夸夸小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的夸夸小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸小學(xué)作文 篇1
xxx是我的同學(xué)。他的樣子十分搞笑:頭上頂著“一堆”看似枯草的亂發(fā),臉上卻總是掛著“傻笑”的表情。xxx看起來比較瘦,有點(diǎn)像猴子,呵呵!
xxx是個(gè)聰明的男生,但他的聰明卻不用在學(xué)習(xí)上,而是專門“制造”一些搞笑的東西出來。
記得那時(shí)侯,我們正在學(xué)習(xí)《春曉》這首古詩。上語文課了!老師讓我們?nèi)帻R讀《春曉》!邦A(yù)備……起!”隨著老師一聲令下,我們開始朗讀古詩!按簳浴眲傋x完題目,一個(gè)聲音自我耳邊響起:“春眠不洗澡,處處蚊子咬。夜來香港腳,臭得不得了!”不用說,這首能讓人笑破肚皮的詩——“《春曉》的改編版”必定就是我的`同桌——xxx編的啦!哇!靠!小小年紀(jì)就能把著名的唐詩改編成看了能讓人笑得噴飯的詩,確實(shí)不是一般的聰明!
只可惜,xxx沒有將聰明用到學(xué)習(xí)上,要不,他的成績(jī)肯定能得“A”!
在此,我想告訴你:聰明但不努力學(xué)習(xí)的話,永遠(yuǎn)得不到好成績(jī)!希望你把聰明用在學(xué)習(xí)上,要努力哦!
xxx,加油。!
夸夸小學(xué)作文 篇2
俗話說得好:王婆賣瓜,自賣自夸。你也許會(huì)說,自己夸自己,也太不謙虛了。但確實(shí),人活在這個(gè)世上,不可能沒有自己璀璨耀人的一面。我最大的優(yōu)點(diǎn)是跑得快,在學(xué)校里是一流的短跑冠軍,有著“飛毛腿”之稱。在體育課上,我與四年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行一次百米比賽,獲得過第一名的好成績(jī)。這令我非常激動(dòng)。的`速度在一次足球比賽中時(shí)發(fā)揮過很大作用。球隊(duì)分好后,我想:憑我的速度,應(yīng)該讓我擔(dān)當(dāng)傳球帶球的任務(wù),但老師讓我當(dāng)了守門員,說真的,我有點(diǎn)不樂意。正在我發(fā)呆的時(shí)候,耳邊傳來球落地是聲音,一看,足球正飛快地從一側(cè)向球門滾來。我立刻跑上前去,迅速攔住了它。好險(xiǎn)呀!記得還有一次下樓,我直沖而下,正好有一人上樓,一下把他撞倒了,幸好他抓住了欄桿,才沒摔著。我連忙說對(duì)不起。他邊拍身上的泥邊說:“你是支小火箭呀?”你喜歡如此的我嗎?
夸夸小學(xué)作文 篇3
我的爸爸很好學(xué),以前爸爸是做超市工作的,對(duì)小車配件一點(diǎn)也不了解,20xx年爸爸回到長(zhǎng)沙自己開了一家比亞迪配件店。剛開始爸爸什么也不知道,很后悔自己盲目的投入,但很快爸爸改變了,他買了幾本厚厚的比亞迪配件書,天天去看,除了吃飯、睡覺,其余時(shí)間就到倉(cāng)庫去對(duì)著書本認(rèn)配件,剛開始客人來到店里要買配件,爸爸非常緊張,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)配件,在倉(cāng)庫找了半天也找不到東西。越是這樣,爸爸越是心急。每天既盼望客人來,又怕因?yàn)樽约翰皇煜I(yè)務(wù)而怠慢了客人。于是,爸爸每天花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋(gè)配件而跑到比亞迪4S店,圍著修車師傅問這問那的.,一待就是大半天。就是因?yàn)榘职值暮脤W(xué),配件也認(rèn)識(shí)了許多,客人來到店里爸爸也不緊張了,有些開配件店十幾年的人有不懂的地方都打電話來問爸爸,當(dāng)然爸爸也會(huì)耐心的講解。
夸夸小學(xué)作文 篇4
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個(gè)人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!
旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時(shí),一雙可愛的`小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),她是我們班的“識(shí)字大王”,我們有什么字不認(rèn)識(shí),都紛紛跑去向她請(qǐng)教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽得入迷了。她平時(shí)很愛集體,樂于幫助同學(xué),象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個(gè)跑過來扶著我,還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護(hù)著我。你們說,這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?
