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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-16 07:21:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文(優(yōu)秀3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文(優(yōu)秀3篇)

小學(xué)的作文 篇1

  我的童年有許多讓我感動(dòng)的事,他們像一顆顆小星星,照亮著我成長(zhǎng)的小路,其中有一顆是最亮的,我給你看一看這一顆小星星吧!

  那是去年暑假的一天,我的媽媽發(fā)燒了,躺在床上起不來(lái),我只好自己去上學(xué),我剛要出門的'時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),無(wú)力地說(shuō):“孩子,昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午要下雨,你把傘帶到學(xué)校去吧!”我抬頭看了一下天上一碧如洗,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云,一點(diǎn)兒也不像要下雨的樣子,我就飛快地跑了出去。

  時(shí)間過(guò)的飛快,不知不覺(jué)到了下午,突然天空烏云密布,一陣狂風(fēng)之后下起了傾盆大雨。我想糟了,今天下午爸爸出差,媽媽生病,我又沒(méi)有帶傘,該怎么回家呢?

  終于放學(xué)了,同學(xué)們有的帶了傘自己回家了,有的由爸爸媽媽把他們來(lái)帶走了,可是我又沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)帶我回家,我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好躲在校門口的門衛(wèi)室里等待雨早點(diǎn)兒停。全校同學(xué)差不多都走完了,我心急如焚,正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影從雨霧中沖了進(jìn)來(lái),是媽媽,媽媽把雨衣給了我,我哭了起來(lái)。

  這件事真是令我太感動(dòng)了。

小學(xué)的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假就過(guò)去了。我也從五年級(jí)到了小學(xué)的最后一年——六年級(jí)了。

  小學(xué)的這五年過(guò)得很快。一年級(jí)的我還是那么天真幼稚。如今已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。

  在三年級(jí)到四年級(jí)是,我已經(jīng)換過(guò)了新同學(xué)和新老師。四年級(jí)到五年級(jí)時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)班主任要換了,全班人都寫挽留老師的作文。交給校長(zhǎng)后說(shuō)這只是多此一舉。然而,多此一舉只不過(guò)是假的,在所有人都松了一口氣時(shí),老師還是被換走了……

  這次離別的太突然,讓所有人都毫無(wú)防備,F(xiàn)在在教我們的是有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的茅老師。他既幽默風(fēng)趣,又偶爾會(huì)很嚴(yán)肅。他對(duì)我們要求嚴(yán)格,教會(huì)我們很多新技能,要求我們上進(jìn)有責(zé)任感,就這樣一年過(guò)去了,我越來(lái)越喜歡我們的茅老師了,他讓我們班整體水平都提高了很多,讓我們習(xí)慣變好了,我們很感激茅老師。

  都說(shuō)六年級(jí)的知識(shí)都是很難的.,但在我看來(lái),一切都跟五年級(jí)差不多,只要掌握了方法,就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。這一年里,我決定更認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)有什么預(yù)習(xí)作業(yè)我并沒(méi)有認(rèn)真做。而這學(xué)期,我將全力以赴,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),為升初中做好充分的準(zhǔn)備。并且也要好好享受現(xiàn)在作業(yè)不多,作業(yè)不難的小學(xué),或許以后都沒(méi)有這樣的學(xué)期了。

  在一年后的今天,我還會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園嗎?這個(gè)充滿回憶的校園。以及和我一起玩耍的同學(xué)。

小學(xué)的作文 篇3

  小學(xué)往事樁樁件件,歷歷在目,這可是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  記得上四上年級(jí)的時(shí)候,老師正在檢查第七課《蟋蟀的住宅》的家長(zhǎng)簽名,同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿,鎮(zhèn)定自若,可此時(shí)的我卻急的像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲覜](méi)簽名,班級(jí)的美。我當(dāng)時(shí)在想:要不我自己簽名算了,可是我是好學(xué)生啊,怎么能干這種事情呢?再說(shuō)了,爸爸的潦草字我又模仿不來(lái),唉,只好乖乖罰抄咯。后來(lái),老師讓我把課文抄五遍,當(dāng)我抄到第三遍時(shí),盧老師來(lái)了,說(shuō):“好了,孩子,別抄了,放學(xué)了,該回家了,老師相信你下次一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了,對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師向我投來(lái)肯定的目光。自從那一次以后,我就再也沒(méi)犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,老師對(duì)我的信任和寬容,我永遠(yuǎn)銘記于心。

  六年級(jí)下冊(cè),一次讓我永遠(yuǎn)忘不了的放學(xué)。那天,我正準(zhǔn)備拿雨傘回家,可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn),我的雨傘不知被誰(shuí)給劃破了,看起來(lái)是用刀子劃破的.,可惡的是,居然每一個(gè)地方都劃破了,無(wú)一幸免。這可怎么辦?這是把新雨傘啊,弄壞了媽媽肯定會(huì)罵我的,怎么辦呀……想著想著,眼淚止不住的往下流。這時(shí),幾個(gè)同學(xué)立刻圍上來(lái),不停地問(wèn)我怎么了,我哭泣著把事情告訴了他們,他們安慰我說(shuō):“好了,先別哭了,回家跟媽媽解釋一下吧,她會(huì)原諒你的,要是不行的話,就讓弄壞的同學(xué)賠你一把吧,別哭了……”在同學(xué)們的勸告之下,我止住了眼淚,不再哭泣,微笑面對(duì)他們,看見(jiàn)我破涕為笑了,他們也笑了。 同學(xué)們,謝謝你們對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,時(shí)時(shí)刻刻把你們放心底!

  小學(xué)生涯己經(jīng)結(jié)束了,可是多彩的童年,鮮艷的紅領(lǐng)巾,敬愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你們永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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