小學(xué)的作文必備【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，這無趣的一個月終于過去了。今天媽媽帶我去醫(yī)院作檢查，如果恢復(fù)正常的話，我手上的“枷銬”就可以拆掉了。
我在心里暗暗祈禱，可千萬別出什么意外��！這一個月媽媽給我的禁令我執(zhí)行得可不好呀！偷偷地彈過幾次鋼琴，每星期一次的葫蘆絲照吹不誤，還摔倒過一次，跟隔壁班的同學(xué)相撞過一次…我越想越心虛，骨頭不會錯位吧？骨頭不會變形吧？爸爸媽媽原來“嚇唬”我的話一一從我的'腦子里冒了出來，我害怕極了。
我心煩意亂地跟著一位醫(yī)生叔叔走進放射室，拍完片子，我便自己迫不及待地跑去問醫(yī)生叔叔：“醫(yī)生叔叔，我的手沒事吧？骨頭有沒有錯位？有沒有變形？”醫(yī)生叔叔正忙著，頭也沒抬地說：“等報告吧！”我蔫蔫地走出放射室。
拍完片子，媽媽就送我回學(xué)校了。在接下來的一個小時里，我心里一直忐忑不安著。
終于，媽媽來接我放學(xué)了，我一見到媽媽就問她：“媽媽，我的手沒事嗎？”媽媽說：“媽媽還沒去拿報告呢？現(xiàn)在咱們一起去吧！”哎，這塊石頭還沒落下呀！我又跟著媽媽來到了臺州醫(yī)院，媽媽用一張紙在一臺機器上刷了一下，很快，機器吐了一張大照片出來，接著又吐出了一張A4紙。媽媽迫不及待地拿過那張白紙看了起來。我也趕緊靠過去看了起來，我看到最后一行寫著“骨頭光滑平整”等字樣。我激動地叫了起來：“媽媽，這是不是說我沒事了？”媽媽說：“我們再去問問醫(yī)生吧！”我跟在媽媽身后到了醫(yī)生辦公室，醫(yī)生接過片子一看，輕松地說：“骨頭恢復(fù)得很好呀！這個支架可以拆了�！蔽乙宦�，如釋重負(fù)，可媽媽還不放心，又找了皮皮爸爸看片子，皮皮爸爸也是臺州醫(yī)院的醫(yī)生。皮皮爸爸一看，也說恢復(fù)得很好，媽媽這才長長地舒了一口氣。媽媽幫我把支架掰開，我慢慢地把手從支架里伸出來。
我的手終于自由了！
小學(xué)的作文 篇2
在浩瀚的宇宙中，有一個充滿著愛和關(guān)心的星球，它有著一個偉大的名字——地球。
這里有著連綿起伏的青山，清澈見底的河流，綠樹成蔭的森林……這里，也孕育這各種圣靈的無私的愛……在我居住的院子里，有一次，我親眼目睹了一只母貓和三只小貓在世間偉大的親情……
事情是這樣的：一次，我學(xué)完英語回來，家里沒人，我便在路邊閑逛。突然發(fā)現(xiàn)一個院子里有三只小貓！啊，一定是院子里那只母貓的孩子。我很好奇，便提著棍子走了過去，準(zhǔn)備逗逗小貓，這時，那只母貓突然從欄桿后面躥了出來，我被嚇了一跳，后退了兩步。那只母貓以為我要傷害小貓，便拱起背，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的聲音。它一定想要攻擊我，我立刻舉起棍子進行威嚇。它似乎知道它斗不過人類，于是它慢慢放平身子，用乞求的眼光望著我。接下來的一秒，他做出了一個偉大的決定 只見它將瘦弱身軀移到三只小貓前臥下來。它要用自己單薄的身軀，用自己鮮活的`生命去換那三只小貓的生命！它用堅韌的眼神瞪著我，我用木棍敲打著地面，試圖嚇跑母貓但它依舊臥在那里，像一個守護神一樣，紋絲不動……
我被這偉大的母愛感動了，扔下棍子，留給他們一節(jié)火腿腸，心里默默地為他們祈禱
愛，在這片大地?zé)o限延伸……
小學(xué)的作文 篇3
在我們五彩斑斕的生活中存在著一門迷一樣的學(xué)科——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)在生活中起著非常重要的作用，學(xué)不好小學(xué)數(shù)學(xué)也會引來不少笑話，下面就讓我們欣賞一下生活中的數(shù)學(xué)這篇日記吧！就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說吧!
那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點，就付了錢。老板說：“這些總共是二元五角，我找你二元五角。”說完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：“不對不對!你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對呀!”老板聽了，傻了眼，猶豫了一會兒，對我說：“小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀!”我一聽，急得爭了起來：“叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對我叫道：“瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會!”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛笑你，這是因為你沒理解，沒去思考數(shù)學(xué)中的.‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少�！�
“一元。”“那兩張二元等于多少?”“當(dāng)然是四元嘍!”最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒犯過同樣的錯誤。這個笑話，我都不會忘記，它給我一個教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
描寫生活中的數(shù)學(xué)是不是對同學(xué)們有幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成！
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