【精選】小學(xué)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
今年的中秋節(jié)我是在北京和開封兩地度過的。
10月4日的早上,我在北京的.希爾頓酒店和舅奶奶一起吃自助早餐。舅奶奶是清華大學(xué)的教授,她是一位建筑學(xué)家,我們很久沒有見面了,能夠在中秋節(jié)相聚大家都很高興。吃完了早餐,舅奶奶開車帶我們?nèi)チ吮本┨煳酿^,今年是北京天文館建館60周年,參觀的人特別多,舅奶奶的車都沒地方停。我們在天文館待了一整天,到了晚上舅奶奶又送我們?nèi)ケ本┪髡境俗哞F前往開封看爺爺。在那里爸爸媽媽的大學(xué)同學(xué)王紅兵叔叔也來送我們,能夠在中秋節(jié)見到老同學(xué),爸爸媽媽也很開心。當(dāng)時的月亮很圓、很明亮,銀色的月光給首都穿上了一層紗衣,非常漂亮。
晚上10:30,我們到了開封,開封在下雨,有些冷,仿佛在提醒我們仲秋到了,月亮這時也躲到北京去看升旗了。爺爺看到我們非常高興,我也十分興奮,因為我們終于在中秋節(jié)團圓了!
愿所有人都能團團圓圓!
小學(xué)作文 篇2
歲月的輪廓,往往體現(xiàn)在生活的點滴;歲月的足跡,時時都在變化,讓人琢磨不透……今天,在外地打工的爺爺回來了。我看到他的頭發(fā)白了,皮膚又黑了,皺紋,也多了。我不禁在想,這,是不是歲月的痕跡呢?回想以前,爺爺曾帶我去地里干活,他的汗水澆灌著自己的果實。果實成熟了,這,是不是歲月留給我們的腳印呢?我從小栽的樹,已經(jīng)長成了參天大樹,枝繁葉茂。站在樹下,傾聽鳥兒的歌唱。這,是不是歲月的歌聲呢?還記得嗎?我們曾在樹下打鬧,一起討論未來;我們曾在樹下中餅干,一起期盼它的長大;我們曾在樹下寫日記,偷偷記錄著彼此的事;我們曾在數(shù)下偷懶,感受春風(fēng)的拂過,大地的.復(fù)蘇……這,難道不是歲月留給我的回憶嗎?回憶中的你我,在時間的陪同下,慢慢長大,慢慢忘了彼此的約定……
回憶中那天真的叫聲,在我的心田久久回蕩,像那鳥兒為大地的歌聲……你只是我生命中的一個過客,卻也像一顆流星,劃破我黑暗的天空,讓我沉迷在那一瞬即逝的美麗中……讓我在成長的世界中,看到你的身影……
小學(xué)作文 篇3
每個人都會有自己的期望,無論是大還是小,他們都會為此而努力。
我也有自己的期望,在我周圍的每一個角落。
仰望天空,每天都會發(fā)現(xiàn)天空不那么藍。為什么會發(fā)生這種事?哪個兇手在如此美麗的藍天上如此毀滅?當(dāng)你隨隨便便地環(huán)顧四周時,你偶然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一股濃煙,就像一個巨大的網(wǎng)把天空包裹起來。我立刻找到了答案:兇手就是黑煙。
工人們,別再污染這美麗的藍天了嗎?人行道上有一個垃圾桶,上面有一個牌子:請把垃圾放在家里。行人急急忙忙地去上班。幾個扔垃圾的人把垃圾扔到地上去上班,好像他們沒有看到垃圾桶似的。我真的討厭這樣的人。有多道德?
如果我是警察,我會讓他進監(jiān)獄十年。這時,兩個六歲左右的女孩在地上發(fā)現(xiàn)了垃圾。他們互相交談,一個接一個地把垃圾放在垃圾桶里。他們開始四處搜尋。他們在找什么?為了滿足我的好奇心,我仔細(xì)地看了看。
過了一會兒,一個小女孩帶了一塊木頭(我可能知道他們要做什么。)另一個小女孩用一支標(biāo)記筆把她的簡單、純真和善良刻在木板上。你知道木板上是怎么寫的'嗎?寫:請好好照顧環(huán)境。世界會因為你的工作而變得美麗。太好了。我們都比六歲的孩子好嗎?
不,我不相信。讓我們好好想想。
將來,由于小女孩的影響,我情不自禁地把垃圾放回家里。學(xué)會照顧環(huán)境。
我一直期待著有一天世界會變得美麗?諝庵袥]有更多的混濁。你不想讓世界變得美麗嗎?我肯定沒事的。然后舉起你的手,給世界增添一種顏色。這就是我的期望。也許會有一天。
小學(xué)作文 篇4
今天是弟弟的生日,可是就在這天,卻鬧出了大笑話。
首先,我們?nèi)チ艘谭?媽媽的姐姐)家玩“拳皇”游戲。結(jié)果前六局都是我贏,我想,今天是弟弟的生日,我總該讓她一點兒吧,要不就太丟臉了。于是,第七局我故意讓他,結(jié)果還是我贏。(弟弟,你到底懂不懂玩吶?你怎么連攻擊都不懂點呢?)
