈突然跑到另外一個(gè)車道上去了;那輛車過(guò)人行橫道不減速,直接就沖過(guò)去了;那輛車停在路邊擋住了別的車出來(lái);那輛車堵在人家商店門口了;更厲害的是那個(gè)駕駛員酒后開車闖紅燈被警察叔叔逮住了……,這些不文明的現(xiàn)象,小的引起一番爭(zhēng)執(zhí),大的帶來(lái)交通事故,甚至釀成人間慘劇。
每天坐車上學(xué)的時(shí)候,見到一些不文明的行車行為,我就會(huì)想,我們國(guó)家是個(gè)禮儀之邦,以前受條件的限制,人們不講文明,現(xiàn)在生活水平提高了,怎么還存在這么多不講社會(huì)公德的現(xiàn)象呢?如果我們小學(xué)生在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),把文明禮儀帶回家,讓我們?nèi)ビ绊懳覀兊募胰,我們周邊的人,使我們周圍的每一個(gè)人都講文明懂謙讓,那么我們的交通秩序該有多好!
文明小學(xué)作文 篇2
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我們干涸的心靈。
文明,是一份幸福生活的開始。比如說(shuō):我家旁邊剛剛成長(zhǎng)起來(lái)的“客家文化公園”,就是一個(gè)活生生的例子。
“客家文化公園”是每一個(gè)河源市民都熟悉的名字。可大家知道嗎?客家文化公園幾年前還是一個(gè)雜草叢生,垃圾滿地的地方,如今的客家文化公園,經(jīng)過(guò)人們的修整,已經(jīng)是一個(gè)人流如織,綠草如茵,鳥語(yǔ)花香的好去處了。
每當(dāng)閑暇時(shí),我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩,感受我們客家先民的古老文化,看人們跳舞,聽大家唱歌,呼吸新鮮空氣,我們一起放風(fēng)箏,一起采野果,我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園?墒,就是在客家文化公園,人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見,如:故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施,騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德,不講文明的人慢慢破壞了,我真不明白,為什么他們不肯多走幾步,把垃圾扔到垃圾箱里;不多繞點(diǎn)路,避開正在生長(zhǎng)的小樹苗。如果我看見了這些不文明現(xiàn)在,我一定要上前制止,告訴他們:“美好環(huán)境需要大家共同呵護(hù)”。
文明,是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個(gè)人邁出文明一小步,社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子,由一邊傳遞到另一邊,直至沸騰了整個(gè)世界;文明又是一朵奪目燦爛的花朵,由這邊綻放到那邊,直到開遍整個(gè)春天,整個(gè)世界。
在我的.心中,客家文化公園應(yīng)該是一個(gè)安靜祥和,環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍,大人可以在參天大樹下休息,老人可以在平整干凈的廣場(chǎng)鍛煉身體。春天,我們可以欣賞各種爭(zhēng)奇斗艷花朵;夏天,我們可以和小鳥一起抓蟲子,沖進(jìn)那清澈的池塘玩水;秋天,我們可以采摘各種各樣的野果;冬天,我們可以登高,鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園,我愛護(hù)客家文化公園的每一個(gè)地方,我希望人們都自覺愛護(hù)客家文化公園,讓我們共同去塑造一個(gè)美好舒適的客家文化公園。
有時(shí)候,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。撿起腳下的垃圾,向身邊需要幫助的人伸出友誼之手,種下一顆顆小樹苗,播下一顆顆小種子……誰(shuí)說(shuō)不是觸手可及呢?有時(shí)候,文明離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得不知何處找到。看到青蛙就抓,看到鳥窩就掏,看到小蛇就打,看到美麗的雕塑就騎……文明離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美好和諧文明的家園,讓文明走進(jìn)每一個(gè)人的心中,讓文明之花開遍整個(gè)城市,開遍整個(gè)世界。
文明小學(xué)作文 篇3
我們身邊隨處可見不文明的一幕,比如:隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場(chǎng)合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等,這些對(duì)自己來(lái)講是小事,可關(guān)系到他人就是大事。我們要對(duì)這些不文明行為說(shuō)“不”。
隨地吐痰、亂扔垃圾會(huì)影響到地面不干凈,踩到了很臟,污染環(huán)境,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)遭到臭味,如果不小心把塑料袋扔到了草叢里,那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴(yán)重,會(huì)使自己的肺變黑,如果讓別人吸到就是二手煙,二手煙更嚴(yán)重,吸煙還會(huì)污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好,小草也是有生命的,小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好,把墻貼的凈是小廣告,不僅影響了市容,還影響文明城的`稱號(hào)。
讓我們向身邊的不文明行為說(shuō)“不”,從我做起,從小做起,做一個(gè)文明優(yōu)雅懂禮貌的人。
文明小學(xué)作文 篇4
風(fēng)和日麗的早晨,秋涵和晨凱走在上學(xué)的小道上。一陣撲面而來(lái)的臭味不得不讓他們捂住了鼻子!笆裁次秲喊?這么臭!”晨凱甕聲甕氣地說(shuō)道!昂孟瘢孟袷抢淅锇l(fā)出的味道!眱扇粟s忙跑過(guò)去,那些飯菜灑在了外面,可樂瓶,煤渣,瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮,一半在外,一半在里,還發(fā)出陣陣惡臭。蒼蠅。蚊子圍在一旁,不時(shí)“嗡嗡嗡”地叫著,實(shí)在是惡心。秋涵眉頭緊鎖,不管三七二十一,彎下腰,一次,兩次。。。。。。她雖然已經(jīng)揮汗如雨,卻不肯停歇!斑@樣也不是辦法啊!就算秋涵把垃圾撿干凈了,但明天,后天,依舊會(huì)有人丟,也不能從根本上解決亂丟亂扔的問(wèn)題,怎么辦呢?有了!背縿P從書包里抽出一張白紙,提筆寫道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾撿完了,把紙粘上去,兩人相視而笑。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,兩人走到垃圾桶旁,沒有了臭味,沒有了倒在外面的垃圾,也沒有了難聽的“嗡嗡嗡”聲。
文明—只差一步。
這個(gè)漫畫讓我觸動(dòng)了。它告訴我們:生活中,有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人都克制不住自己,隨心所欲,為了自己的.方便,而不講文明,那家園將骯臟不堪,無(wú)法生存,這難道就是我們想要的嗎?不,不是!
