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小學(xué)作文600字【精品8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
每個人都有自己的愛好,比如看書,上網(wǎng);在外可以騎車,打羽毛球。但我的愛好有點特別,是觀察昆蟲。
在我觀察昆蟲的歷史當(dāng)中,我記憶最鮮明的是那一天。有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩,窩旁邊有很多的小精靈在忙碌著。它們時常相互的碰一碰觸覺,似乎在進(jìn)行無聲的交談。看它們聲勢浩大的工程,我的頭腦不覺閃現(xiàn)出一個想法。我找來一只小甲蟲,我下了很大的決心,先把小甲蟲的一只腳弄斷了,以阻止甲蟲的爬行。然后把小甲蟲放在螞蟻堆旁邊。剛放下去的時候,螞蟻們一下子驚慌起來,就好像一個人中了百萬大獎最開始的神情一樣的驚慌失措。慢慢的,螞蟻們似乎從驚慌變成了狂喜,他們飛快地相互碰著觸角,似乎在興奮的交談著。我在想,如果它們有發(fā)聲器的話,那這里一定是一個熱鬧的集市。螞蟻們逐漸的形成了一種功勢,一大群的螞蟻撲向了甲蟲。其實,我一開始就不應(yīng)該扯掉甲蟲的`一只腳,因為就算它四肢健全,也無法在螞蟻們強大的功勢下脫身。現(xiàn)在有一部分螞蟻控制住了甲蟲的“逃亡”,又有一部分螞蟻開始咬它的腹部了。甲蟲開始了掙扎,痛楚使它變得瘋狂,但這個舉動卻招來了更多螞蟻的圍功。
甲蟲的身上似乎鋪上了一層“黑鎧甲”,但這副黑鎧甲不是保護(hù)甲蟲,卻像死神一樣在索取甲蟲的生命。甲蟲開始滾動了,在外面看來,它就像一個黑球,越多的螞蟻來了,球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大,有不少螞蟻被滾落下來了。慢慢的,球停了下來,突然,“黑鎧甲”分解了,甲蟲徹底“犧牲”了。螞蟻們像凱旋歸來的戰(zhàn)士一樣,抬著戰(zhàn)利品入洞了。
我不知“戲劇”的落幕。我突然有一聲感嘆:昆蟲世界是多么的迷人呀!
我的愛好是不是跟你們的不同啊?
小學(xué)作文600字 篇2
四季,色彩斑斕。草長鶯飛的春,陽光絢爛的夏,天高云淡的秋,雪花紛飛的冬,令你遐想,令你向往。人生也是如此。天真爛漫的童年,無憂無慮的少年,追求獨立的青年,默默無聞的成年……我最喜歡的季節(jié)是夏。
夏的晨,是朝氣蓬勃的。早晨那一輪紅彤彤的日,帶給我們希望,帶給我們熱血,帶給我們力量!那一道道噴薄而出的陽光,是千千萬萬只鳥兒。這一只告訴我們要奮斗;那一只,告訴我們要拼搏!夏的晨,是充滿希望的,它告訴我們:“不管昨天你遇到多么大的困難,它們都已經(jīng)消失在地平面上,你要做的是‘忘記昨天,珍惜今天,期待明天’”!
夏的.午,是火熱的。那一道道炙熱的陽光,仿佛要融化大地,融化一切。這是什么,這不正是我們少年嗎?我們少年最珍貴的就是無極限的青春!我們正要如同那炙熱的陽光,融化困難,融化阻攔,融化阻擋我們的一切!我們要保留這份永不言敗的意志,保留著這份唯我獨尊的狂傲,放肆的笑立于天地間!這才是祖國的希望;這才是前進(jìn)的號角;這才是我們少年。
夏的夜,是不可捉摸的。有時,它是隱藏那些強者柔弱一面的,但有時,它又是流露出音樂的八音盒。不顧它是什么,我是愛著它的!它是我精神的支柱,它是我哭泣時那向我敞開的暖暖的懷抱:它也是我身心疲憊之時的八音盒。夏的夜,令我難忘,令我懷念。她好像媽媽,在我跌倒時,伸出手來,將我拉起。那是一只白皙的手,如同月光一般,清清涼涼的,將我那氣憤驕躁的心撫平,讓我的希望重新點燃!
!夏的晨,夏的午,夏的夜,都是我的鐘愛,都是我的導(dǎo)師。我愛你,夏!
