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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時間:2023-09-03 17:57:59 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文(通用7篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文(通用7篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  每天,我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。當然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的`收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!

  “!!!鄙险n了,同學(xué)們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學(xué)課,由我們的任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實驗。我最喜歡做實驗了,我就和我們這一組的成員先用長的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上,再用導(dǎo)線的另一端放在桌上,用電池放在導(dǎo)線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在它的上空打個圈,里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說:“哇,好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。

  然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個步驟是跟我們不一樣的,他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個轉(zhuǎn),再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看著是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個步驟啊!”我們從新做了一遍。“成功了,成功了!”我們高興地大叫。隨著時間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂難忘的課堂上分散了。

  在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到難忘?茖W(xué)讓我慢慢地喜歡上了。因為它的難忘。也增長了我們不知道的見聞!

難忘小學(xué)作文 篇2

  暑假里,我和爸爸媽媽、爺爺一起去云南旅游。

  從昆明到大理再到麗江,我們參觀了雄偉壯觀的大理古城、金碧輝煌的崇圣寺;游覽了驚濤拍岸的虎跳峽、古老又超現(xiàn)代的麗江古城;還去爬了圣潔的玉龍雪山,觀看了響譽中外——由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《麗江印象》……雖然一路坐車很辛苦,但玩得很開心。不過,要說最讓我流連忘返的,還是香格里拉。

  香格里拉在云南的迪慶洲。走進香格里拉,天是藍的,水是藍的`,藍得一塵不染,藍得干干凈凈。一望無邊的綠草地、星星點點散落其間的小野花,還有那或三三兩兩、或成群結(jié)隊在草地上自由自在品味美食的牛兒馬兒……所有的一切都那么令我著迷。

  不過,更讓我著迷的,是這里的風(fēng)土人情。在香格里拉游玩時的導(dǎo)游是一個藏族的卓瑪,她長得很“粗獷”,皮膚黑黑的、塊頭壯壯的。她性格豪爽、和藹可親。行車路上,她教我們說簡單的藏語,唱簡單的藏語歌,給我們講藏民五個手指的用處,還有很多藏族的風(fēng)俗,讓我們對藏家生活充滿了向往。這不,傍晚,我們就迫不及待地去藏民家體驗生活了。吃著青稞酒、喝著酥油茶,啃著“黃金土豆”,扯著肥嫩的烤牦牛,和著青稞做糌粑,還要忙著看節(jié)目……拍手、跺腳——我只覺得自己的手腳都不夠用了,渾身上下的每一個細胞也都亢奮起來了,開心極了。

  難忘云南,難忘香格里拉!

  長大之后,我一定要再去一次!

難忘小學(xué)作文 篇3

  一天,我們在上語文課,老師叫了幾個同學(xué)去黑板上聽寫生字。

  當聽寫到“傍晚”這個詞的時候,一位同學(xué)寫了個傍“目兔”。等同學(xué)們都寫完了以后,老師對他的字進行了講評,把他寫的那個“目兔”重點講了一下,說他寫的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽了都很驚?,老師又說:“這不嘛,他寫的是目和兔的組合,這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎?”聽了老師說的'話,同學(xué)們哈哈大笑起來,老師說:“笑話到此結(jié)束,我們繼續(xù)上課!苯淌依镉只謴(fù)了安靜,接著老師就講了“晚”字的寫法和意義。晚——就是日+免,把太陽免了就到了晚上了。同學(xué)們覺得這樣的解釋很難忘,同時又記住了晚字的正確寫法。

  真是一節(jié)難忘的語文課,我越來越喜歡我的語文老師了。

難忘小學(xué)作文 篇4

  看著窗外飄起了絲絲細雨,我的思緒飛到那個初冬的夜晚,那段和爸爸在一起的溫暖時光……

  由于在外地工作,爸爸和我在一起的時間很少很少。這不,盡管他答應(yīng)在這個雙休日陪我進城,但我心里總是不踏實:爸爸能兌現(xiàn)承諾按時回家嗎?再看著陰沉沉的天氣,會不會下雨呢?我越想越不放心,不時地到門口等爸爸,也祈禱老天爺開開眼。

  “辛兒,不要等了,爸爸讓我們先吃飯!今天周末,路上有點堵,可能要耽誤一點時間!眿寢屢谎劭创┝宋业男乃,柔聲說道。

  可我一點餓意也沒有,磨蹭了半天才坐下來,無聲地咀嚼著,側(cè)耳傾聽著。媽媽一臉無奈地問:“和我在一起不開心?”

  “不是,那不一樣……”還沒等我說完,就聽到了爸爸“噔噔”的腳步聲,還有他那洪亮的聲音,我連忙飛奔了出去。

  “辛兒,我回來了!”爸爸放下行李,急促地問道:“你們吃完了嗎?吃完了就出發(fā)吧!”

  “著什么急,你還沒吃呢!”媽媽嗔怪道。

  “我在路上吃了點餅干,不餓了。外面好像要下雨了,我們趕在下雨前出發(fā)!

