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小學(xué)生作文

美麗的小學(xué)作文

時間:2023-08-04 10:46:07 小學(xué)生作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文(經(jīng)典)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗的小學(xué)作文(經(jīng)典)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  高山街小學(xué)的位置在步步高旁邊。

  在大門口,每天都會有檢查校牌的人在大門看你有沒有校牌,沒有校牌就會給班上扣分,星期一升旗的時候你班級會得不到流動紅旗。走進(jìn)學(xué)校,往右邊看就是高大雄偉的教學(xué)樓,一走進(jìn)教室就會聽見同學(xué)們那一鳴驚人的瑯瑯讀書聲。教學(xué)樓右邊就是升旗臺,升旗臺上面有二個鐵柱子,中間的是顏色深紅深紅的`五星紅旗。每周星期一,全班同學(xué)穿好校服唱著國歌,看著深紅深紅的五星紅旗升起,星期五就會有那些五年級和六年級的大哥哥一起把紅旗放下來,給紅領(lǐng)巾廣播的丁老師。

  校園,你讓我們在校園里讀書,學(xué)習(xí)更多的知識,讓我身處在這么快樂的地方,我永遠(yuǎn)都不會忘記你的,美麗的校園!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  我們的校園,是一個非常美麗的花園。一進(jìn)校門,展現(xiàn)在你眼前的是花壇和幾棵老楊樹。

  初春;花壇里月季的花蕾露出粉紅的花瓣,牡丹花俏俏地開放了。綠葉襯著這些剛剛開放的話,顯得更加美麗。那幾棵老楊樹也不甘落后,在抽出的枝條上,長出了嫩綠的葉子。微風(fēng)輕輕地吹動,這些枝條一搖一擺的,好像在向人們招手。

  盛夏,月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女,在綠葉中翩翩起舞,牡丹花開得更加美麗了,它嬌媚艷麗,香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿了綠葉,像一把撐開的.綠絨大傘。

  深秋,月季花和牡丹花依然開放,和依然開放,和以前一樣,在花叢中搖擺。就在這個時候,秋菊傲霜怒放,千姿百態(tài),絢麗多彩。而那幾棵老楊樹的葉子變黃了,脫落了,像一個禿頂老人。

  隆冬,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),百花都枯萎了哦,只有花壇周圍的小松柏,依然青綠,給人以春天的感覺。

  我們的學(xué)校多美啊,一年四季有著迥然不同的迷人景色。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  東吳公園坐落在富春江的旁邊, 那里是我們休閑、娛樂的好去處。

  公園前面有個大大的廣場,許多大型活動在廣場上舉行,廣場上可以容下上萬人。廣場中央有一個大鼎,大鼎象征著國泰民安。雄偉的大門像古代的'城樓一樣,十分莊嚴(yán)。城樓上有塊匾,“東吳文化中心”這幾個白色大字,特別引人注目。走進(jìn)大門,一大片,一大片草地出現(xiàn)在你眼前。草地上長滿了一棵棵高大的樹,像一把把撐開的大綠傘。有一些樹葉紛紛飄落,就像在“綠毯”上繡了一朵朵金黃的花朵。沿著青石板鋪成的小路往里走,你會看到一個人工湖。水平如鏡的水面上倒映著藍(lán)天,白云,花草樹木,亭臺樓閣,魚兒歡快地在水中游來游去。公園的東面有座綠色的小山----鹿山。山上樹木長得蔥蔥蘢蘢,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了人們的視線。鳥兒在林間歌唱,好像在歡迎游客的到來。我們拾級而上,來到山頂。朝東望,整個富陽城盡收眼底。一幢幢高樓像雨后春筍,拔地而起。朝南望,富春江在陽光的照射下像一條藍(lán)色的綢帶伸向遠(yuǎn)方。

  !東吳公園真美。∥覑蹡|吳公園!

美麗的小學(xué)作文 篇4

  天氣漸漸變冷了,秋天悄悄地來了,大地穿上金黃色的新衣來迎接美麗的秋姑娘。

  這一天,艷陽高照,秋風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽帶我來到了果園欣賞秋天的美景了。我們一進(jìn)果園就感覺到一陣清新的果香撲面而來,我抬頭一看,只見葡萄架上一串挨著一串的葡萄掛滿了枝頭,那些葡萄一顆顆圓滾飽滿的,它們在秋風(fēng)的拂動下翩翩起舞,那一粒粒紫色的熟透了的葡萄看得我口水都快流出來了,我情不自禁摘了一顆放在嘴里,哇!真甜啊!于是我和媽媽都摘了許多的葡萄。我們走過了葡萄園,來到了果園的另一塊,這是一片大大的蘋果園,里面種滿了很多的`蘋果樹。那些蘋果樹上長著又大又紅的蘋果,那些蘋果風(fēng)中搖擺好像向我們打招呼了,旁邊黃澄澄的梨也爭先恐后地對我們微笑。秋天的果園真美。

  看完果園我和媽媽又去了田野,勤勞的農(nóng)民伯伯正在收割莊稼,田里的莊稼很多,有玉米,棉花,高粱等等。看到他們臉上收獲的喜悅,我也很高興。

  秋天真美,因?yàn)樗且粋收獲得季節(jié)。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  生命是什么?我經(jīng)常思考著,有人說:生命是能活著。有人說:生命是活得有意義。人的生命僅有一次,我們要好好珍惜。

  四害之一老鼠,它的生命力很頑強(qiáng),老鼠與人類的歷史一樣久遠(yuǎn),它的生命力很頑強(qiáng),也有著非凡的繁殖能力。雖然,它們住的`地骯臟而窄小,它們生存的地方黑暗無比,但它們有著無比的信念,創(chuàng)造了奇跡。記得有一次,我家無緣無故出沒了許多老鼠,我們想方設(shè)法把它們寸捉住,但它們都機(jī)靈地躲開了。終于有一天,一只老鼠被我捉住了,但它被籠子困住了十幾個小時,還充滿著活力,不但如此,要消滅它們還得用100度的高溫水,才能把它們燙死。

  不僅老鼠有著頑強(qiáng)的生命力,偉大的 霍金博士也有著那頑強(qiáng)的生命力。霍金博士,17歲就上了牛津大學(xué)。在1942年,霍金博士出生了,他全身得了盧伽雷氏癥,正當(dāng)他陷入絕望時,他想起他還有很多事要做,不應(yīng)該再悲傷下去。從此,他有著頑強(qiáng)的信念,用他僅有可以動的雙手,寫出了,《時間簡史》這本偉大的物理學(xué)書。

  生命是脆弱的,有人活得快樂,有人活得憂傷,有人活得頑強(qiáng),有人活得幸福……但是毅力讓生命強(qiáng)大,只要看自己所有的,不看自己所沒有的。

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