小學(xué)作文600字 篇3
那是一個異常寒冷的一天,上完最后一節(jié)語文課就可以放寒假了。我是一名住校生,全校就我一名學(xué)生提出住校申請,經(jīng)過學(xué)校與我父母的商議,讓我住在離學(xué)校最近的我們的語文老-芬老師家中。芬老師一個人住,她很樂意我的到來,與芬老師一起居住的日子也很愉快。但我不免有些擔(dān)心——芬老師這兩天臉色都不太好,晚上也都早早的睡去,但有時我半夜起夜,卻依然聽得到老師房間傳出來的陣陣咳嗽。今天我起床上學(xué)時老師還沒有起床,我去她房間叫她,她虛弱的對我說她有些不舒服,下午最后一節(jié)課上課時她會來的。
上課鈴已經(jīng)打了,只見芬老師步履蹣跚的走了進(jìn)來,臉上現(xiàn)出一種病態(tài)的蒼白!吧...上課”芬老師虛弱的喊著。我連忙喊“起立,老師好“緊接著的上課,連平時和老師不怎么交流的同學(xué)也覺的芬老師不對勁。突然她正在書寫板書的手停了下來,她用一種勉強的聲音對我們說:“大……大家先……先開始抄詞組。老師……老師有些不舒服想先休息一下”然后她跌撞的坐在椅子上。然后讓大家意想不到的事情發(fā)生了。老師竟直直地從一張上摔了下來,倒在地上不省人事。同學(xué)們頓時亂成了一鍋粥,有的'嚇得哭了起來,有的跑到來時身邊片名的搖著老師,呼喊著芬老師的名字。校長正好路過我們班,聽見里面這么混亂便走了進(jìn)來。他先怒斥了我們,然后他企圖去扶芬老師,可老師如同一灘稀泥一般軟綿綿的。校長當(dāng)機立斷的撥打了120。
救護(hù)車很快就來了,他們給老師做了緊急措施后就將她臺式了救護(hù)車,校長讓我們自修?晌夷抢锇察o的下來,心火急火燎的,下課鈴一打就沖出了教室。在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)病房里我看到了芬老師,她如同一只一歲的玻璃娃娃一般安靜的躺在潔白的床單上。身上插滿了各種管子。
啊,老師,你為我們付出的太多太多。
啊,老師……
小學(xué)作文600字 篇4
我家養(yǎng)了一只小貓,它是相貌很有趣,而且還很淘氣可愛。
小貓全身的毛都是白色的,摸上去很暖和,如果把它的毛割下來,可以做成一件大衣了。小貓的眼睛早上、中午和晚上的形狀各不相同:早上是細(xì)細(xì)的;中午是扁扁的;晚上是圓圓的,而且還會發(fā)光,像手電筒發(fā)出的光一樣。
小貓的耳朵很靈敏,它聽到老鼠的一點響動就跑過去捉老鼠,如果老鼠進(jìn)了洞,它便在洞口等候,看看老鼠什么時候出動。小貓在洞口靜靜地等候著?墒,機靈的.老鼠偏偏不出洞口,小貓只好發(fā)揮自己的武器——胡子。貓的胡子可以用來量老鼠洞的尺寸,看看自己能不能進(jìn)去老鼠洞。
小貓的鼻子紅紅的,像一顆小櫻桃。貓的嘴巴很大,好象要要人似的;它的牙齒很鋒利:上面的牙齒是用來吃老鼠的,下面的牙齒是用來撕咬老鼠的。小貓的腳底下有肉墊,即使把它從高樓大廈扔下去,它也不會受傷。小貓的尾巴很長,它的尾巴可以用來保持平衡。小貓的爪子和牙齒一樣鋒利,它的爪子可以捉老鼠,還可以爬樹呢。
小貓不僅有趣,還很淘氣。有一次,我的作業(yè)寫完去上廁所,上完廁所回來一看,我的三百格被撕了幾頁,我左思右想,怎么想都想不出誰會做這么缺德的事。突然,我看到我家的小貓嘴里叼著幾頁紙,“那不正是我三百格那幾頁紙?”我拿起鞋子想向它扔去,小貓連忙躲到墻角,用它那可憐巴巴的眼神望著我,我一看這情形,氣全部都拋到九霄云外,我又用手摸著它的頭,對它說:“以后可不能這樣了哦!毙∝埡孟舐牰宋业脑,自己跑去玩了。
這就是我家可愛的小貓。我喜歡小貓,因為它給我家?guī)砹诵β暸c歡樂。
