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實(shí)用的小學(xué)的作文300字(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
被雨霸占了一周的陽終于按耐不住，氣沖沖的從東邊升起。一大早就發(fā)泄出他的不滿，那耀眼的陽光讓我從雨的世界中驚醒。
他那充滿朝氣蓬勃的溫暖再次布滿每一寸土地，每一個(gè)角落。
草兒笑了，他可以再次享受陽光的撫摸；花兒笑了，她開出來更美的花朵；我笑了，我可以脫掉一層厚厚的衣服；或許樹更是高興，為了迎接陽的到來，更是手舞足蹈、興高采烈。他那樹枝的搖曳顯得那樣柔美。
再被雨霸占的世界里，受著雨的.命令，不得踏出家門半步，只能在家中做著一個(gè)學(xué)生應(yīng)做的事。但如今陽打敗了雨，成了陽的世界。一出門就與陽撞了個(gè)滿懷，空氣中夾雜著喜悅與興奮，深呼一口氣，貪婪地想把所有喜悅都裝進(jìn)我的身體的每一個(gè)部位，感嘆地說“陽，你好！”
在草地上奔跑，一家人的歡笑給這片草地留下美好的記憶。跑累了，愜意的躺在草坪上，你或許想仰望天空，但卻被太陽射出的那不可侵犯的正義感刺眼，陽展現(xiàn)出它的魅力了。
不知道哪來的慶幸感，為能享受到這樣美好的大自然感到欣喜。是在雨的世界里呆久了，還是我第一次這樣欣賞這絢爛的大自然。
小學(xué)的作文300字 篇2
走進(jìn)我們的美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長(zhǎng)得比我們的學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機(jī)。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們的遮擋火辣辣的太陽，給我們的`帶來一絲陰涼，讓我們的可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們的校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ螅鏌o私啊！我們的要好好保護(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬年，為校園添光彩�。。�
小學(xué)的作文300字 篇3
記憶就像美麗的珍珠，一直深深的印在我的腦海中。今天我就講一件事給你聽。
這件事是我八歲的時(shí)候，那是一個(gè)秋天。我的一顆牙搖了，媽媽要帶我去拔牙，我很害怕，就哭了。可媽媽還是要帶我去，我在路上就想辦法，我靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法。我對(duì)媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在是秋天，如果拔了牙就不能吃水果了，老師說過，秋天里的水果最多了，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)�！眿寢屨f：“說的也是，秋天的水果又多又甜，那就先去問問牙醫(yī)，看你的牙齒是不是可以留到冬天再拔。”
我們來到了牙科店，我趕快的`跑到牙醫(yī)面前去問他：“醫(yī)生，你看我的牙齒可以留到冬天再拔嗎？”牙醫(yī)用鉗子搖了搖我的牙齒對(duì)我說：“可以，你過幾天再來拔好了�！蔽衣犃烁吲d的一蹦三尺高，耶！耶！耶！
就這樣我躲過了那一次拔牙。
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