[優(yōu)秀]未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
我在一個(gè)商場(chǎng)里走來(lái)走去，看到了一顆叫做時(shí)光丸的東西，于是，我買(mǎi)下了。我吃了下去，竟然穿越到3958年。
我走到了未來(lái)的學(xué)校，“哇！這里比以前的學(xué)校大了很多很多！”我進(jìn)了門(mén)，被一群扛著槍、刀、菜刀的機(jī)器人攔住了，他們跟姚明差不多高！他們說(shuō)：“請(qǐng)簽上你的名字和按上指紋�！蔽艺f(shuō)了好，于是，他們放我進(jìn)去了，學(xué)校里有個(gè)花壇，是停在半空中的，如果有人想上去澆花，就可以騎著云去。里面還有一片云朵林，上體育課要去哪里，我們要爬到上面去，在摘下來(lái)，只所以我們才能騎上云朵。還有花操場(chǎng)，操場(chǎng)也是停在半空中的，上面開(kāi)滿了各種各樣的花兒，里面的足球、籃球、球門(mén)……反正什么體育器材都是用花兒做的。
最有趣的就是教學(xué)樓了，都各有特色。我們的教室是在竹林里的，松鼠若隱若現(xiàn)，大熊貓?zhí)幪幙梢?jiàn)。開(kāi)始上課啦！老師按了一個(gè)按鈕，窗簾自動(dòng)關(guān)上了！真神奇！窗子變成了放映機(jī)，這是為了讓看不見(jiàn)的.同學(xué)們看到才設(shè)計(jì)成這樣的，看，方便吧！
這里就是我們未來(lái)的學(xué)校，又方便，又好玩，你什么時(shí)候也嘗嘗時(shí)光丸，和我一起在未來(lái)玩耍吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
今天，老師布置了一道作業(yè)。叫同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己心中的學(xué)校！同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的趴在桌子上，有的嘆了一口深深的氣，有的嘴巴含著鉛筆……
我不覺(jué)得有什么難度，因?yàn)槲以谛睦镆呀?jīng)策劃很久了，早就想一顯身手了�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了！
我先把以前想的調(diào)出來(lái)，再想一個(gè)新花樣。不兩三下，一篇優(yōu)美的作文展現(xiàn)在眼前。我抱著這一成果，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來(lái)到了22世紀(jì)，進(jìn)入了一間學(xué)校。哇！這哪像一間學(xué)校，根本就是一座城堡！進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座金碧輝煌的教學(xué)樓，進(jìn)入教室樓，一排排整齊又嶄新的桌椅擺在講臺(tái)前，同學(xué)們坐在椅子上朗讀課文，那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)！
接著，我來(lái)到了樓頂。這里是操場(chǎng)，你大概以為這里很危險(xiǎn)吧？這里周?chē)凶詣?dòng)防衛(wèi)系統(tǒng)，你只要一到頂邊，這個(gè)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出彈波，你就回被彈回去。從樓梯下去，最下面的是操場(chǎng)，寬闊而潔白！在這里可以盡情地玩耍， 因?yàn)椴賵?chǎng)的地面是用海棉鋪的'， 摔倒了也不回流血！操場(chǎng)兩旁種滿了花草樹(shù)木，仔細(xì)聞聞，你會(huì)聞見(jiàn)淡淡的清香！
操場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是電動(dòng)的，只要輕輕按一下旁邊的綠色按鈕，五星紅旗就會(huì)慢慢升起。按一下紅色按鈕，五星紅旗就會(huì)五星紅旗就會(huì)慢慢下降。在升旗的時(shí)候，旁邊的 DVD會(huì)自動(dòng)奏起國(guó)歌�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，原來(lái)剛才的一切只是夢(mèng)而已�。�
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校既有趣又好玩。它是建在天空上的，上學(xué)時(shí)只需坐上飛椅就可以飛上去。
坐在班里上課俯瞰腳下的山川大地，任憑白云從我們身邊飄過(guò)，感受清風(fēng)拂面，這是多么的輕松與愜意啊！
入學(xué)時(shí)你可以選擇一個(gè)自己喜歡的班，有魔法班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、地理班……根據(jù)自己的`愛(ài)好選擇課程，這樣大家上課學(xué)的都是自己感興趣的知識(shí)，就不會(huì)有人不注意聽(tīng)講開(kāi)小差了。
班里長(zhǎng)著蘋(píng)果樹(shù)結(jié)的是會(huì)發(fā)光的蘋(píng)果——這是我們的照明燈，既環(huán)保又護(hù)眼，班里沒(méi)有黑板，上課時(shí)老師想寫(xiě)什么只要把那句話說(shuō)出來(lái)再打個(gè)響指，那句話就會(huì)浮現(xiàn)在空中，這為學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣。