簡評:最值得推薦之處,在于將描寫外形與習(xí)性相融合,非常自然貼切。
小學(xué)作文600字 篇5
平日里爸媽工作都很忙,所以我決定今天由我來當(dāng)一次家,讓他們都好好地休息一下。
早晨,我沒等鬧鐘響就起床了。清洗后,我拿著我存儲的五十元錢去菜場買菜了。到了菜場,喧鬧聲,討價還價聲此起彼伏。我首先來到賣蛤蜊的攤位前,也學(xué)著媽媽以前的樣子,挑挑揀揀,不一會兒,我就買好了蛤蜊。接著我又買了小黃魚,土豆和韭黃。買好了菜,我便提著沉甸甸的袋子回家了。
一回到家,我就忙開了。淘米,洗菜,幸好魚是攤主殺好了的,我清洗了一下就把它放入了蒸鍋。接著,我又從冰箱里拿出幾個蛋,把它打開了倒?jié)M水,然后放入洗好的蛤蜊,也放進(jìn)了蒸鍋。該韭黃炒蛋啦!我在鍋里倒入了油,倒入剛才用剩的蛋和韭黃就翻炒了起來。聽著油和菜在鍋里滋滋作響,我的心里也美滋滋的。
開飯了,剛吃了一半,爸爸指著蛋湯說:“怎么這一半這么黑?”我一看,是啊,怎么這么黑,而且旁邊的'一只蛤蜊的口也沒有張開,我正納悶著,媽媽驚叫著說:“哇,原來是一只泥蛤!”聽她這么一說,我先前的成就感就一掃而空了,看來,這挑蛤蜊也大有學(xué)問!
吃完飯,我就收拾起臟亂的廚房來。我先把剛才亂放的物品都物歸原位,然后拿著油葫蘆東噴噴,西擦擦,又掃地,又拖地足足忙活了一個下午我才把所有的家務(wù)干完。
媽媽回來了,看到整潔的屋子,笑得臉上都樂開了花?粗鴭寢,我的心里也非常的高興。
這就是我當(dāng)家的一天,雖然辛苦,但是我從中體會到了其中的甜蜜,我更要好好的學(xué)習(xí),讓爸媽少操一點心。
小學(xué)作文600字 篇6
今天是周末,因為我昨天太晚睡了,導(dǎo)致今天9點才起床。因為一般媽媽要求我8點之前必須起來,今天我并沒有按規(guī)定的時間起來,導(dǎo)致媽媽非常生氣。
我起來時,媽媽一把拉住了我的被子,順手幫我疊好被子。皺眉頭說,又起這么晚,每天晚上就睡不著。這么懶!我又些不好意思了,只好感覺去衛(wèi)生間刷牙洗臉。媽媽今天要去買菜,臨走前生氣地說,在家趕緊寫作業(yè),不能玩電子產(chǎn)品。我怕又惹媽媽生氣,乖乖的`答應(yīng)了。
媽媽出去買菜了。我想讓媽媽放心,非常認(rèn)真的完成了作業(yè),而且很快就做完了。因為我今天起床太晚惹媽媽生氣了,我決定幫媽媽打掃衛(wèi)生,來表示愧疚和道歉。我非常努力的洗了碗,還拖了地,還把自己的衣服洗了。我覺得媽媽應(yīng)該不會生氣了吧。
已經(jīng)過1個多小時了,媽媽還沒有回來。我拿起手機,躺在沙發(fā)上,想要給媽媽打一個電話。打電話之前我還把自己的作業(yè)收拾好了,倒了一杯水想要休息一會,畢竟不停地做了這么久的作業(yè)與衛(wèi)生?赡苁且驗閶寢寷]有聽到手機鈴聲,所以沒有接聽。我就用手機看了一下下午的網(wǎng)課。
就在這時媽媽打開了門回來了?吹轿姨芍嘲l(fā)上,玩著手機,還倒了一杯水,看到我收拾好的作業(yè),以為我沒有寫作業(yè)。加上我早上這么遲起,非常生氣,還沒有等我解釋就開始罵我了,我出去時還提醒你寫作業(yè),你就這么懶,還一直在看手機,這么不自覺。我也沒有解釋,但是媽媽明明就是在誤會我啊,終于我忍不住哭了。
媽媽回到了廚房看到了干凈的碗筷,看到了打掃干凈的客廳,看到了我書包里整齊認(rèn)真完成的作業(yè)這才意識到她誤會我了,馬上向我解釋,還向我道歉了。我原諒了媽媽。
其實我也知道媽媽是為了我好才這么兇的,但是我也非常接受這些,因為媽媽并不會因為不好意思而不給我道歉,相反她即使是大人,也會因為她的誤解向我道歉。
小學(xué)作文600字 篇7
金秋十月,丹桂飄香,同學(xué)們盼星星,盼月亮,終于把這久違的運動會給盼來了。
