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小學(xué)的作文600字【優(yōu)秀4篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
“慈母胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”雨果說的這句話一直印在我心里，揮之不去。
母親，是我們身邊最親的親人，從小為我們操勞。白天，不僅要早起為我們煮早餐，而且還要上班；晚上，急急忙忙地趕回家為我們做飯，吃完飯還得檢查我們的作業(yè)，匆匆忙忙，母親的一天就這樣過了。
一次，我一放學(xué)回到家，就聽到了切菜的聲音。我悄悄走進(jìn)廚房，熟悉的身影就在廚房里走動。我知道，這是媽媽在為我辛勤的做飯，她忙得臉上的'汗珠直蹦，也沒顧得上擦汗。
為了感謝媽媽，我決定鼓起勇氣，給媽媽一個(gè)小驚喜——對她說“我愛你”。
這一天，媽媽一進(jìn)門，我便像往常一樣迎上去，幫她把包包放下來。媽媽來不及休息，小跑進(jìn)廚房說：“你先寫作業(yè)，待會兒就能吃飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會兒，飯好了。我偷偷地望著媽媽，雖然臉上有笑容，可依舊擋不住那疲憊的表情，讓我心里癢癢的。我深吸了一口氣，準(zhǔn)備要向媽媽說“我愛你”時(shí)，卻又停住了。我掩蓋不住自己內(nèi)心的緊張，媽媽見到我這個(gè)樣子，疑惑地問：“你怎么了？今天怪怪的。”我連忙擺手說道：“沒有沒有。”過了一會兒，緊張的情緒降下來了，我鼓起巨大的勇氣，吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽……我……我愛……你……”媽媽愣了一會兒，臉上逐漸露出幸福的表情。頃刻間，我感覺所有的空氣都凝固在一起，仿佛不能呼吸了。周圍靜靜的，好像能感覺到媽媽的心里在想什么。
忽然，媽媽摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“你終于長大了，我也愛你�！甭牭竭@句話，我頓時(shí)被感動了，想到媽媽辛苦勞作的情景，心里頓時(shí)想哭。
媽媽，我想再對你說：“你辛苦了，我愛你！”
小學(xué)的作文600字 篇2
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！老師們，同學(xué)們，歡迎來到班級諾貝爾頒獎典禮！直播馬上就開始了，請同學(xué)們試目以待！
亂猜答案獎：某拒絕透露姓名的人
這位獲獎?wù)呤抢蠋煹念^痛學(xué)生，經(jīng)常上課“開火車”，因此經(jīng)常被老師叫起來回答問題，可他從來不知道改正和為什么老師叫他起來回答問題。于是，為了蒙混過關(guān)，這位仁兄想了一個(gè)辦法，便于他與周公下棋。
一次數(shù)學(xué)課上，老師在給我們復(fù)習(xí)，迎接下一周的'考試，而他一副不屑的樣子，又去跟周公相會。老師發(fā)現(xiàn)了，差點(diǎn)沒氣死，叫他起來回答問題，他一擦嘴角留下來的口水，站起來就說：“老師，這道題選A！”“選A？”老師疑惑，他見老師那神情，以為他答錯了，忙改口說：“哦不，選B！”“選B？”老師似乎很有耐心和他盤下去。他又改口：“選C，這回應(yīng)該對了吧？”老師發(fā)火：“對？”某人丈二和尚摸不著頭腦：“老師，難道這道題還有C和D？”MY GOD！我真想對他說聲I服了YOU！這根本不是選擇題……
亂用歌詞獎：曉琳
曉琳乃最愛亂用歌詞了，我對此束手無策。一次上體育課時(shí)，我和小林一起跑。由于我跑的比她快，她一直在后面猛追我。好不容易追上了，他開始唱了：“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿跑步去……香妃，我來了！”這是什么和什么��？你以為你在演電視劇啊？擺脫，這位小姐，跑步時(shí)唱歌很耗費(fèi)體力的哦！
癡迷數(shù)學(xué)獎：“潘高壽”
俺班有一數(shù)學(xué)天才——“潘高壽”，他對數(shù)學(xué)特癡迷。一次，我收作業(yè)本時(shí)，無意間翻開了他的本子。咦？今天明明是5月16日，他寫11月1日，這是啥事��？我問她，他說：“今天是5月16日，不能約分，就一個(gè)翻兩倍吧，就是10和32，32又超了，所以進(jìn)一，就是11月1日啊�！卑萃�，大哥，日期也可以算倍數(shù)嗎？