我看過(guò)這么一篇報(bào)導(dǎo):
去年5.1黃金周期,被國(guó)人視為圣地的天安門廣場(chǎng),日產(chǎn)垃圾19噸!7天就是133噸!環(huán)衛(wèi)工人說(shuō),如果不及時(shí)清掃的話,廣場(chǎng)每天的垃圾足以淹沒腳踝。
文明小學(xué)作文 篇5
文明如果是一朵鮮花,我們就是那滋潤(rùn)鮮花的雨露,我們要用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花綻放得更加絢爛。
有一次,我和小伙伴們一起玩撕名牌的游戲。你追我,我追你,我們玩得可開心了!我們隊(duì)的隊(duì)員撕名牌沒有什么優(yōu)勢(shì),而另一隊(duì)則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個(gè)力氣大,一個(gè)有計(jì)謀。每次看到我們隊(duì)的'隊(duì)員被撕了名牌,我的心就會(huì)怦怦直跳。
面對(duì)隊(duì)友的”離去“ ,雖然我有點(diǎn)兒懼怕,但是我還是鼓起勇氣,獨(dú)個(gè)與她們進(jìn)行著”戰(zhàn)斗“。誰(shuí)曾料到力氣大的孫沐晗拽住了我的手,趁我與她對(duì)決時(shí),她們隊(duì)那三個(gè)隊(duì)員一把抓住我的手,輕而易舉地就把我的名牌撕了。孫沐晗得意極了,一甩手竟把孫夢(mèng)凡給碰倒在地!卑!“隨著一聲慘叫,我們下意識(shí)地跑了過(guò)來(lái),孫沐晗邊扶孫夢(mèng)凡邊說(shuō):”你沒事吧,我只是一甩手,沒想到竟然碰到了你。真是對(duì)不起!“孫夢(mèng)凡看到好朋友向自己道了歉,并且她又是無(wú)意的,笑呵呵地對(duì)沐晗說(shuō):”沒事,我原諒你了!“我們看著她們可愛的樣子哈哈大笑起來(lái)。
其實(shí)文明就在我們身邊,在別人摔倒時(shí)主動(dòng)伸出援助之手,不小心傷害了別人應(yīng)主動(dòng)道歉……這些小事都是文明的體現(xiàn)。只要我們都講文明,每個(gè)人都擁有一顆感恩之心,我們的世界將變得更加美好和諧!
文明小學(xué)作文 篇6
五年級(jí)習(xí)作 在我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多雞毛蒜皮的小事,有的事讓我很開心,有的事讓我很悲傷,有的事讓我很委屈......但是最近發(fā)生的一件事卻讓我很憤怒。
那是一個(gè)早晨,我和幾個(gè)同學(xué)正在打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。那天,風(fēng)婆婆和我們開了一個(gè)玩笑,她像事先和樹公公商量好了似的,樹公公剛落下葉子,風(fēng)婆婆就將葉子吹得到處都是。我們幾個(gè)值日生費(fèi)了九牛二虎之力才將落葉打掃干凈。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候,一個(gè)大約十二三歲的男孩手里把玩著一個(gè)空的礦泉水瓶子走了過(guò)來(lái)。我以為他是來(lái)扔空瓶子的,就沒在意。因?yàn)椋赃吘褪抢。誰(shuí)知,他卻把瓶子往地上隨手一扔,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很是氣憤,立馬叫住他:“同學(xué),請(qǐng)你不要亂扔垃圾,請(qǐng)你把這個(gè)瓶子撿起來(lái)扔到垃圾桶里好嗎?”他倒好,說(shuō):“你們不正在掃地嗎?這是你們值日生的'事,跟我有什么關(guān)系?”說(shuō)完后,頭也不回地自顧自離開了。我更加憤怒了,撿起瓶子追上去質(zhì)問(wèn)他:“我們已經(jīng)掃完了,請(qǐng)你尊重我們的勞動(dòng)成果行嗎?現(xiàn)在,請(qǐng)你把這個(gè)瓶子扔到垃圾桶里可以嗎?”說(shuō)著,便把瓶子塞到他手里。他卻不以為然,又把瓶子扔在地上,頭也不回地走了。我憤怒之余還有無(wú)奈!只好自己把瓶子扔到垃圾桶里。
回到教室后我還在想:如果我們每個(gè)同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣亂扔垃圾,那我們的校園還能這樣美好嗎?
在此,我呼吁大家從現(xiàn)在開始從小事做起,愛護(hù)我們的校園,愛護(hù)我們的環(huán)境,讓我們的地球更加美麗!
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