最精彩的就要屬六年級男子1500米的爭奪了。隨著“砰”的一聲槍響,那些運動員們就像離弦的箭,飛快地向前跑去。這時,跑道兩邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的人墻,當(dāng)我們班的`趙譽匯跑過來時,同學(xué)們?yōu)樗呗晠群埃骸摆w譽匯加油,趙譽匯加油!”加油聲震耳欲聾,趙譽匯和六(2)班的馬吉良你追我趕,互不相讓。其他的運動員也爭先恐后,緊緊地跟上,都有不肯浪費任何機會。三圈下來,兩極分化很明顯,趙譽匯已經(jīng)領(lǐng)先,那位跑最后的運動員雖然努力追趕著,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了,因為我們班的趙譽匯在跑第四圈時,他還在跑第三圈,趙譽匯超上了他,第六次沖刺了,趙譽匯雙手使勁擺動著,拼命向前沖,“第一名” 全班為他高興,可惜的是,還差0.37秒,他就破紀(jì)錄了。獲得第二名的馬吉良說,他好幾次想超上趙譽匯,可趙譽匯每次都不給他機會,始終以那么快的速度領(lǐng)跑。我們都為他自豪,為他驕傲。
讓我印象最深的還有茅瓏瀛,他在關(guān)鍵時刻掉了鏈子。那次是200米預(yù)賽,他有可能是鞋帶沒系好,在發(fā)令老師的槍聲響后,只跑了一會兒,他的鞋子掉了。他開始想要放棄了,但最后還是跑了下去,為班爭光。當(dāng)他跑到我們座位前面,大家都很奇怪,為什么他的鞋子一只白,一只黑的呢,原來他的腳是一只穿著襪子,一只腳穿著鞋子跑過來的!澳菢优苓^來一定會很疼很吃力,因為一高一低的!币粋同學(xué)說……
這次運動會圓滿結(jié)束了,我們班取得了全年段第二名的好成績,每個運動員都在運動場上有出色的表現(xiàn),我們班終于在年段里揚眉吐氣了。
小學(xué)作文600字 篇8
這段時間我校三《1》、四《12》班都發(fā)水痘了。由于水痘是會傳染的所以發(fā)水痘的班級是下課不能出去的.,要等兩分鐘預(yù)備鈴響了,大家都上課了再出去休息、上廁所,等待著第2聲上課鈴響。
星期三,上英語課時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我們班上居然只剩下16個人。我的天哪!上個星期五還有38個人呢,怎么才這點人??!到星期五的時候,我的班主任——劉曉燕老師發(fā)現(xiàn)我的脖子上有顆痘痘,“馬淑睿,你去給衛(wèi)生老師——徐老師看看你脖子上那可痘痘是不是水痘!?!這個我也不會看!彼f“你過來一下,我走到了講臺后面,劉老師問我其他地方有癢的嗎?”我說“背上有點兒癢。”她叫我上課的時候去徐老師那邊看一下!啊丁裲⊙》哦”我說。 叮鈴鈴~叮鈴鈴~上課鈴響了,我去了徐老師那“這應(yīng)該是了”她邊說邊拿起電話打到了劉老師的辦公室和劉老師說清情況,然后我去了劉老師辦公室,劉老師叫我先理好書包,然后到我這來拿卷子和成長記錄冊。我拿好東西就去了衛(wèi)生室等我媽媽來接我。我整整等了一個小時了,等的我都不耐煩了,就在這時我媽媽來了許老師到我到了校門口,我媽媽帶我去吃了飯然后去了《中醫(yī)醫(yī)院》醫(yī)生診斷是水痘,要在家休息兩個禮拜。我聽了嚇了一大跳要半個月呢。!接著我們領(lǐng)了藥,回家了。在回家的路上媽媽打了個電話給劉老師,告訴了劉老師劉老師家我好好在家休息和做作業(yè)。
嗨,發(fā)水痘可真麻煩!但發(fā)過一次之后就再也不會發(fā)了。小朋友們,你們發(fā)過水痘嗎?去問問你們的爸爸媽媽吧!
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