快樂的小學(xué)作文[精華7篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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快樂的小學(xué)作文 篇1
今天，天氣特別好，很適合放風(fēng)箏，所以，我和媽媽、干媽一起，帶上我的輪滑鞋，乘車去張家堡廣場玩。
我們大概做了半個小時的車，來到了張家堡廣場，旁邊正好是城市運動公園，我蹦著跳著就跑到了公園里，到了公園中心，干媽幫我換上了輪滑鞋，由于我很長時間沒有滑了，突然一玩，還有點不太適應(yīng)，干媽就扶著我滑了一會兒，沒過多長時間，我的靈感就來了，越滑越自然， 速度也越來越快，突然，從對面走來了一位老爺爺，我趕快來了個“急剎車”，幸好沒撞上老爺爺，我也嚇得出了一身冷汗，這下，我再也不敢“開快車”了。
滑了一會，我感覺沒意思了，腿也有點酸，我就換下了輪滑鞋，改放風(fēng)箏了。這時的風(fēng)好像大了一些，我趕快把風(fēng)箏舉起，手一松，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄了起來，似乎在跳著美麗的“天鵝湖”，在我正有點得意忘形的時候，風(fēng)箏卻被卡在了樹枝上，我急得眼淚都快出來了，用手使勁拽，剛好這會突然起了大風(fēng)，風(fēng)箏隨風(fēng)飄離了樹枝，又飛翔在藍天下，像一只歡快的`小燕子跳來跳去，我心想，這風(fēng)可真是一場“及時雨”呀！
今天，我真是太開心了，坐在一旁聊天的媽媽和干媽，看見我高興的樣子，也開心的笑了。
快樂的小學(xué)作文 篇2
中秋節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日之一。除了春節(jié)，其次就是中秋了。
我們懷著無比激動和歡快的心情，盼來了一個美好的中秋，一個難以忘懷的圓月日。
在這天，我與我的家人在廣場看了一場氣勢十分浩大的煙花雨。
就在這時，一顆閃爍的金星掙脫開了箱子的束縛，“咻”的一下飛向了天空。霎時間，就變化作了無數(shù)顆五彩繽紛的小金星炸開來，以著華麗的身姿落下。我幻想著，幻想著那一顆顆落下的金星是遠方親戚對我的祝福。就算身在異土，心頭也像涂了蜂蜜一樣甜美。忽然，四顆金星騰空而起，在半空中，變換成“中秋節(jié)快樂”的字樣。大家又驚喜又驚訝，愣時間還沒反應(yīng)過來。我們仰起的臉龐，在皎潔的月光下映出煙花雨的影子。吃月餅賞月是中秋節(jié)不可缺少的安排。我嘴中嚼著紅豆餡兒的月餅，望著深藍幽靜的夜空的“月餅”，并發(fā)出無限的`遐想。我目不轉(zhuǎn)睛地望著圓月，天真的以為真的會有嫦娥奔月的景象。此時，我覺得我是多么的幸福，在這中秋圓月之時，有我摯愛的父母陪伴在我的身邊……
想著想著，就靠在木椅上睡著了。
這就是我愉快的中秋。
快樂的小學(xué)作文 篇3
一年一度的春節(jié)終于到了，春節(jié)是一個最重要的節(jié)日，還是一個快樂的節(jié)日。
�。〗K于到了這一天，我的開心日到了！我心里想著。因為今天我可以收到壓歲錢，可以放煙花，還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會……
咚咚！咚咚！是誰來了？打開門一看，哦，原來是外婆、外公、爺爺、奶奶、阿姨和叔叔到我家來了。我在心中暗喜著：這回我肯定發(fā)財了，哈哈！果然如我所料他們把壓歲錢都拿出來，我兩眼發(fā)光，但是媽媽突然走過來說：“你們怎么給這么多錢給博雅，她是不能保管的再說了她還小，來來來都收回去吧！”��？什么？我的美夢就這樣被你給毀滅了！還好，他們知道我喜歡錢，沒有聽媽媽的話，還是把壓歲錢給我了，我仿佛在一座錢砌成的山里，幸福地數(shù)著：“一千，兩千，三千……”
過了一會，媽媽就把香噴噴的飯菜做好了，吃團圓飯嘍！飯菜可豐富了，有羊肉、有牛肉還有魚，象征“年年有余”。吃完豐盛的團圓飯，我們就到樓下去放煙花了。爸爸準(zhǔn)備了沖天炮、擺尾鞭、還有禮花……他用打火機點燃了沖天炮的引線，嘶嘶引線飛快的燃燒起來，突然，一叢黃色的.煙花沖出來，啪的一下又炸開了，哇啊啊��！我們異口同聲地說道：“真美呀！”五顏六色的禮花閃亮登場了：有紅色、有黃色、有紫色、有綠色、有藍色，還有青色……
春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，有唱歌的，有跳舞的，有玩雜技的……看著看著終天看到了我最喜歡看的——魔術(shù)！劉謙上場了，觀眾們有的拿著上面刻著劉謙名字的牌子，有的手里抓著一大把熒光棒，有的瘋狂尖叫，還有的拼命鼓掌……劉謙表演的是“能去能回”。首先他把一幅畫拿出來了，上面畫著許多金魚，他把手往其中的一條金魚蓋上去，哇一條金魚就真得變出來了，而且還是活的！你看，他表演的魔術(shù)是多么神奇��！
這就是快樂的春節(jié)，一個團聚的節(jié)日，春節(jié)多么好玩呀！
快樂的小學(xué)作文 篇4
冬天來了，外面寒風(fēng)凜冽，天氣一天比一天冷。
最近學(xué)校組織學(xué)生去義賣報紙，為貧困的小孩籌集資金�？墒墙裉鞙囟忍貏e低，義賣報紙的活動只好推遲。于是老師帶著我們一行人，在街道上任意的穿梭著。我們歡呼雀躍，在街道上笑著，跳著。不知不覺就來到了海邊。
夏天的大海，大家都很熟悉�？墒嵌斓拇蠛＃瑓s有另一番滋味。我們像一只只快樂的鳥兒。毫無畏懼地迎著海風(fēng)沖向大海，我們歡快的感受著海風(fēng)，撫摸著海水的溫柔。我們站在海邊，感受著冬天的海，看著翻滾的海浪，找尋天空中那往日成群的.鷗鳥兒……
這一天我們玩的很開心，回去的路上他們都沉浸在這冬日的歡樂中，其實冬天也可以一樣溫暖。
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天，我們?nèi)チ恕坝昊ㄅ_烈士陵園”和“科普樂園”秋游。