過了一會兒,媽媽把我們叫了出來,說要去大酒店吃飯,吃完飯還要去游樂場。嘻嘻嘻,今天真是美好啊,可是弟弟要鬧出多少個笑話來呀。
我們先來到大酒店,我和弟弟點了我們自己最喜歡的菜,媽媽還幫我們點了一份蛋糕。五分鐘后,我們點的菜上來了,可是弟弟洗手還沒回來。我走過去一看,發(fā)現(xiàn)弟弟鉆到了廁所里面,正在拉大便吶。哎呀,好臭啊,我要走了。
一會兒,弟弟回來了,我們都已經(jīng)吃上了。媽媽看弟弟回來了,就把蛋糕端了過來,準(zhǔn)備切蛋糕了。
首先,媽媽把蠟燭插在蛋糕上,給蠟燭點火,然后叫弟弟許愿。弟弟許了一個愿,然后使勁一吹,一下子把六根蠟燭(弟弟過六歲生日)全吹滅了。可是對面的.奶奶臉上卻沾滿了唾沫星子,隨之而來的便是一陣笑聲……
吃蛋糕時又引起了一個笑話。一只蒼蠅飛來,好奇心很強的弟弟一巴掌拍了過去,可是蒼蠅沒拍著,卻拍到了蛋糕上,蒼蠅又落在弟弟臉上,弟弟又往自己臉上拍,結(jié)果手中的奶油全都跑到臉上了。哈哈哈……
吃完飯后,我和弟弟去了游樂場,登上了一輛過山車。弟弟在車上有說有笑,而我卻很害怕。過山車突然啟動了,弟弟嚇了一大跳,嚇得一直喊叫,我的耳朵都要被震聾了。真所謂“弟弟一聲吼,地球抖三抖”啊。當(dāng)?shù)艿軓倪^山車下來時,我的臉上充滿了笑容,而弟弟臉上卻掛滿了淚珠。(猜想弟弟內(nèi)心活動:寶寶心里苦,誰知道坐過山車那么刺激呀。)
我的弟弟,真是一個天賦十足的演技派。(應(yīng)該是演小品的吧。)
小學(xué)作文 篇5
《小學(xué)生之友》是陪伴我成長的“好朋友”,具體什么時候與它結(jié)緣,我也不記得是多久以前了。只模模糊糊記得是一年級時,老師手上拿的花花綠綠的小本子了。
那時,我們都好奇,甚至還偷偷在私底下談:老師手里拿的那花花綠綠的東西是什么?那是練習(xí)冊嗎?胡說,那肯定是書,《練習(xí)冊》我們早發(fā)過了。是哦!我們伙伴幾個都很好奇。
就在這時候,老師發(fā)話了:“同學(xué)們安靜一下,我們要發(fā)新書了!”老師這么一說,教室里立刻變得鴉雀無聲了,連一根繡花針掉在地上都能聽到響聲。
老師發(fā)完小學(xué)生之友了。我們捧著這花花綠綠的小學(xué)生之友,開心得不得了。老師給了我們一節(jié)課——課外閱讀時間。我們不會讀的字看拼音,大家伙兒都讀得津津有味。
有的同學(xué)喜歡里面有趣的童話故事,有的同學(xué)喜歡里面小朋友寫的日記或作文,還有的同學(xué)喜歡里面的漫畫。但我卻對《小學(xué)生之友》里面的每一篇文章、每一張圖片都有著濃厚的'興趣。每次只要閑暇之余,我都會找“小友”來陪我。她真的是一位貼心的好友,不僅陪伴我成長,還解決了我很多成長過程中的難題呢。還記得三年級時,對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣總提不起來。是“小友”通過《數(shù)學(xué)故事會》告訴我數(shù)學(xué)世界是那么的豐富多彩,引領(lǐng)我真正的認(rèn)識數(shù)學(xué),并且深深地喜歡數(shù)學(xué),F(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)每次都能走在老師的前面呢!
《小學(xué)生之友》不僅讓我愛上數(shù)學(xué),還讓我認(rèn)識軍事世界、迷上科技創(chuàng)作、戀上科幻營地。“小友”你是陪伴我成長的好伙伴,你是我這四年中,最好的伙伴,你是我最好的知心朋友。有什么秘密都可以和你說,有什么快樂都想要與你分享。
“小友”,我的好朋友,愿我們的“友誼”天長地久!
小學(xué)作文 篇6
你們知道中秋節(jié)嗎?你們了解中秋習(xí)俗嗎?你又知道那些中秋文化呢?下面讓我來介紹一下吧!
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗文化,賞月。吃團圓飯.對對聯(lián).講傳說.對詩句... ...這些都是中秋節(jié)的'習(xí)俗。
中秋節(jié)這天,我們來到了三洋濕地,早上家長們讓我們玩?zhèn)痛快,畫畫.蹦極.放風(fēng)箏... ...早把三洋濕地玩兒了個底朝天,到了下午,我們一路小跑,來到了酒店(也叫農(nóng)家樂),真幸運,我們“搶”到了最后一個位置,如果晚來“一步”,那我們就要坐在外面等了。
找到位置,我們一邊吃團圓飯,一邊對對聯(lián),我說上聯(lián):“明月清風(fēng)景物秀!奔亚卟痪o不慢地接下聯(lián):“神州春色畫圖新!
