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(必備)難忘小學作文9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘小學作文9篇,歡迎大家分享。
難忘小學作文 篇1
六年級的最后階段了,爸爸開始盯著我的學習不放,因為我經(jīng)常計算出錯,所以他每天晚上都要布置 20 道計算題給我,提高我計算的準確率。
又是一天晚上,待我作業(yè)寫完,鬧鐘已經(jīng)敲響了十點。然后又一如既往地寫起了爸爸布置的 20 道計算題。我累極了,我不停地東張西望,真是功夫不負有心人,我終于有了收獲——爸爸辦公時落下的計算器,我的頭腦中開始了一番思想斗爭:是用,還是不用……最后我還是決定:用。說做就做,我躡手躡腳的把計算機拿來,心里好像十五個吊桶打水似的,七上八下。
用計算器做,那可是速度飛快呀,三下五除二就做完了,我得意洋洋地將作業(yè)交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒有,估計是懷疑我用了計算器,便問我:“今天怎么做得又快又準?”我無言以對,臉漲得通紅,爸爸準備追根到底:“去,把你的草稿紙拿給我看看!”我哪有什么草稿紙,便編了一個謊言:“今天我做的比較快,草稿紙打得太亂了,你根本看不清啊,再說,我已經(jīng)將它扔入垃圾桶中了!卑职址路鹩谢鹧劢鹁,能明察秋毫:“我一定要見到草稿紙,扔了就到垃圾桶里找。”
我實在沒辦法了,只能向爸爸如實交待,希望能從輕發(fā)落,我話音未落,爸爸便龍顏大怒,把計算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下,他來問我:“知道我為什么發(fā)怒你嗎?”“知道!蔽页槠f,“不該用計算器。”爸爸拉著我的手說:“這不是最重要的, 20 道計算題算不了什么,重要的'是你撒了謊,那是最要不得的,你要做一個誠實的孩子,成為一個有道德修養(yǎng)的人,這樣,你長大了才能為社會做出貢獻,成為棟梁之材。”
這件事情,使我一定都難忘。從那以后,我明白了一個做人的道理——誠實。
難忘小學作文 篇2
童年中有許多的第一次,比如說第一次走路,第一次洗澡,第一次睡覺,第一次獨自去上學……在許多的第一次中,我經(jīng)歷最深的那個第一次是騎車。
那是一炎熱的一天,我看風有很多人都在騎車,我也想騎車,“爸,你能教我騎車嗎?”我問正在津津有味地看著報紙的老爸。老爸一聽,頓時來了興趣,把手里的'報紙一扔,說“好的,正好你老爸這位騎車高手正想收個徒弟玩玩呢!”我一聽,樂了。急忙抱著老爸的折疊式自行車下了樓。我剛想跨上自行車,爸爸叫道:“停,我來給你調(diào)整調(diào)整!敝灰娝罂纯从颐,總算好了,我一屁股坐上,啊,真舒服呀!可我還來不及享受就摔倒了。騎車真難呀!我堅強的爬起來,對爸爸說:“你幫我抓住自行車!闭f完,我又爬上了自行車,這次有爸爸抓著,我輕輕松松騎著,還看了看路兩邊的景色,老爸說:“小心前面!蔽乙苫蟮貑枺骸扒懊嬖趺戳恕!闭l知,此話一出,就遭到“報應(yīng)”了。怎么回事?原來前面有個柱子,而我一頭撞到柱子上了。頓時,我眼冒金星,過了好一會兒,才爬起來,我真不小心呀!