  “下雨的話就不要去城里吧!”媽媽若無其事地說著,可我心里一百個不愿意?粗鴭寢屍诖难凵瘢腋纱嗖恢。

  “答應(yīng)了孩子,下雨也要去!”爸爸堅定地說道。一聽到這句話,我內(nèi)心地興奮勁兒甭提有多高興了,就差插上翅膀飛起來。

  一家三口擠在一輛電瓶車上,但我覺得比坐在寬敞的汽車里還要幸福。我坐在爸爸媽媽中間,既感覺到媽媽牢牢地抱著我,也感受到爸爸身上傳遞出的陣陣溫暖,那滋味真是比蜜還要甜。突然,一個小雨滴砸在我的額頭上,又一個滴落在面頰上,幸福的夢被驚醒了。

  啊,真的下雨了!爸爸趕緊把車剎住,從車箱里拿出雨衣。媽媽一邊抱怨“我說不要出來,你偏不聽”,一邊給我套上雨衣。

  “先不要給她穿雨衣!”那堅定有力的聲音難道是爸爸的?我懷疑地看著他。

  “哼!為什么不讓我穿?”“為什么不給她穿?”我和媽媽異口同聲地問道。只見爸爸正在脫下他的'大衣,套在了我身上!靶羶焊忻皠偤茫⒁獗E!”頓時,我鼻子一酸,不聽話的眼淚滴下來。

  “你會著涼的!”我和媽媽都勸阻道。

  “沒關(guān)系,我的身體好得很。再說趕路趕得急,我正嫌熱呢!”爸爸毫不在意地說著。

  接下來逛街的畫面已經(jīng)漸漸模糊,但爸爸脫下衣服的那一刻永遠定格在我的腦海里,我時時拿出來重溫、回憶……

難忘小學(xué)作文 篇5

  我聽過很多話,而有些話我至今難以忘懷,每當想起這句話,我就感到羞愧,因為I這句話令我聽起來非常的可怕。

  那是我在四年級的時候,那是我們上微機課,我和我班的周玉波,劉鵬寧等,他們?nèi)チ藥。周玉波:“要不怎們不上微機課,怎們打沙包。”我們都說好!我們就在外面玩了起來,不一會下課鈴聲來了,我們玩得正起勁,所以連下課鈴聲都沒聽見,我們一直玩,我們忽然覺得怎么還不響下課鈴,周玉波又說“沒事接著玩!蔽覀儼胄虐胍傻慕又嫦氯,我們忽然又聽到你們快給我回來,周玉波又說“不是說我們,接著玩吧!蔽覀冋f好吧。一會我們班的.班長,下來叫我們,我們害怕的回來了班級,我們不敢進去,可有非進去不可,我推開了門,我看著老師的眼睛,她的眼睛瞪著我,好像熱鍋上的螞蟻。老師對我說“你讓我失望了!闭悄蔷湓捵屛艺J識到我的錯誤,它像一塊重錘敲到了我的心中,讓我警醒,催我上進,那句話成了我一生中最難忘的一句話。

  正是那句話,讓我意識到自己的錯誤,很長時間我都不會忘記,每當我想偷懶的時候那句話有在我心頭想起,讓我不干偷懶,那句話成為我前行的燈啊。

難忘小學(xué)作文 篇6

  今天,我懷著激動的心情,來到了青少年活動中心,因為上節(jié)課時,老師說這節(jié)課她會請一個外教來教我們。昨天晚上我一夜都沒有睡好,等待著今天的到來。長到13歲,都沒有機會接觸外國人,更談不上有外教來給我上課。

  走進教室,同學(xué)們都圍在一起紛紛議論著:新老師會給我們上什么課,新老師上課有趣嗎?

  我造就聽說外教上課非常生動有趣的。期待了許久,我們的老師帶著一個高個子,黃頭發(fā),金色眼睛的外國老師走了進來,這個外國老師也跟大男孩子似的,一進門就向我們友好的打了個招呼,可能源于這份親近的感覺,同學(xué)們沒有過多久,就和這位外教"混"熟了。他以他獨特的教育方式讓我在既嚴肅又活潑的氛圍中學(xué)完了這一課時。

  原本以為自己會很緊張的聽課,但是截然不是的。冷不丁的,老師點到了我的名字,我楞了下,眨眨大眼睛望著老師。老師笑了,走到我旁邊請我把我的'鞋子脫下來,好奇怪哦,我正猶豫著要不要這么做時,他卻先把自己的鞋子脫了下來,示意我穿上他的鞋子走幾步路,于是我穿上了老師的鞋子,可沒有走幾步鞋子由于太大的原因自己掉了下來;老師也穿起了我的鞋子,塞進半只腳的走起來了,樣子既痛苦有滑稽,引的我們哄堂大笑,于是乎我們記住了 "big" 和 "small"的差別。

  外教老師以他獨特的授課方式讓我感受到何為輕松的教,快樂的學(xué)。授課時間雖短暫,但給我留下了深刻的印象。希望以后有更多的機會多跟外教學(xué)習(xí),提高自己的英語水平。

難忘小學(xué)作文 篇7

  在我上小學(xué)的這段時間里,老師是一直陪伴著我的好朋友,有的老師像一杯可樂:幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴肅認真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年級的時候,我喜歡語文,有點不太喜歡數(shù)學(xué),認為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的,有段時間,有一個問題一直在困擾著我:這9個數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會是乘法、一會是除法,令人費解。

  有一天,孔老師在講臺上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開小差。此時我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠了,心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的.旁邊,我卻還是沒有發(fā)覺,望著窗外?桌蠋熭p輕地撫摸了我的頭,我回過神來,嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我,見我紙上一片空白,以為我不會做,便耐心的給我講起題來。孔老師溫柔的話語好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過來了。就因為這小小的一件事,激起了我對數(shù)學(xué)的興趣?桌蠋熤v的每一個字仿佛都會把我?guī)нM奇妙的數(shù)學(xué)王國。

  我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠銘記!

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