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難忘的小學(xué)作文（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
童年的趣事，像河里的水一樣數(shù)也數(shù)不清，其中，有一件事情最有趣，那就是砸蒜了。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我走進(jìn)廚房，見媽媽正準(zhǔn)備搗蒜，不禁來了興致，大聲說：“讓我來! 讓我來!”我伸手奪過媽媽手中的槌子，信心十足地對(duì)著缽子的蒜瓣兒砸了下去，真搗蛋。我有些氣壞了，就開始亂砸起來了，沒想到一個(gè)蒜瓣兒像長了眼睛似的，“嗖”地一下，射到我臉上，嚇了我一跳。我用手一抹，壞了，一股蒜汁流進(jìn)了眼里，我定神一看，戰(zhàn)果依然平平。
一旁的媽媽早已笑得喘不上氣了。哎！又讓媽媽看笑話了，真沒面子！只好向媽媽請(qǐng)教。原來關(guān)鍵在于先把蒜瓣兒拍扁了再搗。我這才恍然大悟，趕緊拍扁蒜瓣兒，把它倒進(jìn)缽子里，拿起槌子二下就把它搗得粉身碎骨。
搗蒜，雖然是一件不值一提的'事，卻讓我明白了，做什么事情，都要抓住問題的關(guān)鍵，這樣才能事半功倍。
難忘的小學(xué)作文 篇2
記得我在一年級(jí)時(shí)，我一直都很優(yōu)秀，是個(gè)聰明的優(yōu)等生，每次考試中的分?jǐn)?shù)都在90—100之間。可是就在二年級(jí)期末考試中，由于我心里過度緊張，結(jié)果把在家里復(fù)習(xí)的忘得一干二凈。于是，我把自己會(huì)做的.題做了一下，可不會(huì)的題該怎么辦呢？我只要湊一下語句。將就一下吧！寫完之后，我就把卷子交了上去�？扇f萬沒想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來越急，腦力猶如蜂窩。
我回了家把卷子給媽媽看。頓時(shí)媽媽的臉陰暗了下來，我頓時(shí)覺得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉(zhuǎn)晴了。我總算松了一口氣。媽媽說：“女兒這樣可不行啊，將來上二年級(jí)時(shí)，那就要考75分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行啊！”聽了媽媽的話，我得到的媽媽的鼓勵(lì)，所以信心十足的說：“不會(huì)再有下次了�！�
這件事情讓我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)槲业玫搅藡寢尳o我最好的“禮物”。
難忘的小學(xué)作文 篇3
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。學(xué)校春游放學(xué)后，我們相約來到浙大紫金港校園的大草坪上放風(fēng)箏。
一到草坪，大家迫不及待地取出各自的風(fēng)箏，有白雪公主的，有孔雀的、有蝴蝶的、有卡通畫的，最特別的是陽陽的老鷹風(fēng)箏，大大的眼鏡，長長的.翅膀，黃色棕色相間的羽毛，非常逼真！在爸爸媽媽的協(xié)助下，我們系好了風(fēng)箏，開始放啦！
我們一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，在草地上使勁地奔跑，家長們不斷地在后面喊：“放線，放線！”因?yàn)轱L(fēng)比較小，風(fēng)箏升得并不高，可我們感覺我們自己都要飛起來了！可當(dāng)我們放慢了腳步，風(fēng)箏就象降落傘一樣落下來了。大家并沒有因此停下來，不斷地奔跑，不斷地放飛，偌大的草坪上只留著我們7個(gè)小小的身影，我們快樂極了！過了一會(huì)兒，有的線軸轉(zhuǎn)不動(dòng)了，有的兩根風(fēng)箏線纏繞在一起了，有的線打結(jié)了，爸爸媽媽們只能忙著為我們解決各種問題。最后，大家站成一排，開始比賽放風(fēng)箏，7個(gè)五顏六色的風(fēng)箏緩緩地升起來了，展翅翱翔的雄鷹帶著大家在天空飛舞著，真是美麗極了！
放風(fēng)箏太好玩了，尤其是和小朋友們一起放，真開心！
難忘的小學(xué)作文 篇4
難忘的小學(xué)生活
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍得深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。在小學(xué)學(xué)習(xí)生活的六年，讓我對(duì)老師、同學(xué)和母校產(chǎn)生了感情。
老師，您記得嗎？四年級(jí)時(shí)您第一次教我，那一冊(cè)書的第一篇課文就要背過，您仔細(xì)的檢查了全班，結(jié)果大部分人沒背過，其中就有我，您教訓(xùn)我說：“用心背能被不過嗎？”以后的我再不敢有半點(diǎn)馬虎。記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，進(jìn)行最后一項(xiàng)比賽嗎？我們歡樂的圍繞著您，為您加油。記得每年‘六一’嗎？您總是把我們打扮的漂漂亮亮，你總想給我們一個(gè)快樂的兒童節(jié)。記得每年教師節(jié)嗎？我們總會(huì)被您訓(xùn)，因?yàn)槲覀兠看蜗虢o您驚喜，你總會(huì)講道理，讓我們明白，怎樣才是給您真正的快樂！
同學(xué)，你們記得嗎？幼時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上玩貓捉老鼠，有一次到霉的我扮演貓，半天抓不到一只‘小老鼠’，你們笑了起來，我知道是在嘲笑我，但我仍然快樂。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎？你們?cè)谂艿郎细?jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谟^眾席，邊蹦著邊喊加油。記得考試的時(shí)候嗎？我們一起進(jìn)入考場(chǎng)，一起進(jìn)行緊張的知識(shí)競(jìng)賽，一起考完討論。同學(xué)們，一起記住在一起的每分每秒，這將成為美好的回憶！
母校，您記得嗎？您的肌膚上曾留下過我們成長的足跡，還有很多美好的東西，這一切的一切將成為最美好的回憶。我們?cè)谀暮亲o(hù)下，從無知變得懂事，從幾句話解決到依依情別說也說不完。在我們漸漸成長的同時(shí)，您也變得愈來愈蒼老。您是無私的。
再見，敬愛的老師，感謝您多年來的教導(dǎo)，讓我漸漸的從心理上成長。當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨落是這樣滋潤禾苗的.。老師作為您的學(xué)生祝福您：青春永駐！
再見，親愛的同學(xué)感謝六年來對(duì)我的照顧，臨行前我贈(zèng)你們一個(gè)美好的理想，讓它成為你們堅(jiān)韌的拐杖。
再見，敬愛的母校感謝您六年來讓我依偎在您的懷抱，讓我快樂的成長。我們童年的腳印，永遠(yuǎn)印在校園的小路上，什么也無法改變我曾是這里的學(xué)生。
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