這就是我第一次騎車,為了騎車,我可受了不少苦呀!對了,我還有許多有趣的第一次,下次再講給你聽。
難忘小學作文 篇3
在我家的相冊內(nèi),還保留著一張照片,上面有一個小男孩,懷里抱著一只可愛的小花貓那是我和“咪咪”照的一張令人難忘的照片。
看到它,我便會想起“咪咪”,那可愛的形象我記憶猶新。 “咪咪”是我以前鄰居的一只小花貓,兩只三角形的小耳朵,大大的綠眼睛,靈巧的小嘴巴,四只有力的小腿,全身白里夾黑的絨毛。猛地一看,還真有點像一只威武的小猛虎呢! “咪咪”十分乖,經(jīng)常“喵喵喵”地叫個不停,好像是一位歌唱家一般。有時,它還會不停地蹭你的腿,讓你抱抱它,親一親它,可愛極了。 “咪咪”的主人是我爸爸的同事張伯伯。因為我們兩家離得很近,我經(jīng)常到他家去玩。當然,也時常想看到“咪咪”那精彩、高超的捕鼠技術(shù)。 一次,我和爸爸到張伯伯家作客。我發(fā)現(xiàn)“咪咪”在一間房子里,警惕地注視著周圍的一切動靜。一會兒,它好像發(fā)現(xiàn)了獵物似的,蹲在一個黑暗的角落內(nèi)一動不動。“咪咪”果然沒有料錯,在一個不引人注目的洞內(nèi)傳出老鼠“嘰嘰”的叫聲。我的心頓時提到了嗓子眼里,緊張極了。周圍的空氣像凝固了一般,靜極了。只見“咪咪”沉著冷靜,腰彎得像一座拱橋,眼睛睜得大大的,閃出一種灼人的光芒,像時刻都有可能撲上前去一樣。過了一會兒,從洞里面伸出一個小腦袋!鞍!老鼠!”我差點驚叫起來。只見老鼠用自己那雙圓溜溜的賊眼東張張、西望望,把屋子掃視了一遍,見沒有任何危險,便心驚膽戰(zhàn)地跑出了洞!翱焐习,‘咪咪’!”可“咪咪”并沒有撲上去,仍然警惕地注視著老鼠。我焦急萬分,只見那只剛出來的老鼠像一只受驚的`小兔子,又飛快地竄了回去。這只老鼠可真狡猾。我心里說著,又不禁贊揚起“咪咪”的智慧。老鼠又試探了幾次,覺得沒危險了,便大搖大擺地走出來。哪知道,正在這時,“咪咪”以迅雷不及掩耳之勢,猶如利箭一般撲過去,抓住了老鼠!昂脴拥摹溥洹!”我不禁脫口而出。我抱起“咪咪”,當即與它合影留念。 每次看到這難忘的照片,“咪咪”的身影便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
啊,這是一張多么令人難忘的照片!
難忘小學作文 篇4
兩千多年前,偉大的愛國詩人屈原在淚流江邊仰天喊叫一聲后,便投入了滾滾激流。兩千多年后,五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。大家包粽子,賽龍舟,用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
“五月五,是端午,插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋!边@是一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌每當小朋友唱起這兒歌時,人們就知道端午節(jié)要來臨了。
一轉(zhuǎn)眼,端午節(jié)來臨了,一大早起來。吃過早飯后,就匆匆忙忙地出門去看賽龍舟了。剛來天鵝湖(賽龍舟的現(xiàn)場),就看到了“人!。原來是就要開始賽龍舟了,“好險來得及時”我想著。突然,觀眾沸騰起來,只見從遠處劃來了十幾條龍船。龍船偏長細窄。龍頭有黑;摇<t等顏色。很快,比賽開始了。選手們爭先恐后,不甘落后。觀眾們也在一旁加油鼓頸。就要接近終點了,選手們敲鑼打鼓,唱著打油詩。到終點了,來自荔灣區(qū)的選手獲勝了。接著就是最有趣的“搶鴨子”游戲了。資助方和一些好事的富人不許多鴨子仍進水中。選手們從船上跳進水里抓鴨子,抓到的歸自己。圍觀的`觀眾也不甘落后,紛紛跳進水中。場面一片混亂。
比賽結(jié)束了,我回到家中,我們家一起包粽子。媽媽早上很早起床,到市場買配料。到了中午,各方面準備完成。開始,我把兩片竹葉疊在一起,在折一個角,形成三角體。然后,我把一塊綠豆沙塞了進去,再放一點糯米。最后,我想用竹繩把粽子包起來,但是糯米總是從下面的小孔露出臉來,我用夾子把那個小孔夾住,可是媽媽說:“不能這樣,待會兒怎么煮啊。”我把夾子取了下來,學著媽媽的樣子把孔縮小。最后,我順利的做好了第一個粽子,我越做越有勁,一共做了18個。我把我的幾個優(yōu)秀作品拿去煮。一會兒后,我把我最得意的作品拆開竹葉往嘴里送,頓時,一陣芳香在嘴里飄來飄去。吃完粽子,我感到非常自豪。我們一家人吃完了粽子,便舉行了一個小游戲:把三個不同的人包的粽子放在桌子上。自己嘗出那一個是自己做的。我一開始,總是品嘗不出我做的粽子。最后,我發(fā)現(xiàn)最后一個粽子的底部,有一塊綠豆沙露出了來我高興的指著它,爸爸開翻下面的答案,結(jié)果被我猜中。吃著香噴噴的粽子,一家人說說笑笑,開心極了!端午節(jié)也將隨著笑聲一直留傳下去,成為全世界人民的節(jié)日。
這個端午節(jié)真令我難忘!