學(xué)校里還設(shè)有迷宮，能提高智力，如果你迷路了學(xué)校的機(jī)器人會(huì)把你帶出來(lái)。學(xué)校內(nèi)還設(shè)有電視機(jī)，上面安裝了聲控系統(tǒng)，想看什么節(jié)目說(shuō)一聲就行了，但是一次只讓看半個(gè)小時(shí)以免傷害孩子的眼睛。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校非常有意思吧！快點(diǎn)報(bào)名入學(xué)吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個(gè)身，伸了個(gè)懶腰，便開(kāi)始了我一天的求學(xué)生活。
來(lái)到學(xué)校，門(mén)口站著一排漂亮的機(jī)器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽，使他們放心。
走進(jìn)教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學(xué)們的作業(yè)反饋了出來(lái)，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動(dòng)聽(tīng)的`旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時(shí)，真棒！”的語(yǔ)音。讓我一天都擁有好心情。坐下來(lái)，打開(kāi)桌子表面的觸摸式電腦。放進(jìn)一張光盤(pán)，電腦里顯示出1－6年級(jí)的所有課文和一些課外書(shū)名，我點(diǎn)擊了今天上課的內(nèi)容，它便自動(dòng)整理出課堂的大綱和要注意的問(wèn)題，讓我進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)。
如果口渴了，我可以點(diǎn)擊一個(gè)畫(huà)有水杯的按鈕，就會(huì)有一杯開(kāi)水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動(dòng)時(shí)，只要輸入一些今天的個(gè)人信息，它就會(huì)為我設(shè)計(jì)出適合我的幾種活動(dòng)內(nèi)容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉�！澳阍撚貌土恕彪S著一聲溫柔的提醒。才讓我意識(shí)到都已經(jīng)12點(diǎn)啦，今天吃什么好呢？我打開(kāi)菜單，里面的菜琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點(diǎn)了個(gè)牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕�。�
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。并教你先從哪里畫(huà)起，怎樣涂色方便。
終于盼到了開(kāi)心的活動(dòng)課，我一按活動(dòng)課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛?lè)場(chǎng)里。在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬……應(yīng)有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。
“撲通”一聲，我掉在了地上，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，這種學(xué)校一定會(huì)被造出來(lái)的！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇5
我們一起來(lái)進(jìn)入未來(lái)的學(xué)校，看未來(lái)的學(xué)校如何吧！
我們的地球上，已經(jīng)放不下一所學(xué)校的地方了。
未來(lái)的學(xué)校在月球。學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、書(shū)畫(huà)開(kāi)展室、圖書(shū)館、辦公室、教室、多媒體教室、活動(dòng)室、畫(huà)畫(huà)室、微機(jī)室。
這里有許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一種實(shí)驗(yàn)叫“魚(yú)兒你快樂(lè)嗎？”做一個(gè)生態(tài)瓶。里面入兩條小魚(yú)與一棵水草。每?jī)商旖o魚(yú)兒換一次水。這樣小魚(yú)每天都是快樂(lè)極了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我們這樣一個(gè)啟示：動(dòng)物與植物是相互依存的，人與植物也是相互依存的。所以大家要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
書(shū)畫(huà)開(kāi)展室，寫(xiě)毛筆字的時(shí)候就去書(shū)畫(huà)開(kāi)展室。那里的畫(huà)，里面有山、有水、有人、有魚(yú)。風(fēng)景美妙是一個(gè)寫(xiě)毛筆字的好地方。
