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我們小學(xué)作文[精華5篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
我在紅姨媽的輔習(xí)班學(xué)習(xí)。紅姨媽是一個(gè)很有學(xué)問的人。(這是媽媽經(jīng)常對我說的話,當(dāng)然我也這樣認(rèn)為)?瓤,先不聊這些,我今天講的是紅姨媽的`丈夫——朱老師。
朱老師身高一米七二,腿很長,頭發(fā)很厚,手很寬大,因?yàn)楸任业氖执蟮亩啵凑炖蠋熓且粋(gè)典型的帥鍋(哥),要是再年輕十歲就好了。
朱老師特別愛玩手機(jī),我和紅姨媽的同感。因?yàn)槿绻亲鳂I(yè)被紅姨媽搶改的詒。朱老師就會(huì)無事可干。等下,有事干,玩手機(jī),看微信,玩游戲,發(fā)信息,刷朋友圈,樣樣精通,至少我認(rèn)為,如果要穿越到朱老師的前世,不說百分之百,十有八九是古時(shí)的電器家(咳咳,古時(shí)好像一沒電……)
用紅姨媽的一句話來描寫朱老師“嘴硬”,我也看見朱老師“嘴硬”,朱老師的嘴卻實(shí)硬,不對,朱老師的嘴是非常硬,有時(shí)無理也要說出三分理。
朱老師特別愛開玩笑,有時(shí)還當(dāng)著同學(xué)們的面開玩笑。隨便舉個(gè)例子,有一回紅姨媽口有點(diǎn)渴,叫朱老師端杯水來。朱老師競惡作劇的開玩笑“給你點(diǎn)口水喝”哈,氣得紅姨媽說“惡心,”當(dāng)時(shí)我特想笑。
這就是我們輔習(xí)班的朱帥鍋,等等好像又說錯(cuò)了,是朱老師啦!
我們小學(xué)作文 篇2
我們這學(xué)期的新體育老師是學(xué)校“威名遠(yuǎn)揚(yáng)”的張震老師,人如其名,他一吼,我們?nèi)w都被震得乖乖地站著,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
張老師有一張國字臉,或許是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹日曬,他臉上寫滿了滄桑,一雙炯炯有神的大眼睛,你要是被他一瞪,就會(huì)感覺后背直冒冷氣。張老師的一個(gè)特點(diǎn)是“兇”。
這天,要上體育課了,我忘記換球鞋,穿著涼鞋去了操場。上課鈴響了,張老師待我們熱身運(yùn)動(dòng)做完后,走到我身邊:“怎么回事?”他冷冷的語氣,使我心生寒意,我低頭小聲說:“球鞋在教室里!薄懊摿!”這話一出口,我呆了,啥,脫鞋?“可不可以回教室換。俊蔽倚⌒牡貑枏埨蠋,誰知卻換來了一句冰冷的:“不用了!蔽翌D時(shí)尷尬極了,可是這是老師的命令,何況還是一個(gè)如此威嚴(yán)的老師,我只得慢吞吞地脫了鞋,正當(dāng)我嘆氣時(shí),瞥見張老師也在脫鞋,我頓時(shí)愣住了,張老師是一位如此嚴(yán)格要求學(xué)生又嚴(yán)格要求自己的`老師。
張老師另外一個(gè)特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣,每節(jié)體育課后,他都會(huì)帶我們玩“木頭人”游戲。
快要下課了,張老師帶我們玩起了“木頭人”,等大家全都擺好姿勢后,張老師送我們一個(gè)陰笑,然后走到后排一個(gè)男生前面,盯著男生看了一會(huì)兒,突然,指著天上張大眼睛,若有其事地說:“看飛碟!”不少同學(xué)中了計(jì),紛紛向天上看去,可天空只有一個(gè)白色的塑料袋在隨風(fēng)飄舞,等我們反應(yīng)過來,受騙了,已經(jīng)遲了,只好乖乖地接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——10個(gè)下蹲。
雖然張老師上課很嚴(yán)格,可骨子里卻是那么親切幽默,總能讓我們開懷大笑,興奮不已,他以這種特殊的方式,令我們愛上了體育課。
我們小學(xué)作文 篇3
誒,時(shí)間過得好快,不知不覺,都已經(jīng)這么多年了。你我也都長大了。
好懷念小時(shí)候的日子,我們總愛擠在沙發(fā)上看《數(shù)碼寶貝》、《多啦a夢》…而現(xiàn)在,雖然仍在熱播著這些動(dòng)畫片,可是我們誰也不感興趣了。頂多只是在無聊透頂?shù)臅r(shí)候偶爾看看,打發(fā)時(shí)間而已。
沒那么憤青了,遇到不公的時(shí)候,會(huì)告訴自己,社會(huì)就是這樣。
我們都愛上網(wǎng)。不知道什么時(shí)候開始,已經(jīng)能一個(gè)人進(jìn)網(wǎng)吧了。去的次數(shù)多了,就好像把網(wǎng)吧當(dāng)成了自己的第二個(gè)家一樣。
漸漸地,上網(wǎng)也變得無聊起來。成天泡在網(wǎng)上,又不知道做什么好。最常說的一句話是“無聊”,盡管我們在網(wǎng)絡(luò)上花去了大把時(shí)間。盡管如此,我們還是把大把的時(shí)間和錢錢揮霍在了網(wǎng)吧里。
什么都可以“隨便”,因?yàn)闆]那么多時(shí)間,也不在意那么多的事情。毫無理由沒有資本的'高傲,骨子里卻自卑,期待肯定,期待認(rèn)可,被討厭做人失敗的時(shí)候連說話的勇氣都沒有。覺得別人不可能了解自己,并以此作為對別人不屑的理由。
曾經(jīng)以為一輩子陪在身邊的朋友,某天某月,就突然發(fā)現(xiàn)他們都不見了。午夜醒來,才愕然發(fā)現(xiàn),從來都是只有自己一個(gè)人。
人越成長,越容易孤單。
現(xiàn)在,每當(dāng)我們看見外婆住的院子里那一群小孩子嬉笑玩鬧,我和你通常只會(huì)用兩個(gè)字來形容:幼稚!