難忘小學作文 篇5
在六年的小學生活中,有過許多的經(jīng)歷。但讓我最難以忘記的一次經(jīng)歷卻就是發(fā)生——在乘公共汽車時發(fā)生的。
那就是在一個晴朗的星期六的早上,原本以為作業(yè)已經(jīng)寫完了就能開心地去玩耍了,但就是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子,慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后,我的目光正在尋找著空位。但就是,座位全都滿了,我只好站著,過了兩個站后,最后有一個空位了,我三步并做兩步走到座位上坐下。這時候,有一位老奶奶上車了,見沒有空位就站了。我心想:我如果把座位讓給老奶奶坐,我豈不就是要站著?但就是外婆家離這還有五個站啊,站著多累啊!我于就是把頭轉(zhuǎn)向車窗外,裝作沒看見似的。忽然,坐在我前面的一個好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐,然后老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝,這就是我們少先隊員就應(yīng)做的。我聽了這句話,我后悔莫及。
就是啊,我作為一位老隊員都沒有給老人讓座,而這個小隊員讓了。在不知不覺中,我已經(jīng)到了外婆家了,我對外婆講了這件事,外婆對我說:“婷婷,讓座原本就是一件樂于助人的事,而你只想著自我的利益卻這樣做。如果社會上的`人都這樣做,那么,社會上已經(jīng)亂了。婷婷,以后做事要為別人多著想,不要只顧著自我。答應(yīng)外婆好嗎?”我笑了笑,說:“好。外婆,我會的”。
這次的經(jīng)歷,我想我一輩子都不可能忘記的一次經(jīng)歷的!
難忘小學作文 篇6
小學生活就像一個美麗的八音盒,里面有著動聽和悅耳的音樂,音樂聲中有著快樂而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪,在我記憶的腦海里翻滾,在我回憶的長廊里流過,使我記憶猶新。每當我想起這些往事,總會傻傻地笑出聲來。
我喜歡在夜晚散步,走著走著,清涼的晚風中傳來一陣陣歡笑聲,我想:這聲音為何這么熟悉?哦!對了,這笑聲讓我想起了六一兒童節(jié)的那一天,同學們個個都笑逐顏開、自信滿滿地走進校園。因為這一天是同學們期盼已久的六一兒童節(jié)呀!大家好像都覺得自己已經(jīng)準備得挺好的了,都想要盡快地把訓練以久的才藝表演展現(xiàn)給大家看呢!首先,我們得先去操場聽學校領(lǐng)導給我們送上節(jié)日的.祝福,才會讓我們?nèi)ジ髯缘慕淌疫M行文藝匯演,慶祝我們節(jié)日的到來。接下來,同學們齊心協(xié)力布置好會場,零食往桌上一倒,等主持人宣布表演開始,音樂一起,表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術(shù)的還有朗誦古詩的,準備了才藝的同學通通來一套,玩得玩,唱得唱,舞得舞,吃得吃,個個笑容滿面,爽朗地笑聲充滿了整個教室,愉快的一天就這樣過去了。
古人有云:有苦必有樂,有樂必有苦。人生如果一帆風順那豈不是太平淡無味了呢?在人生中偶爾也會有打不開的結(jié)。在一個平淡的下午,就有這樣一件事情打破了下午的平淡。數(shù)學老師手捧著我們上午剛剛考過的試卷,氣勢洶洶地出現(xiàn)在教室門口,整個教室頓時像冰室一般,大家立刻老老實實的坐在位置上不敢動彈。接著老師發(fā)下了試卷,公布了大家的成績,整個班普遍沒考好,所以老師才會那么生氣。我拿到試卷一看,才考了84分,以往可從來沒有低于過90分呢!我好失望自己沒考好;氐郊依,我跟媽媽說明了情況,媽媽并沒有責怪我,而是告訴我下次注意點,不要再犯同樣的錯誤了?墒俏倚睦镞是放不下,想了很久終于想通了,考得差并不可怕,可怕的是你不想去努力,最后我心中的結(jié)終于打開了。
在小學生活中有甜有苦,有喜也有樂,它們都在我的腦海里保存著,在我回憶的長廊里流暢著,在我美麗的八音盒歌唱著。
