（精）難忘的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每個人的童年都是豐富多彩的，其中由許多事情讓我們至今難以忘懷。我也不例外，在我的童年中，有件事讓我至今心驚膽戰(zhàn)。·在我七八歲時，我和外婆在一個山坡下的河里淘米洗菜，一開始，我還很有興致，可過了一會兒，我就覺得沒意思了，便在山坡上瘋玩起來，我又跑又跳，像一只調(diào)皮的袋鼠。我玩得正高興，就在這時，不信的事發(fā)生了，我跑著跑著，腳一軟，整個人從山坡上摔了下來，我頓時慌了神大聲喊了起來，我的叫聲驚動了外婆，外婆叫我快抓身邊的草，我一聽，急忙抓起了身邊的草，可剛一抓住草，草就被連根拔起，一點用也沒。
我看了看下面的的河，呀！越來越近了，我更慌了，瘋狂的抓起了草，可還是不行。我心想：完了完了，這次，小命不保了。就在這千鈞一發(fā)之際，我盯上了那松軟的泥土，我用手一抓，還在下滑，可速度沒那么快了，我見機往上爬，可沒爬幾步，我又踩了個空，又滑了下去。剛剛看到的.希望被死神打敗了，但我并沒有絕望。
這時，一株大草闖入了我的視線，讓我又看到了生的希望。用手一抓�！鞍。 蔽掖蠼衅饋�，原來那草的葉子很鋒利，我的手被拉破了，血流了出來，可我并沒有放手，而是緊緊的抓住了。最后，我爬上去了。上去后，我抱著外婆哭了起來，外婆一邊安慰我，一邊帶我回了家。這件事我現(xiàn)在還記憶猶新，是因為我當(dāng)時真的被嚇到了，我現(xiàn)在對那兒還有幾分懼怕。
難忘的小學(xué)作文 篇2
國慶節(jié)那天，我們?nèi)胰巳埲瓮�。在高速公路上，我看見路邊的樹木一排排的向后倒，很快就到龍泉了�?/p>
吃過中飯，舅舅帶我們?nèi)チ擞螛穲�，那里有各種各樣的游玩項目，看得我眼花繚亂。我玩的第一個項目就是碰碰車。我和爸爸一輛車，媽媽和姐姐一輛。剛開動碰碰車時，媽媽就從背后偷襲我，然而我還不明白呢。之后，我也撞了一下媽媽的車，媽媽和姐姐被撞得哇哇大叫。之后，我又去玩了摩天轉(zhuǎn)輪，坐在轉(zhuǎn)輪上，輪子一點一點地往上升高，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。最后，我和舅舅、姐姐又去了歷險城。里面黑乎乎的，伸手不見五指。剛進門，里面就響起像電視劇《聊齋》那樣的音樂，讓人毛骨悚然。我們走呀走，突然一面墻倒下來，前面的棺材里露出一個手抱金子的鬼，還有被當(dāng)成木板鋸的.鬼，全就是妖魔鬼怪以及骷髏、干尸等極其恐怖的造型，嚇得我和姐姐大聲尖叫。
我覺得這天玩得十分開心，真就是一次難忘的旅游。
難忘的小學(xué)作文 篇3
暑期里的一天,我和爸爸媽媽一起在人民公園游玩,公園里綠草地如蔭,百花爭艷,游人如織,宛如一幅優(yōu)美的畫卷。
可是,在這風(fēng)景如畫的環(huán)境，卻不時有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)�？�，前方一個身材魁梧的大漢，“撲”的一聲把一口痰吐到了干凈的馬路上。瞧，那邊的倆位衣著靚麗，貌美如花的'妙齡女子，邊走邊將手中的香蕉皮隨手扔到地下。還有幾個英俊的小帥哥邊走邊把礦泉水瓶當(dāng)做足球踢。紙屑雜物更是隨處可見，可游玩的人麻木不仁與公園美景形成鮮明對比，極不和諧。
就在我極為郁悶之際，我的視線里突然出現(xiàn)了一名大約四五歲的小女孩，小姑娘身穿白一裙子，扎著兩個小辮，紅撲撲的臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，十分招人喜歡，她將地上的空水瓶拾起來快步把它放在附近的垃圾桶里，接著她又去地上別的垃圾，就這樣一次次的將垃圾扔到垃圾桶里。由于天氣很熱，一會兒小姑娘臉上便滿是汗水，她媽媽心疼地說：“琪琪，別拾了，你根本拾不完�！毙」媚锞髲姷卣f“拾一個就少一個呀，沒有垃圾公園就會變得更美麗了�！蔽液椭車娜藗兌急凰奈拿髋e止深深的感動了，沒有人扔垃圾了，許多人也加入了拾垃圾的行列中。
小姑娘仿佛是文明使者的化身，她用自己的行動向人們傳遞文明美德，傳遞著社會的正能量，喚醒人們內(nèi)心的文明意識，讓美麗圣潔的文明之花到處綻放。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我班是全校最邋遢的班級，午休吵鬧，掃地拖拉，亂丟紙屑、亂罵粗話、不團結(jié)常打架，所以每周四大紀(jì)律評比的最后一名非我班莫屬了，沒班比我班更邋遢了。
老師也拿我們沒辦法，只好用罰抄課文來壓我們了，就連最長的課文【狠角色】老師都出過，可是老師也不常提醒我們這些粗心迷糊蟲，就在今天，又到抄課文時間了，可是我和幾個成績優(yōu)異的同學(xué)把抄課文的事忘的一干二凈了。所以當(dāng)然無法“交差”了。
當(dāng)老師站在我的面前時，我和那幾個同學(xué)才猛的想起了抄課文的事。我低著頭，不敢抬頭看著老師的眼睛，因為在我腦海里，老師肯定是用著那兇狠的眼神望著我，可是我還是鼓起勇氣抬起頭看了看老師。老師的眼神里透露出一股傷心、失望的眼神，那眼神似乎在說“為什么我自認(rèn)為保證會交課文的`學(xué)生，怎么會沒抄呢？”那一刻我覺的自己真的太沒用了，讓老師失望了，是我不對，我一定要讓老師恢復(fù)對我的信心……
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