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小學(xué)的作文300字(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
有一天，森林里的動(dòng)物們?cè)谝黄鹜妫⊙蛘f：“我們?nèi)ズ舆呁姘�。”小白兔，長(zhǎng)頸鹿，還有小牛都說好，于是大家開心的出發(fā)了。
在去湖邊的路上，它們發(fā)現(xiàn)在一棵大大的樹下面，草從里有聲音，走近一看，原來是一窩剛出生不久的小鳥，小牛說，可能是風(fēng)太大，把它們吹下來了，正在大家發(fā)愁怎么才能把小鳥放回去時(shí)，長(zhǎng)頸鹿不慌不忙的`輕輕咬起鳥窩，把它們送回了樹上，這時(shí)鳥媽媽也回來了，大家都覺得長(zhǎng)頸鹿真了不起，長(zhǎng)的高真好！
告別了鳥媽媽一家，它們繼續(xù)往前走，很快來到了湖邊，湖邊開滿了鮮花，草地也軟軟的，大家在暖暖的陽(yáng)光下躺在草地上曬太陽(yáng)，這時(shí)，突然聽到鴨媽媽的叫聲，“誰(shuí)來幫幫我，我的寶寶鉆到樹根叢里出不來了！”
小伙伴們馬上跑過去，原來小鴨子們鉆到樹根叢里去了，卻不知道怎么鉆出來，小白兔第一個(gè)跑過去，說：“我來把鴨寶寶抱出來�！闭f完，它鉆進(jìn)樹根中，小心的把鴨子寶寶們抱出來。
鴨媽媽謝謝小白兔的幫忙，大家都覺得長(zhǎng)的矮小一點(diǎn)也很好。
小羊說：我覺得長(zhǎng)的高有長(zhǎng)的高的好處，長(zhǎng)的矮也有矮的好處，真高興有你們做我的朋友，于是大家又回到河邊一起玩了。
小學(xué)的作文300字 篇2
去年，媽媽為了慶祝我的生日，買了六條小金魚當(dāng)作禮物送給我。我高興得一蹦三尺高。
我忙掀開魚缸上的紅布一看，哇！好可愛呀！只見六條活潑可愛的小金魚快活地游來游去，便問媽媽：“媽，什么時(shí)候給它們喂食啊？”“中午吧！”媽媽走后，我便仔細(xì)地觀賞起我的寵物來了。只見它們個(gè)個(gè)身穿小紅襖，長(zhǎng)著一雙大眼睛，最有特色的是一條最小的金魚。它的尾巴上有些金黃色，游動(dòng)的時(shí)候一閃一閃，像星星對(duì)著我眨著眼睛似的。于是我給它取名，叫小金尾。
一眨眼就到了中午，我最快樂的.時(shí)間到了。因?yàn)槲铱梢越o小金魚喂食�。∥覛g快地拿出一罐魚食，倒出一些，弄碎，輕輕地撒在水里，小金尾和它的同伴立刻沖上去把魚食吞入肚中。看著小金尾它們快樂的樣子，我趁它們不注意時(shí)，輕輕地碰了一下魚缸，這一碰把小金尾它們給嚇壞了。它們向前游了幾步，又游了回來，可愛極了。
我們?nèi)抑挥袐寢寱?huì)換水，而媽媽每一次換水我又不在意，只顧著與小金魚玩。有一次媽媽出差了，就因?yàn)檫@個(gè)，整缸魚都死了。
“以后，我也要學(xué)著給小金魚換水。小金尾，我真希望你回來��！”我后悔地在心里呼喚著。
小學(xué)的作文300字 篇3
明天是希望，但卻又不夠真實(shí)，我們只有昨天的記憶和今天的現(xiàn)實(shí)。
昨天的日子苦澀，昨天的日子痛苦，但也色彩繽紛；今天的日子幸福，今天的日子歡樂，卻也潛伏著危機(jī)；那么，明天呢？明天尚且沒有感應(yīng)，明天如何？我們只有等待。等待是一個(gè)巨大的空間，就在這個(gè)空間里各色人物粉墨登場(chǎng)，有人拖著梨靶翻梨僵土點(diǎn)播種了，有人在麻將桌上筑造輝煌，有人在猜拳行今中昏昏入睡，還有人放平四肢編織美夢(mèng)……如此種種，另一個(gè)明天到來時(shí)，有人圓了夢(mèng)，有人破了夢(mèng)，有人驚了夢(mèng)，還有人依然做夢(mèng)，因此，關(guān)于明天，有人相信，有人懷疑，有人詛咒，還有人純粹不予理睬，明天的暇想也就復(fù)雜多元。其實(shí)昨天是今天的.因，今天是昨天的果，今天是明天的因，明天是今天的果，開什么花就注定結(jié)什么果。
關(guān)照昨天，擁抱今天，創(chuàng)造明天吧！流下汗水，我們踏實(shí)，舉起雙手我們把握，抬起雙足我們奔跑，沖刺今天的百米線，就是明天的新起點(diǎn)。但愿每個(gè)人的明天就是幸福的起點(diǎn)，美麗的未來。
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