學(xué)校的圖書(shū)館大極了！我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里的.書(shū)好多好多。我們想有什么書(shū)就有什么書(shū)。這里像新華書(shū)店一樣，有很多書(shū)可以看。有人借書(shū)，但是他們也還書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的中心點(diǎn)，因?yàn)檫@樣說(shuō)是人離不開(kāi)書(shū)的，所以說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的中心點(diǎn)。
辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上，有時(shí)會(huì)改卷子……
未來(lái)的學(xué)校就是這樣的好，美麗。未來(lái)的學(xué)校，我希望它在月球上。
我愛(ài)我的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇6
寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，就躺在床上睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了一個(gè)地方，上面寫(xiě)著”新潮學(xué)�！八膫�(gè)字。
我很高興的來(lái)到了三年三班的教室，等老師來(lái)到寬敞的教室講課，老師上臺(tái)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有用粉筆寫(xiě)字，感覺(jué)很奇怪，原來(lái)黑板變成了電控黑板，老師再也不用粉筆寫(xiě)字了，這樣又環(huán)保，又美觀。
再看我們的課桌，課桌變成了自動(dòng)的課桌，在上課的時(shí)候老師在講課時(shí)，我想趴會(huì)桌子，課桌提醒我要認(rèn)真聽(tīng)課。課桌上有個(gè)小小的按鈕，一按按鈕老師就會(huì)來(lái)我的`身邊輔導(dǎo)我的課程。
你們也想來(lái)”新潮學(xué)�！吧蠈W(xué)嗎？請(qǐng)你拿起筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手里！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇7
“呼！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，你一定非常好奇是怎么回事吧？其實(shí)啊，我剛剛乘坐了時(shí)光列車(chē)從時(shí)空隧道穿越到了2103年的昆吾小學(xué)，我的母校！
首先是學(xué)校的大門(mén)。大門(mén)旁邊沒(méi)有了垃圾，變得一干二凈�？墒情T(mén)才139厘米這么低，我145厘米��！我嘆氣說(shuō)道：“如果可以高些就好了。”話音剛落，校門(mén)就成了290厘米這么高了，我剛走進(jìn)去，清潔員就說(shuō)：“低到135厘米吧！”話音剛落，校門(mén)便成了135厘米，清潔員擦干凈后說(shuō)：“變回來(lái)吧。”說(shuō)罷便恢復(fù)到了原狀。哇！校門(mén)還會(huì)自動(dòng)掃描耶！瞧！一個(gè)小男孩神若自定地走過(guò)，校門(mén)說(shuō)：“請(qǐng)站直�！本G光在小男孩身上開(kāi)始掃描了，突然！綠光變成了紅光，發(fā)出警報(bào)：“李明強(qiáng)同袋子里裝有糖，要懲罰！”……
接著就是樓梯了。哇！原來(lái)的5層進(jìn)化到了457層！這可真夠嚇人！我走向前，按了“上”鍵：“上410層”“刷！”——一道光束猶如閃電般地將我送上了410層，而且樓道口變得干干凈凈，讓人看了就覺(jué)得心情舒暢。
最后就是操場(chǎng)了。走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)上的一切都被皚皚白雪蓋著，迎春樹(shù)上還有幾朵花骨朵在默默綻放呢！瞧，更神奇的是，我們每當(dāng)口渴時(shí)，操場(chǎng)會(huì)變成飲料館為我們提供水源……
未來(lái)的學(xué)校真神奇��！讓我們?yōu)檫@樣的.學(xué)校努力學(xué)習(xí)吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇8
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，十年之后二十年后，甚至一百年后的學(xué)校會(huì)是什么樣了呢？讓我領(lǐng)著你們做上時(shí)光機(jī)，穿越到未來(lái)看看吧！
走進(jìn)校園，校園里沒(méi)有一名清潔工，都是機(jī)器人來(lái)清潔衛(wèi)生，操場(chǎng)周?chē)N滿了花草，機(jī)器人代替人們打理花草，只要你走進(jìn)校園，學(xué)校的自動(dòng)地板磚會(huì)帶你去校園里任何的'地方。
走到操場(chǎng)的大門(mén)口，其實(shí)這是一個(gè)地下操場(chǎng)，我們可以在任何操場(chǎng)上玩耍，不用在擔(dān)心天氣的變化了。
