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小學(xué)的作文400字5篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我的媽媽有時(shí)十分嚴(yán)肅，有時(shí)也非常溫柔。
有一次，放假了，媽媽讓弟弟在家里寫(xiě)作業(yè)，然后就去上班了。弟弟發(fā)現(xiàn)媽媽去上班了，就趕緊跑去鄰居家玩了，一玩兒起來(lái)就忘記了回家。一上午時(shí)間很快就過(guò)去了，媽媽也下班了。
回到家，媽媽看到弟弟不在家，就問(wèn)我：“你知道弟弟去哪兒了么嗎？＂當(dāng)媽媽知道弟弟去玩了之后，便立馬讓我找到了他并把他縈回家。弟弟一到家媽媽就問(wèn)：“今天寫(xiě)了多少作業(yè)呀？＂弟弟知道自己沒(méi)有寫(xiě)理虧，就吞吞吐吐地說(shuō)：“寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)�！眿寢尯孟褚仓赖艿茉谡f(shuō)謊，便嚴(yán)厲地說(shuō)：“你現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)吧！寫(xiě)不完就不準(zhǔn)吃飯了�！钡艿苈�(tīng)了媽媽的話，趕緊乖乖地坐在椅子上寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽可真是嚴(yán)厲呀！。
但媽媽有時(shí)也非常溫柔。記得那次上完培訓(xùn)班放學(xué)有點(diǎn)晚了，媽媽匆匆忙忙趕來(lái)接我�；丶业�.路上不停地問(wèn)我冷不冷，餓不餓，到家之后，趕緊給我盛飯放在餐桌上，催促著讓我趕快吃。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)既嚴(yán)肅，又非常溫柔的好媽媽。
小學(xué)的作文400字 篇2
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)，這朵花好奇怪呀！”星期天，蹲在水泥坡旁的我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，一邊對(duì)媽媽喊道。
我家樓道口有一個(gè)水泥小坡。在這個(gè)小坡旁有一棵生命力很強(qiáng)的小花，它就生長(zhǎng)在坡面上一條狹窄的縫隙中，而且上面還長(zhǎng)出幾朵美麗芬芳的花。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我對(duì)這朵無(wú)名花有了較詳細(xì)的'了解。
先說(shuō)說(shuō)花苞吧！它的顏色跟草一樣，是翠綠的。那花苞鼓鼓的，仿佛馬上就要破裂似的，花苞的上面尖尖的，身上緊緊包裹著許多小葉片，好像是媽媽保護(hù)幼小的嬰兒。
再來(lái)看看花開(kāi)放時(shí)的樣子！這花很奇怪，剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，花苞上尖尖的，微微地散開(kāi)，然后花苞就悄然無(wú)息地綻放開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)新娘子揭蓋頭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地全部開(kāi)放。這時(shí)花的顏色是金黃的，衫著葉子那淡淡的紫色，讓人看著非常舒服。
慢慢地，花的花瓣從直到往外卷，直到花瓣卷的越來(lái)越小，最后花蕊和卷著的花瓣都慢慢枯萎。
這就是那棵生命力很強(qiáng)的無(wú)名花，生命的生長(zhǎng)真的很神奇！
小學(xué)的作文400字 篇3
我們生活在地球上，每天都離不開(kāi)水、陽(yáng)光、空氣和食物。假如空氣變得渾濁，假如江河的水都被污染了，人類(lèi)也沒(méi)有了食物，那我們?cè)趺茨芾^續(xù)生活下去呢？這簡(jiǎn)直難以想象啊！現(xiàn)在工業(yè)快速的發(fā)展，人口的增加，江河的污染，空氣的渾濁，這是有目共睹的事實(shí)，作為一個(gè)小學(xué)生的我，我該怎么辦呢？
以前，我吃飯總是慢吞吞的，吃不到飯的三分之一就倒掉，而且總是挑三選四的，遇到一點(diǎn)我不愛(ài)吃的東西我就毛毛草草地吃上幾口就去玩了，非常地浪費(fèi)糧食。自從讀了唐朝詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》后，我就知道農(nóng)民們種田的艱辛，因此，我現(xiàn)在吃飯的時(shí)候，都只打適合我吃的飯量，打多少吃多少，絕不浪費(fèi)一顆米飯。
我們知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾姾枚喽际怯脽憾l(fā)出來(lái)的。就是說(shuō)用了多少電就等于燒了多少煤，所以節(jié)約了一度電，就減少了一份因?yàn)闊憾a(chǎn)生的`廢氣。