頒獎典禮接近尾聲，有人問：“你自己有沒有什么獎項(xiàng)呢？”嘿嘿，我嘛，當(dāng)然有，還有很多獎。比如作文第一獎、英語年級第一獎……�。空l在用書砸我……
小學(xué)的作文600字 篇3
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@首被我們吟誦了千遍萬遍的兒歌告訴我們：遇到困難時(shí)應(yīng)該勇敢的去克服。那一次的賣報(bào)經(jīng)歷使我深深了解了這首兒歌的含義。
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我高高興興的去學(xué)作文。剛到作文班門口，老師就遞給我一大沓子報(bào)紙，并且面帶微笑地對我說：“我們今天去蝶園廣場賣報(bào)紙，全賣完有獎勵喲！”什么！賣報(bào)紙！天哪！這對于內(nèi)向的.我來說是一個(gè)比登天還要難的大難題呀！
唉，沒辦法，只能跟著同學(xué)后買賣。到了蝶園廣場后，老師好像看出了我的計(jì)策，說：“不允許跟著同學(xué)走，要不然一律作廢！”好吧，也算是鍛煉一下我吧。我心想。
開始賣報(bào)了。我環(huán)顧四周，找到了一位正在晨練的老爺爺，我走上前去，鼓起勇氣大聲問：“老爺爺，您需要報(bào)紙嗎？”“對不起，小朋友，我家里訂報(bào)紙了，謝謝你啊！”老爺爺委婉的拒絕了我。唉，出師不利��！沒關(guān)系，加油！我在心里對自己說。我又來到一位老奶奶面前，對她說：“早上好！老奶奶，請問您需要報(bào)紙嗎？” “啥！報(bào)紙，我閑得沒事干了吧！我上午要洗衣做飯，還要……” 唉，第二次不但被拒絕，而且還聽了一頓嘮叨。繼續(xù)加油！我又重新打起精神，找了一位面目和善的叔叔，以他說：“叔叔，請問您要買報(bào)紙嗎？”只見那位叔叔翻了翻我的報(bào)紙，拿了一份《揚(yáng)子晚報(bào)》，對我說：“這份《揚(yáng)子晚報(bào)》多少元？”“一元�！笔迨逄统隽艘辉X遞給我。我激動地說：“謝謝。”就這樣，我的包里收獲了一元，我的心里也收獲了一份信心。我又蹦又跳地來到一位阿姨面前，對好說：“阿姨，買份報(bào)紙吧！”阿姨對我笑笑，遞給我一元錢，買了份《揚(yáng)子晚報(bào)》。接下來，我再接再厲，把三十份報(bào)紙都賣完了。回班之后，老師獎勵了我一個(gè)玩具。我開心極了。
克服困難不需多少技巧，只需給自己足夠的信心！
小學(xué)的作文600字 篇4
我們的手創(chuàng)造我們美麗的家園。我也是用我那雙“粗糙的雙手”把自己感動了，也感動了我的家人。
那天晚上，天空陰暗，我寫完作業(yè)覺得沒事做了，唉！放松一下吧，我走向客廳，一邊吃著零食，一邊喝著汽水，你們可以體驗(yàn)一下，那是一個(gè)神清氣爽！
那時(shí)，妹妹剛剛洗完澡，媽媽叫我去給妹妹沖奶粉，因?yàn)橄赐暝�、喝完奶，妹妹就要睡覺了，我沖完奶粉給媽媽，就從房間里走了出來。要干什么呢？好像也沒啥事可干了。洗碗了嗎？奶奶洗了。拖地了嗎？對，我回來的時(shí)候拖了。我腦海里浮現(xiàn)出了一堆家務(wù)活，這個(gè)干了，那個(gè)也干了。等等，妹妹好像洗完澡后衣服還放在盆子里，對！把那一盆衣服洗了就差不多了。我跑進(jìn)洗手間，把衣服一件件仔仔細(xì)細(xì)地洗了洗，搓了又搓。十分鐘過去了，一小時(shí)過去了，媽媽還沒出來，洗完了，我走到陽臺前正準(zhǔn)備掛上，一轉(zhuǎn)身，還有一大堆衣服正等著我給它們搓澡呢！唉，我可太難了，洗還是不洗？反正也沒什么事可做，不如把它洗了吧。我毫不猶豫地拿起了衣服，還是跟第一次的步驟一樣，洗了又洗，搓了又搓。終于洗完了。怎么辦？媽媽會不會打我？我這么晚還不睡覺。沒關(guān)系，打完一頓也好，反正我皮糙肉厚的，打一頓還可以變瘦一點(diǎn)呢，是她來了嗎？不，他沒來�？墒窃谖蚁脒@些問題的過程中，媽媽出來了。媽媽走進(jìn)洗手間，看了看盆里的'衣服不在洗手間里，就把我叫過去問我：“你把衣服都洗了嗎？”我說：“是��！”媽媽一邊說話，一邊用她那溫暖的手，摸著我那雙冰冷又“粗糙的雙手”對我說：“女兒，你真棒！”
這就是手的作用，可以讓你的家變得溫暖，讓我們一起守護(hù)我們的家園吧！
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