(實(shí)用)難忘的小學(xué)作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

　　世間一定有讓你難忘的事吧?我呢?聽一聽吧。

　　那是一個暑假，我們?nèi)ツ棠碳彝�。一天媽媽對我們說：“我們?nèi)�動物園玩吧!”“好呀!好呀!”我和姐姐表示贊同。“那我們出發(fā)吧!”媽媽說。

　　來到動物園，我們一眼就看到了猴子�？蓯鄣暮镒佑械奶鴣硖�去、東躲西藏，有的不見了，可能正在做美夢呢!嘻!那只老猴子摟著打瞌睡的小猴呢，怎么看都是老太太抱小孩。

　　接下來要看鵝了，白的，黑的……許多種顏色使我眼花繚亂。突然，小鵝跳入水中，像跳水冠軍一樣。洗完澡的.小鵝就會回到精致的小木屋里。我發(fā)現(xiàn)一半湖被睡蓮占領(lǐng)了，混濁的睡蓮和清澈的水面簡直是鮮明的對比。

　　當(dāng)時可是盛夏，但我們看到了小鹿、小鵝、小猴……多種動物時，雖然我們汗流浹背，但已經(jīng)被這些快樂淹沒了。

　　這就是讓我難忘的一件事。

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

　　今天老師給我們上了一節(jié)《卡羅納》的課文，我聽了這節(jié)課非�？蓱z卡羅納，因?yàn)榭�羅納這么小就失去了母親。

　　老師先叫我們寫批注，同學(xué)們拿起筆來“沙—沙—”的寫著，寫完了，同學(xué)們不像以前那么膽小，個個大膽的爭先恐后地舉起手來， 讓老師都為難了， 不知讓誰先來回答，最后決定讓王悅 先來回答，王悅談了自己寫的批注，談得非常好。同學(xué) 們 聽了王 悅的回答后，都想把自己的想法表達(dá)出來，積極的舉手發(fā)言。老師也 叫到了我，我的批注是第六自然段，我的批注答案是：我覺得的 卡羅納的`同學(xué)都很關(guān)心卡羅納，就算是已經(jīng)放學(xué)了，大家也用關(guān)切的目光默默地看著他。老師覺得我的批注不全面，想讓同學(xué)們一起來幫助我 解決這個問題，同學(xué)們七嘴八舌討論著這個問題。我覺得老 師是對我的關(guān)注，我感到特別自豪，也是我最難忘的語文課！

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

　　短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運(yùn)動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)攜刻在我童年記憶的深處。

　　忘不了那次和同學(xué)玩護(hù)蛋游戲。我來到學(xué)校，在課上 徐老師說：“每個人回家，都煮一個雞蛋，一天下來，看誰的蛋沒碎，誰就是：”護(hù)蛋小能手“。就這樣，每個同學(xué)都迫不及待地想早點(diǎn)回家，煮好雞蛋來比賽。到了下午，我回到家里，一直想著早點(diǎn)煮好雞蛋，我躺在床里，心里很緊張，不知道，是否能成為，”護(hù)蛋小能手“。

　　早上到了，我立刻起床，從廚房拿了一個雞蛋，洗好，在放入鍋中，煮熟。到了學(xué)校，這雞蛋，像我的寶貝一樣，放在書包里，到了下午，我的雞蛋沒有碎，就這樣，我成為了”護(hù)蛋小能手“

　　忘不了，那次拔河比賽，我們十位男生加十位女生，一直闖到了最后，我們拔到了最后，和六（1）班拔的時候，不幸的是我們輸了。

　　在這樣的'小學(xué)生活中，活動中，是多么的快樂，如果能回到那時，就好了，可是，時光是回不去的，但是，這么快樂的小學(xué)生活，是可以美美回憶起來的。

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