難忘小學作文 篇7
有好多節(jié)課使我難以忘懷,最讓我難忘的就是那節(jié)自然課了。
上課鈴剛剛響完,自然老師便走入了教室,告訴我們這節(jié)課學習“細胞”。
大家一聽細胞,感覺到陌生而又好奇。自然老師首先問到:“大家知道什么是細胞嗎”大家默默不語,老師解答了什么是細胞“細胞就是生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”。并且告訴我們這節(jié)課觀察洋蔥的細胞。我們看看桌上的學具,疑問出現(xiàn)了。老師好像看出了我們的心思說:“這個藍色的是顯微鏡,你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的口那里,再從圓筒似的顯微鏡口往里看,就能看見洋蔥的細胞了!睂嶒為_始了!班!嗨!你快看,洋蔥的細胞原來是這樣的!”旁邊的'同學驚奇地叫到。我有點迫不及待了,狠不得搶過顯微鏡來看一眼。終于輪到我了,我從顯微鏡里一看,“哇!”我情不自禁地感慨道“原來這就是細胞!”通過顯微鏡,我看見了一個個由橫線和圓圈組成的粉紅色細胞。我又從另一個洋蔥片里看到了不同的樣子,一條一條的縱橫交錯的黑色和粉紅色的線。原來一個洋蔥片和另一個洋蔥片的細胞還不一樣。洋蔥的細胞就像變換的圖片,每個跟每個的不同,有大有小,有圓有方,有直有曲。下了課以后,我問老師“老師,是不是每個生物的細胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的,每個生物的細胞都有不同的樣子和顏色。”老師的話我恍然大悟,突然感覺到了自然的神奇。
這節(jié)課讓我記憶尤新,遲遲不能忘懷。
難忘小學作文 篇8
今天是中秋節(jié),爸爸特地買了幾大盒子月餅,帶著我和媽媽回到了老家。
來到老家,我們走遍了各個親戚,有姑媽,有姨奶,又向他們送去了一盒盒的月餅,一聲聲的祝福。祝他們福如東海,壽比南山。
到了晚上,我們出去吃飯,安排了兩大桌子,大人一桌,小孩一桌。我們又買了一大瓶果汁,倒在了杯子里。
我們開心的笑著,把自己的杯子和別人的杯子碰在了一起,發(fā)出輕微的“叮叮”聲。我說了一句“!啤~”:祝哥哥姐姐學習進步,祝弟弟妹妹天天快樂!
我想到應(yīng)該讓更多的人分享我們的快樂,于是,我們打開窗戶,朝著外面大喊“中秋節(jié)快樂!”喊了N遍后,我們累得坐在了椅子上,忽然,我們聽到了樓下一個聲音的回應(yīng):“謝謝你們!祝你們也快樂!”我們都高興的從椅子上蹦了起來。
我們又把寫有“中秋節(jié)快樂!”的.小紙條夾在了樓下汽車的雨刷上,當夾完最后一張時,我們不約而同的擊掌歡呼。
我們幾個小孩坐在爸爸的車上,偷偷地笑,想到車主高興的展開紙條時,我們笑得很甜。
今晚的月亮格外圓,今晚的月餅格外甜,這是最最難忘的中秋節(jié)!
難忘小學作文 篇9
這件事已經(jīng)過往很久了,我卻無法由于時間的流逝而淡忘它。有時,一元錢竟也如此沉重,只因它不只壓在箱底給我深刻的教訓,更是深深地烙在了我的心里……
下課了,我看著早已被汗浸濕的.一元錢,心里卻像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣什么都有。為了它,我欺騙了信任我的老師,害了把我當朋友的同位,更是出賣了自己的良心,違反了自己的原則。同位投來“感激“的目光,卻比嘲笑的眼神更輕易灼傷眼睛……
記得那是上小學的時候,有一次老師聽寫字詞,寫完后同位倆交換互相檢查,然后再把同位錯字的個數(shù)報告給老師,懲罰措施是一個錯字寫50遍。我大體看了看同位的,三十幾個字他竟錯了接近二十個,心里不禁為他有點擔心。老師詢問的腳步越來越近了,同位竟也著起急來,忽然他從口袋里取出一元錢硬塞到我手里說:“一會兒給我少說點兒,謝你了。“我接住錢,有些不知所措,要知道一元錢在當時可以買不少我需要的東西呢!可這樣會害了同位的……“王小夢,曾順錯幾個?““五個。“我飛快地答道,卻連看老師的勇氣都沒有。
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