我的理想小學作文(匯總4篇)
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的理想小學作文4篇,希望對大家有所幫助。
我的理想小學作文 篇1
每個人都會有自己的理想,我也一樣。有人想當科學家,有人相當醫(yī)生,有人想當警察……每個人的理想都各不相同,而我的理想就是當一名畫家。托爾斯泰說過:理想就是指路明燈。沒有理想就沒有堅定地方向,沒有方向就沒有生活的動力。既然我的理想是當一名畫家,我就一定要畫出五彩的`世界,畫出一個屬于我自己的、屬于我一個人的天地。
我從學前班開始,就已經(jīng)喜歡上了畫畫。小時候,我只覺得拿起紙與筆時十分神氣。但現(xiàn)在,我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫,但現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來,放眼看世界。每當我看到美麗的事物,就會情不自禁的拿起畫筆,把它描繪下來,放在畫夾里,時不時的拿出來看一看,修改修改。
現(xiàn)實是此岸,理想彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,只要付出努力,就一定可以到達理想的彼岸。所以,我每天都要看幾幅名家的畫作,臨摹一幅,并體會其中的秘訣。
雖然這個理想離我很遠。但我想,只要努力,就一定可以實現(xiàn)。
我的理想小學作文 篇2
蠟燭的理想是燃燒,雛鳥的理想是翱翔,任云卷云舒;干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤,如饑似渴;冰封的冬天的理想是得到春風的呵護,煦風和暢。。。。。。有理想,我們才能有奮斗,我們才能有爭取。
我的理想無疑 2 是當一位教師。因為教師——是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批又一批的全面發(fā)展的學生,像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像春蠶,奉獻自己裝飾別人;像粉筆,犧牲自己留下知識;像園丁,不辭老苦,培育花朵。我喜歡淳樸的無私,喜歡播撒豐富而美麗的知識,所以我覺得當一位教師是我高尚的理想。
雖然我當教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情,但我會用自己的愛來關懷學生,教學生怎樣做人才對,把自己的一切知識都傳授給學生。
如果要實現(xiàn)這個理想,我必定要有堅定的信念和不懈的努力,還要學會持久下去,一定要好好地鞏固自己現(xiàn)在的知識。有些詞說得好:‘‘學海無涯,學無止境。 ” 不僅要鞏固自己現(xiàn)在的'知識,還要多多增加自己的課外知識。好好學習!為自己的理想永往直前。
最終,蠟燭的理想成為現(xiàn)實,在黑暗的屋里點燃了;雛鳥大了,它的理想成為現(xiàn)實,在蔚藍的天空中飛翔了;干旱的土地的理想成為現(xiàn)實,在無限的渴求下得到了甘霖的滋潤;冰封的冬天的理想成為現(xiàn)實,在堅強的意志下得到了春風的呵護。
我的理想小學作文 篇3
什么是理想?理想就是在自己心里,有一個充滿希望的未來。什么是擔當?擔當就是用雙手擔起自己應該且所能承擔的責任。我的理想,是成為一名鋼琴家。
在讀書的過程中,我認識了古今中外好多的科學家、舞蹈家、鋼琴家.....對他們,我充滿了尊敬與羨慕。郎朗,被稱作”中國莫扎特”、鋼琴王子。3歲的郎朗,在爸爸的帶領下去學習了鋼琴,沒曾想就因此愛上了鋼琴。以后的每一次學習,他都是專注而認真地練習,一個小時、兩個小時,也不覺得辛苦。還有貝多芬,就算雙耳失聰也沒有減少他對音樂對鋼琴的熱愛。
看了這些音樂家的事例,我了解了他們?yōu)榱司氫撉,為了自己心中的理想,付出了多大的努力。我是最近才接觸到鋼琴的。每周我都有一天從上午十點到十二點學習鋼琴,在琴房里我一刻也不敢偷懶,認真地一刻也不停地練習。因為喜歡,因為心中有理想,就算練得手指都腫了,我還是堅持,有不懂得就去詢問老師。還有每天的下午,我也會抽出一個小時的時間堅持去琴房練習,把新學的和之前學的,都好好溫習一遍。我練琴的時候,心里是開心的、高興地。我想:我終于有了練琴的機會了。我知道,我現(xiàn)在的擔當就是好好學習,學好了,成長了,一切才有可能。我的'夢想是要當一位鋼琴家,一個像郎朗那樣有擔當?shù)匿撉偌,并且像他一樣作為一個中國人,為自己的國家爭光添彩,還要去幫助需要幫助的更多的人。
我對媽媽說:我要當一個鋼琴家,一定要,我可以把這個理想變?yōu)楝F(xiàn)實,不是空想,因為我會像郎朗一樣“堅定理想,勇于擔當”。我們要有自己的理想,向著自己的理想去做,我們心中一定記住:理想在心,擔當在行。敢行動,理想才生動;有擔當,人生才幸福。
我的理想小學作文 篇4
我的理想是什么?我常會這樣問自己。但每次都以抓耳撓腮,一無所獲為終。但現(xiàn)在,我知道了,我的理想是成為一名科幻小說家。
從小到大,我讀過許許多多的小說,有快樂的,也有傷感的;有膚淺的,也有耐人尋味的。當我讀這些小說時,常會感嘆作家們細膩的寫法,豐富的想象力,但我從沒想過自己也當一名像JK羅琳、曹文軒一樣的小說家。
讓我擁有這個理想的 ,是我的爸爸媽媽和我的同學。從小到大,無論在什么時候,爸爸媽媽都鼓勵我要積極寫作。在愉快的春游時,記上一筆來抒發(fā)自己快樂的心情;心愛的小烏龜不幸生病死了,也掏出紙筆,寫上幾句悲傷地話語······日久天長,我積累的好詞好句越來越多,想象力越來越豐富,它們都像滾雪球一樣越積越多,都深深地刻在我的腦海之中,連時間也抹不去這層寶貴的記憶。對于我的理想,我的`同學也鼓勵過我。在班級里,每當我與某位同學互換作文后,我們都會予以最真誠的微笑,予以最真心的話語,對精彩之處作出鼓勵,對不足之處作出評價。正是這些寶貴的鼓勵,珍貴的評價,讓我漸漸萌發(fā)了想當小說家的夢想。
為了實現(xiàn)這個理想,我每次作文都爭取得優(yōu)秀;每到課余時間,在作業(yè)都完成的情況下,我會拿出紙和筆來練習心理和細節(jié)描寫,因為它們是我在寫作方面最大的短板。只有“短板”變長了,我的寫作能力才能有所提高,我才能有所進步,有所突破,才能離我的夢想更進一步。
人是為著自己的希望,自己的理想而活的,沒有理想,就等于沒有生命,因為有理想就會有進步,而一個人只有擁有理想才會一直奮斗,堅持到底。我也會為自己的理想一直突破自我,一直向著更高的目標前進!
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