八點左右，同學(xué)們開開心心的上了汽車，在路上大家歡聲笑語，嘰嘰喳喳地說個不停，不知不覺，就到了雨花臺。大家迫不及待地下了車。
首先。我們來到了“科普樂園”，游樂場里有好多好玩的，有刺激的'章魚、迷你穿梭小火車，還有逼真的動感電影等等，我閉著眼睛走進了鬼屋，又閉著眼睛走出了鬼屋，太可怕了。然后，我們來到人民英雄紀念碑，“人民英雄紀念碑”在陽光的照耀下，它莊嚴肅穆，讓我不禁肅然起敬。我在人民英雄紀念碑行了一個少先隊隊禮，致于我們少先隊員崇高的敬禮。那里有許多為了我們今天的幸福生活拋頭顱，灑熱血革命前輩，我們非常敬佩先烈們，決心好好學(xué)習(xí)，為祖國爭光！
中午，我們坐在大草坪上吃午餐，同學(xué)們吃著各自從家中帶來的美食，一邊津津有味地吃著，一邊談?wù)撝�。我給大家拍了幾張照片，有的在聊天，有的在講笑話，還有的在搗亂，大家開心極了。
最后，我們參觀了烈士紀念館，在這里我記住了三個英雄的名字，他們是沈云樓、吳光田和丁香，還有許多英雄。
今天的旅程真愉快。
快樂的小學(xué)作文 篇6
“ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽到這首美麗的歌謠，仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。
俗話說： “ 父愛如山，母愛如海。 ” 記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)，沒想到一翻書包，作業(yè)本都沒有了，我想肯定是今早交作業(yè)時被組長拿走了，我問他們，他們都說沒見到。這下我可倒霉了，不被老師爆 k 一頓才怪呢？正在我心急如焚的時候，窗外走來一個熟悉的身影，啊！媽媽……原來媽媽媽媽收拾書桌時看見我的作業(yè)本，想到我找不著作業(yè)本會著急，就立即打電話向領(lǐng)導(dǎo)請假一小時，一小時就會扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時候，碰到媽媽的手，冷冰冰的、紅紅的，像根胡蘿卜。我非常難過，我真想說一聲： “ 媽媽，對不起！ ”
媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒有時間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無微不至的愛。我想趁這個機會來報答父母。星期天，我一早起來便上菜場買菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚，我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認認真真地把菜洗好，然后把米淘了兩遍下鍋。然后開始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚。哎呀！我的手被油燙了幾個紅泡泡。原來燒菜這么辛苦，。下面開始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最后燒了個清湯，哈！三菜一湯，營養(yǎng)又完美！正好爸爸媽媽回來了，他們問我怎么這么香！我高興地說： “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動，摟著我說： “ 兒子長大了，懂事了！ ” 那時，我感受到了成長的'快樂。
我仿佛又聽到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。
快樂的小學(xué)作文 篇7
上個星期三，暴雨如注。中午吃飯時，大雨絲毫沒有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學(xué)校教學(xué)樓和食堂之間沒有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護送同學(xué)們?nèi)ナ程糜貌�，這幾乎已成為我們學(xué)校的慣例。同學(xué)們在傘下像一只只快樂的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒停，食堂門口排著長長的隊伍，許多有傘的同學(xué)在忙著護送同學(xué)回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級的同學(xué)，抵抗力強，淋一點兒雨沒什么關(guān)系，他們會感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護送低年級小朋友的隊伍！我看到二年級也有好幾個同學(xué)在護送大家，心里特別感動。我看見好朋友盧凡也在撐著傘送小同學(xué)，便跑過去對盧凡說：我們的傘組合起來吧，那樣傘下的空間會大一些，我們站在兩邊，讓小同學(xué)從中間過！盧凡同意了，我們試著一次送了四位小朋友，成功啦！雖然幾趟下來，我渾身都濕透了，但我們心里可開心啦……
同學(xué)們，其實我們身邊有很多愿意幫助別人的`人，他們贈人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時我們身邊也有許多需要幫助的同學(xué)，有時是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時是解決一個難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學(xué)們，幫助他人的同時也就是幫助自己！讓我們一起來做快樂的志愿者吧！
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