以前夏天的時(shí)候，我總是要媽媽開(kāi)空調(diào)，在學(xué)校也不例外總要宿舍開(kāi)空調(diào)開(kāi)得可以蓋棉被睡，現(xiàn)在我改變以前的習(xí)慣，調(diào)高空調(diào)的度數(shù)或者開(kāi)電風(fēng)扇睡。
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能阻止那些工廠排放污染物，但我們可以以身作則，從我做起，從小事做起，從而使更多的人加入到節(jié)能減排這個(gè)隊(duì)伍來(lái)，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。假如全中國(guó)每天都像我這樣，那該有多好�。�
小學(xué)的作文400字 篇4
在寒假，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。阿洛亞斯教授的一個(gè)驚險(xiǎn)的海底冒險(xiǎn)故事把我吸引主了，讓我愛(ài)不釋手。
彌漫世界的“大海怪”消息在每一條大街小巷傳開(kāi)。有人稱(chēng)它為100多千米的獨(dú)角怪鯨，有人稱(chēng)它為海底怪物……各種傳聞越來(lái)越古怪。
為了看穿“怪鯨”的真面目，法古拉船長(zhǎng)和他的助手、教授一起去冒險(xiǎn)。每一個(gè)章節(jié)，每一次歷險(xiǎn)，是那么的興奮、驚奇、刺激、快樂(lè)和新鮮。
儒勒·凡爾納生動(dòng)地向人們描述了海底那不為人知的景觀。通過(guò)“鸚鵡螺號(hào)”，我們沉醉在了神奇的海底之中，讓我們對(duì)陰森森的海底有了新的認(rèn)識(shí)！尼摩爾船長(zhǎng)那樣自信、沉著、聰明、勇敢，更是值得我們學(xué)習(xí)。
每一次開(kāi)卷，都是一份驚喜：每一次閱讀，都是一次冒險(xiǎn)�！逗５變扇f(wàn)里》就像一塊巧克力，讓我想一口咬進(jìn)嘴里，卻又舍不得，一小口一小口地慢慢啃下，細(xì)細(xì)品嘗。讀了這本書(shū)，我了解了大海暴躁的脾氣，海上的種種危險(xiǎn)：讀懂了任何事只有自己去實(shí)踐才能體味感受、找到答案。
只有懷著一顆認(rèn)真、求真的'心，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，頑強(qiáng)克服困難，迎接我們的必定會(huì)是勝利的成功！
小學(xué)的作文400字 篇5
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，看起來(lái)精神抖擻;她有一雙炯炯有神的'眼睛，一個(gè)高高挺起的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。大家想知道她是誰(shuí)嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語(yǔ)老師龍老師。龍老師平時(shí)看上去很和藹可親，不過(guò)別看龍老師平時(shí)和藹可親的樣子，她對(duì)我們可嚴(yán)格了。上英語(yǔ)課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，該讀書(shū)時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)，她就會(huì)快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子，一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒(méi)說(shuō)話，但這種方法總能讓人心驚膽顫，不敢再搗亂了 。
當(dāng)然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說(shuō)上次，在課間休息的時(shí)候，龍老師捧著英語(yǔ)教科書(shū)走了過(guò)來(lái) ，看見(jiàn)我們幾個(gè)女生在踢毽子，她也走過(guò)來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)龍老師拿起毽子踢了起來(lái)，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害!一下子就踢了這么多個(gè)，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)，親切得就像是我們的大姐姐一樣。
怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大姐姐的老師你也喜歡了吧!
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