小學(xué)作文

時間：2023-09-13 09:05:05 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)作文精品（6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文精品（6篇）

小學(xué)作文篇1

　　冬，帶著風(fēng)雨，帶著寧靜，默默來臨。一切都沒有變，曦還是帶著坐輪椅的母親到空地上放風(fēng)箏，母親依舊穿著夏裝！曦仍舊東奔西跑。唯一邊了的，是母親，她變得那么憔悴，一下子蒼老了那么多！空地上，母親正放著風(fēng)箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當曦過來扶她時，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶著輪椅爬起來。終于，她又再坐在輪椅上，放著風(fēng)箏！不久，曦因跌倒而哭著跑過來，依偎在母親的懷里。母親安慰他說：“孩子，別哭。你看那風(fēng)箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅強站起來，更努力地向上升。面對困難，它沒有放棄，它顯得那么堅強。終于，它越升越高，取得了成功！其實，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅強地站起來，擦擦傷口，又繼續(xù)向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來！”曦用似懂非懂的.眼光望著母親。但這時，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！手術(shù)室前，曦不害怕，他相信母親會很堅強，即使它死了！冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過一滴眼淚，因為此時，曦已經(jīng)懂得母親的話。幾年后的冬，曦再次來到空地。可是，一切都變了，空地上起了那么多高樓，空地上，再也不會看見母親放風(fēng)箏的身影，也看不見曦東奔西跑的影子！曦也變了，變堅強、成熟，再也不會因為一點小事而哭！唯一沒有變的，就只剩下那一只永遠高飛的風(fēng)箏了……

小學(xué)作文篇2

　　這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的……長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！

　　一天放學(xué)回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的……長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！

　　它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀！

　　有一只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著許多小斑點，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的'身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長眼晴呢！

　　我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰知它卻像個頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！

　　我癢得咯咯直笑！

　　每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門！快開門！我們要出去玩�！钡任覌寢屢婚_門，就爭先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個個在認認真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。

　　到了中午，太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會兒站到小樹下，一會兒又跑到雜物堆里去翻動?xùn)|西。

　　到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進去！放我們進去！”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀律，迫不及待地一窩蜂似的涌進籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。

小學(xué)作文篇3

　　今天對我來說是一個特殊的一天，因為今天是我要鋼琴五級考試的日子。我又高興又緊張，要是我考好了今天就可以去平湖奶奶家，要是我考不好今天就休想看電視。所以，今天的考試十分重要，是對我這一年的考核。

　　因為考試地點——白云賓館就在我家旁邊，所以我和爸爸是走著過去的。路過五芳齋早餐鋪的時候，爸爸問我：“要不要吃一點早飯？”我頭也不會，身子還打著顫，緊張得要死。爸爸什么都沒買，走了上來，邊笑邊說：“多多，怎么緊張成這樣？，要是讓評委老師看見了，不笑死才怪呢。老爸教你一招，你就想別的人都很差，都考得不怎么樣就行了，你懂了嗎？”聽了爸爸的話，我就放心多了。到了白云賓館，已是人山人海。大多都是一些小孩子，他們各個都充滿信心，看著他們的.樣子，再想想爸爸說的話，我也開始充灌信心了。

　　只見一個工作人員吆喝起來：“請把準考證交給我。”話音剛落，一群家長擁了過去，搶著給工作人員。過了一會兒才平靜下來。只聽“許月”一聲，我走上了二樓。帶著緊張的心情，我走進了鋼琴房，見老師還沒來，就練了一會兒。不知不覺，老師進來，搬了個凳子坐下來，說：“誰先來？”我隨便只了一個人，叫了一聲“他！”就混了過去。只見那個人第一個音階就彈錯了，可老師沒有嘆氣，而是邊用鼓勵的目光邊說：“得放輕松�！蹦莻€人點了點頭，又彈了起來，后來他就沒彈錯過。該輪我了，我裝出一副正定的樣子坐在琴凳上彈起來，正彈得津津有味呢，老師忽然說了聲：“可以了，下一個曲子�！边@句話可嚇出我一身冷汗，我還以為老師認為我彈得太差，聽不下去了呢！接著我又流暢地彈了幾首樂曲，終于彈完了，我想急忙回到坐位上，可老師把我攔住，原來我忘拿準考證了。坐到坐位上，仔細一看，全部都是良好，噢通過！

　　從二樓下來，在一樓等待的爸爸迎了過來，我跟爸爸說的第一句話就是“通過嘍！”

小學(xué)作文篇4

　　每個人都會犯錯誤，當然，犯了錯誤必然會受到人得批評、責(zé)備，而我那一次犯了錯，不但沒有被責(zé)備，還得到了寬容！

　　那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認真地寫著作業(yè)，老師在備課，整個教室都靜悄悄的。

　　突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫的.漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”，我見了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會向我連聲道歉，誰知他見我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對我說：“我可不是故意的哦！”說完，就像沒有發(fā)生這件事的樣子，繼續(xù)寫著作業(yè)，我氣極了，連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時，他見了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來威脅我，我無奈之下，只得回到了座位上。

　　我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對付他，機會來了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見他認真地寫著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。于是，我假裝要把手放在桌子上，見桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴大地盤”，讓他也把字寫歪了，看他怎么辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學(xué)著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒想到，他會寬容我，竟不責(zé)備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會責(zé)備我，向叫他抄作業(yè)的人說是我的錯，竟沒想到他會……是他讓我懂得了什么是寬容，寬容就是在別人犯錯時，你要去原諒他、寬容他，我們都要學(xué)會寬容他人，凡事不要斤斤計較。

　　寬容就是這樣。

　　那次我得到了寬容……

小學(xué)作文篇5

　　她一個指引我成長的人；一個給我生命的人；一個對我無微不至的人。她一頭短發(fā)，小小的臉上多了一些皺紋，大大的眼睛總是這樣的慈祥，嘴角總是掛著一絲微笑。那天，她吃晚飯，正準備吃藥。因為那幾天她正感冒，一直在吃藥。他忽然叫道：藥怎么不見了？

　　說著就找了起來。找了一遍沒找到，就沖著我問道：你昨天看見我把藥放在哪了？我回答道：就在桌子上�。≡趺礇]有��！她著急了，汗水不停地從頭上流下來，打濕了衣襟！眼看上班時一分一秒地過去了。她說：算了吧就去上班吧！她正走著，我忽然叫道：喏！藥不在你手上嗎！她抬起手一看，頓時我倆哈哈大笑。看，這就是我那粗心的.媽媽。雖然媽媽粗心，但是媽媽給我的愛卻一點也不粗心。