走進(jìn)教室，教室的椅子會(huì)隨著你的身高，自動(dòng)調(diào)換位置，桌子上還有一個(gè)電腦，供同學(xué)們自主學(xué)習(xí)。講臺(tái)上已經(jīng)不在是老師上課了，老師只要做在辦公室，把今天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)到學(xué)生的電腦里就可以了，會(huì)有機(jī)器人監(jiān)督你，如果你熱了，旁邊的空調(diào)就會(huì)自動(dòng)的吹風(fēng)擦汗……
總之，未來(lái)的學(xué)校將會(huì)十分先進(jìn)。希望幾十年后的學(xué)校就像我所說(shuō)的那樣，到處都是高科技產(chǎn)品。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇9
我在家寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我一進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，仔細(xì)一看，這里是20xx年的'新潮學(xué)校。
我剛進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)了操場(chǎng)的四周綠草如茵，操場(chǎng)中間有一大塊場(chǎng)地，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)……我看沒(méi)有一個(gè)人踩小草，再往后一看，居然連門(mén)衛(wèi)，門(mén)都沒(méi)有。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：一個(gè)強(qiáng)盜剛想進(jìn)校門(mén)，剛一踩校門(mén)，他就被電住了。
上課時(shí)，我坐到座位上，我一看，除了我以外，所有人都帶著耳麥。一聽(tīng)，哈哈，原來(lái)老師在課堂上把講課內(nèi)容錄了下來(lái)。快下課了，老師就吩咐把作業(yè)交上來(lái)，所有的同學(xué)都把作業(yè)放到了一個(gè)“大嘴”里，結(jié)果有三位同學(xué)的作業(yè)被“大嘴”淘汰了。
上體育課時(shí)，老師帶我們走出教室。來(lái)到草坪前，老師一喊口令，就出來(lái)一個(gè)背包：里面有足球，籃球，羽毛球拍和球，還有很多好玩的東西，我就和同學(xué)玩起了我最喜歡的活動(dòng)——丟沙包！
一轉(zhuǎn)眼我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造出來(lái)這樣美好的新潮學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇10
我想我未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是充滿與諧、美麗與多功能的，在學(xué)校里小樹(shù)成林、各色各樣的鮮花，有清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有大大小小的金魚(yú)，在我們學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候我們可以在這里聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，看嬉耍的小魚(yú)。在同學(xué)之間不再有打鬧、罵人的現(xiàn)象，到處是同學(xué)之間的文明對(duì)話，時(shí)時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們相互幫助的身影，好人好事的現(xiàn)象會(huì)絡(luò)繹不絕。同學(xué)們會(huì)自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境，給小樹(shù)澆水，給小魚(yú)喂食……時(shí)時(shí)都充滿著美麗而與諧。
我也希望未來(lái)的學(xué)校是多功能的，在學(xué)校的大門(mén)口有智能的監(jiān)控系統(tǒng)，當(dāng)同學(xué)們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)的發(fā)出警報(bào)，當(dāng)同學(xué)們有不文明現(xiàn)象的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)提醒，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)大門(mén)的時(shí)候它又會(huì)自動(dòng)的開(kāi)關(guān)門(mén)。在教室里也有智能的黑板，老師講課的內(nèi)容會(huì)及時(shí)、自動(dòng)的顯示在上面。同學(xué)的書(shū)桌也是智能的`，在遇到不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)的注音、解答，在同學(xué)們想讀課外書(shū)的時(shí)候它也會(huì)提供。
同學(xué)們，我們未來(lái)的學(xué)校怎樣？
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