夸夸小學(xué)作文 篇5
六歲的時(shí)候,媽媽牽著我的手走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年一班的教室,見到了漂亮的何老師。她就是我的語文老師,也是我的班主任。
何老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格,她總是要求我們認(rèn)真聽課,我們卻總是會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。我的朋友劉奕卓和我的同學(xué)寧怡上課時(shí)悄悄地講小話,何老師看見了,嚴(yán)厲地批評(píng)并教育了他們,但我 們何老師從不懲罰任何同學(xué)。我們最害怕見到何老師的表情,她的'眉頭緊鎖,我們就會(huì)與感到有不好的事情發(fā)生了,這時(shí)的我們會(huì)暫時(shí)變乖一點(diǎn),吵鬧的教室會(huì)安靜下來。
何老師對(duì)工作很認(rèn)真,她講課生動(dòng)而又有趣,有時(shí)講得我們哈哈大笑,有時(shí)又講得讓我們十分感動(dòng)。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如,我比較膽小,老 師就鼓勵(lì)我課堂發(fā)言,夸我聲音響亮,夸獎(jiǎng)我作文寫得好,鼓勵(lì)我大膽地把自己的作文念給大家聽,聽了老師的話,我寫作文更有信心了。
生活中何老師對(duì)我們很和藹,她像媽媽一樣細(xì)心地照護(hù)我們。她經(jīng)常帶著我們玩老鷹捉小雞,跳繩的游戲。每年她帶著我們?nèi)嗳ゴ河危镉蔚臅r(shí)候,我們都?xì)g天喜地,她時(shí)刻忙前忙后,關(guān)注著每一個(gè) 同學(xué),她甚至還和我們一起玩各種游樂設(shè)施,也快樂得像個(gè)孩子。
何老師跟我們建立了深厚的感情,我們都非常喜歡何老師,在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時(shí),過了一段時(shí)間,我都有點(diǎn)想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任!
夸夸小學(xué)作文 篇6
周游我想夸夸你,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)好,還大方、助人為樂所以我想夸夸你。
你從一年級(jí)開始成績(jī)就很好,大家都選你做班長(zhǎng),因?yàn)槌煽?jī)一直很好,遙遙領(lǐng)先,那個(gè)時(shí)候我就想夸夸你了。
我說你大方是因?yàn)槟阌泻贸缘摹⒑猛娴、新“新聞”,都?huì)跟我說,跟我分享,分享是件很快樂的事。有時(shí)還會(huì)給我玩魔方呢!我想夸夸你這點(diǎn)。
我說你助人為樂,是因?yàn)槲也欢念}目會(huì)細(xì)心的教我,而且還是主動(dòng)的。你會(huì)借我一個(gè)星期的'橡皮,有時(shí)還幫我推桌子,上體育課還會(huì)借我繩子。這就是我夸周游的理由,你們覺得我說的對(duì)嗎?
周游的優(yōu)點(diǎn)有很多,他是那種:學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處的人。我要向他學(xué)習(xí)。
夸夸小學(xué)作文 篇7
有人說老師像蠟燭,奉獻(xiàn)自己,照亮他人,有人說老師,像燈塔會(huì)指引道路,有人說老師,像一位辛勤的園丁,為祖國(guó)培育美麗的花朵。在我心中,老師像陽光溫暖我們,老師,像春雨滋潤(rùn)著我們干涸的心田。
記得有一天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,那雪像玉一樣潤(rùn),像霧一樣輕。雪是個(gè)美麗的姑娘,她有著淡淡的憂愁,要是飄逸的聲音,又是清秀的.面龐。當(dāng)大家都沉浸在雪帶來的歡樂之中時(shí)。您卻拿起工具準(zhǔn)備去室外掃雪,于是在一片冰天雪地中出現(xiàn)了一個(gè)默默掃著雪的人那正是您。把你的同學(xué)看見了,陸續(xù)加入這個(gè)掃雪隊(duì)伍。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……那天雪下的很厚,天很冷,但因?yàn)榧w的力量,大家都覺得很溫暖。你更是說不出的感動(dòng),露出了欣慰的笑。
還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)上課時(shí)不小心劃破了自己的胳膊,流了很多血,您很擔(dān)心,眉頭緊鎖,急切的行為那位同學(xué):"怎么樣?有沒有事?"同學(xué)搖搖頭說:"沒有事的,您放心吧。"可您還是不放心,堅(jiān)持帶她去醫(yī)務(wù)室處理了傷口,回來后你親切的對(duì)我們說:"上課時(shí)一定要注意,一定不要被傷到。身體發(fā)膚,受之父母,你們受傷了,父母該多傷心啊。"雖然只是短短幾句話,我卻感受到您對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。我們?cè)?jīng)讓您十分生氣,也很難過?墒,您從不計(jì)較這些,每一位班級(jí)的同學(xué)都當(dāng)您的孩子來對(duì)待。你呵護(hù)著我們關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。也許多少年后,我們會(huì)離開您,忘記您,天各一方?晌抑滥怯肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我們的。在我們相識(shí)的短短的這些時(shí)間里,你們扮演我們的組織者,傾聽者,陪伴者,參與者。我們互相陪伴,互相促進(jìn),共同成長(zhǎng)。您引領(lǐng)和指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),我們與您交流互動(dòng)。
你的表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。您的批評(píng),意味著對(duì)我們的關(guān)心提醒和勸解幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。讓我們?cè)谥R(shí)的道路上前行,謝謝您老師!