我說:“爆竹聲中千家月。”她接到:“紅藕香里萬顆珠!
不知不覺天色已晚,我們便來到亭子里賞月,“十五的月亮可真圓!”看著明亮的圓月,我不禁這樣驚嘆道。
“是呀!”應(yīng)佳沁附和道“月亮圓得像玉盤呢!”
“中秋節(jié)的夜晚總是那么美!”我這樣想到。
小學(xué)作文 篇7
今天是開學(xué)的第一天,興奮地走到學(xué)校,看到久違的一實小,高興極了;看到期待已久的同學(xué)們,開心極了,興奮極了,高興極了;看到思念已久的老師,那種心情簡直無法比喻了。
走到伴我們已久的操場上,抬頭看天,顯得格外藍,;抬頭看教學(xué)樓,顯得格外心情開懷。
走到久違的教室,開心的'笑了,雖然又要忙碌了,但能和這樣好的老師,這樣開朗的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí),再累也不怕,呵呵。同學(xué)們聚在一起談?wù)撝俚氖隆?/p>
xx年了,我們又長了一歲,面對老師看似更加懂事了!但可真不像一個五年級的孩子,頑皮又懂事,似乎......一群三年級的孩子。
愿我們一實小的明天,更加美好。!
小學(xué)作文 篇8
“圓腦袋,黃金身,硬殼殼里把身安”你們知道它是誰嗎?答對了!它就是可愛的小金龜。它的腦袋就像一個玻璃球,鼻子尖尖的,三角形。眼睛像兩顆小小的黑寶石,很精致。小金龜?shù)臍ぜ认袷且粋金幣,又像是一個金色的小地雷,還像一件黃金鎧甲,很威武!殼上有許多六邊形的圖案,中間有一塊是拱起來的,猶如大海涌起了金色浪花。它的腿上有許多爪子,可以牢牢地抓在很滑的地上。尾巴只有兩厘米長,尖尖的,既像鐵樹的葉子,又像仙人掌的刺,還像一根牙簽。腹部上的圖案既像甜甜圈,又像年輪,還像小蝸牛抓過的痕跡,真可愛!平時,小金龜在我家池子里快活地游來游去,好像在說:“這兒真是個享受的好地方!
它的膽子很小,就是有人在旁邊走,它也要把頭縮進殼里?捎袝r,它也很勇敢,別說遇到小蝦了,就算遇到大魚,它也敢斗一斗。最有趣的就是它吃飯了,他非常的'挑食,不吃魚,不吃蝦,只吃五花肉。它一聞到五花肉的氣味,老遠(yuǎn)就把頭抬出水面左看看,又看看。一旦發(fā)現(xiàn)了五目標(biāo),立刻張大嘴,一塊肉,兩塊肉,三塊肉……它吃得津津有味。它呀,一吃飽了就去玩了,放在水里的幾株水仙花可就要遭殃了。它和小魚仔在里面竄來竄去,弄得水仙花彎的彎,斷的斷,真是調(diào)皮。⊥胬哿,它就倒在水里睡大覺,不時吐出幾個小泡泡,悠閑得很!我家的小金龜真可愛!不好!它又在偷吃五花肉了,下次再說吧,拜拜!
小學(xué)作文 篇9
傍晚,吃過晚飯,我來到小區(qū)活動場看落日。
太陽慢慢的向西邊落去,它旁邊的彩霞被染成了金黃色,非常美麗,不一會兒,太陽就剩下了半邊臉,像個害羞的小姑娘。慢慢的,太陽只剩下最后的余霞,把整個天空映襯的無比的絢麗多彩,好像給天空穿上了金色的.禮服。一群小麻雀嘰嘰喳喳的叫著,好像是在給太陽公公說再見。太陽終于下山了,天空變成了暗紅色。看著這美好的景色,我流連忘返,久久不愿離去!
小學(xué)作文 篇10
我在家里幫媽媽干了很多活,因為我很喜歡干活。
今天,我在家里寫作業(yè)看地上又黑又白的,以為是地板的'顏色就沒管。過了一會兒,我擦桌子的時候,一個東西掉了,我撿了起來,又無意的摸了一下地板,我再一看手上全是臟東西,我一想:“趕 緊擦地吧,太臟了!
于是,我去洗了一下手,就開始了掃地和拖地。我先拿一個掃把,再拿一個撮子,就開始掃了,我掃了一會兒,終于,掃完了,之后我又開始拖地,拖完后,我看看潔白的地板,覺得非常高興。
大家看看我是不是很喜歡干活呢?
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)作文10-05
小學(xué)作文12-23
精選小學(xué)作文01-06
等小學(xué)作文07-27
讓小學(xué)作文10-22
小學(xué)的作文11-13
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文:我的小學(xué)同學(xué)08-27
實驗小學(xué)的作文03-27