可是,我們的童年,不也是這么度過的么?
看著他們天真無邪的笑容,我真的好羨慕好羨慕!
因?yàn),失去童年美好生活的我又怎么能夠體會(huì)他們的快樂?
是呀,因?yàn)槲覀兌奸L大了,回不到從前了。
可是,現(xiàn)在的我,真的好孤單。自己已經(jīng)好久都沒能開懷大笑了。
因?yàn)槲覀兌奸L大了,不會(huì)再做那些所謂幼稚的事了。
因?yàn)槲覀兌奸L大了,也漸漸懂得了這個(gè)世界有多么復(fù)雜。
因?yàn)槲覀兌奸L大了,所以,我知道,我失去的,不只是童年,還有真正的快樂
我們小學(xué)作文 篇4
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷,畫卷里有我們嬉戲的歡笑;校園里的生活似一面鏡子,上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影;校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花,鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……
清晨,同學(xué)們邁著高興的步伐,伴隨著溫暖的春風(fēng),興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門,開始了新的一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí),一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中,原來,是同學(xué)們在大聲的齊讀著課文。
“叮零零!”上課鈴響了,老師又開始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了,而我們也跟著老師的步伐,來到了“知識(shí)海洋”里,吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營養(yǎng)。課后,老師安排的課外閱讀,讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中,不斷充實(shí)著我們的大腦。
同學(xué)們的課間活動(dòng),更是豐富多彩!有的'聚在一起,高高興興的聊著天兒;有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室,在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著;還有的同學(xué)還沉靜在書的世界里……
體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái),瞧,他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場上,為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們早已大汗淋漓,但仍然不顧掛在額頭上的汗洙,在足球場上盡情地狂奔,揮撒著汗水,綻放著自我。
當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫”,高興而有序地走出校門時(shí),又結(jié)束了一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”,回到家中,與父母分享著老師帶給我們的知識(shí),同學(xué)們帶來的歡聲笑語。
我們小學(xué)作文 篇5
遠(yuǎn)處又傳來陣陣酒香,一條條流水上漂著一只烏篷船,大街上的人們是那么和藹可親,這就是我的家鄉(xiāng),紹興。
我們紹興的鑒湖雖然沒有太湖那樣雄偉壯觀,但是它碧波蕩漾,水質(zhì)好,用來制作黃酒,我們的黃酒雖然沒有國外紅酒那么高檔,但它歷史悠久,讓人喝了以后流連忘返……這就是一個(gè)別具一格的紹興。
紹興是水鄉(xiāng)。一條條河流流淌著,貫穿整個(gè)紹興,猶如在寶石中鑲嵌著條條金色般美麗。晚上,我在環(huán)城河邊,水面是那么平靜,只微微掠過一陣風(fēng)時(shí),才蕩起了波紋。白天,河水十分清澈,倒映著藍(lán)天白云,讓人仿佛游在仙境。有時(shí)候,還開來幾條游船,這才打破了鏡子一般,過了一會(huì)兒,又恢復(fù)了原狀。
我又來到了一條小河,小河上有烏篷船,我坐上了烏篷船,船夫戴著烏氈帽。小船慢慢行駛,清風(fēng)拂過我的臉頰,十分清爽。我將手伸到水中,清涼極了。我隨著船搖到了一條小街,街上有一棵垂柳,像一個(gè)在梳著頭發(fā)的姑娘。我上岸了,再看船,它又細(xì)又長,全身烏黑,真有些古老的味道,這也正是我們家鄉(xiāng)—紹興的獨(dú)特的'風(fēng)景。
紹興的景色美,人情更美。在大街小巷中,總能夠看到許多老人真用著家鄉(xiāng)話交談著,一會(huì)兒語氣高昂,一會(huì)兒哈哈大笑,顯得十分和諧的人情風(fēng)景。
我們小朋友也是無憂無慮,一起蹲在某個(gè)地方玩耍起來,或者是到處追追跑跑,紹興因我們而變得快樂起來。
在這個(gè)城市中的我,是它養(yǎng)育著我,我長大以后一定要報(bào)答它,讓這座城市更加美好。
在這片土地上,我漸漸長大,我愛我的家鄉(xiāng)—紹興。
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