夸夸小學(xué)作文 篇8
有一次,在下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備出去玩,我突然看見了葉鑫還在座位上坐著,我想:葉鑫平時(shí)不是挺愛玩的嗎?今天怎么不出去玩呀?我?guī)е苫髥栔骸叭~鑫,今天你怎么不出去玩呀?”他撓撓頭說:“哎呀!有一道題我不會(huì),我正在想呢。”我不信葉鑫會(huì)自己獨(dú)立思考,我便當(dāng)著他的面走出去了,偷偷地看了他一眼,他沒發(fā)現(xiàn)我,我便蹲下,悄悄走回了教室,偷偷的監(jiān)視著他。只見葉鑫左手撓頭或拍頭,右手拿著筆寫著,不停地“刷刷”地筆聲響著,因?yàn)槲揖投阍谒赃,所以聽見了“刷刷”地聲音,還不停反復(fù)地驗(yàn)算著這道題,葉鑫大概做了1分鐘,開始煩了,“煩死了!煩死了!外面太吵了!我不想做了!”葉鑫大吼著,像一頭發(fā)了瘋似的.獅子,只聽“咚”的一聲,他把筆狠狠地拍在了桌子上,我看著葉鑫,他剛要出去,突然,他卻停下了腳步,沒有了動(dòng)靜,他站在那兒,半天不動(dòng),好像想著:不行,我葉鑫絕對(duì)做的出來,既然出了這道題,就說明這道題絕對(duì)會(huì)有答案。忽然葉鑫又回到了位子上,“刷刷”地筆聲又再次的響了起來,時(shí)間像流水般地飛快,還有4分鐘就要上課了,忽聽葉鑫一聲大叫:“耶!我做出來了。”葉鑫十分的高興,不知道該說些什么,我剛想上去夸夸他的,可惜時(shí)間不等人呀,上課鈴聲響了,我走回了我自己的座位,上起了課,我想:等到下課了,我一定要好好夸夸他。
夸夸小學(xué)作文 篇9
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫黃城。他長(zhǎng)著虎頭虎腦的,一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué)……其中有件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。我和黃*城等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過來,原來是我跑步的.時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想站起來,但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來拉我一把?赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了,可他卻堅(jiān)持不懈地往前走……
這就是我的好同學(xué)*城。能和他同班,我感到榮幸。
夸夸小學(xué)作文 篇10
高老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她教我們班數(shù)學(xué)已經(jīng)一年多了,并帶領(lǐng)我們?cè)谀昙?jí)中取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也得到了很大的提升。我非常感謝高老師。
高老師是教過我的老師中,個(gè)子最高的;鼻梁上架著一副眼鏡;飄逸的`長(zhǎng)卷發(fā),襯得她是那么美麗。
我覺得高老師是一個(gè)教學(xué)能力特別強(qiáng)的人。以前的老師說的概念,這學(xué)期還沒過完就忘了;但高老師說的概念,就像刻在我心里一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,就是因?yàn)樗眠@些概念的特點(diǎn),編成一些順口溜。比如說她教我們分?jǐn)?shù)除法時(shí),她不枯燥地讓我們背公式,而是利用“見除號(hào),改乘號(hào),除數(shù)倒一倒”這個(gè)順口溜,使我們班分?jǐn)?shù)除法這一個(gè)內(nèi)容學(xué)得特別好。
每一次上課時(shí),我和旁邊的同學(xué)不時(shí)要說一些小話,但高老師看見了,絕對(duì)不點(diǎn)我的名字,有時(shí)點(diǎn)我旁邊同學(xué)的名,然后再看我一眼。這一眼,就像一聲警鐘,敲醒了我,我就不說話了。我知道這其中可能會(huì)有一點(diǎn)偏袒我的意思。
高老師是教過我的數(shù)學(xué)老師中最好的。在小學(xué)生涯中,我覺得跟著高老師學(xué)習(xí)一定會(huì)有很多收獲的。高老師教我的學(xué)習(xí)方法必將一生受用,我長(zhǎng)大以后也希望能像高老師那樣做一個(gè)數(shù)學(xué)教師。
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