【精選】快樂(lè)的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
20xx年1月4日 星期日 陰 快樂(lè)元旦節(jié) 甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班 楊淇 “喂，喂，喂……小武？我是楊淇�！� “對(duì)，是我。” “元旦快樂(lè)！” “你也元旦快樂(lè)！” “請(qǐng)你到我家來(lái)玩兒，好嗎？” “好，我馬上就來(lái)�！� 我高興地掛斷了電話(huà)，坐在沙發(fā)上等小武。 1分鐘，2分鐘，3分鐘…… “砰砰砰……”一定是小武來(lái)了。我興奮地打開(kāi)門(mén)�！巴郏娴氖切∥�，你還帶著小毅！” 我們一個(gè)拿了一件“兵器”沖向院子。 看，我們玩得多開(kāi)心�。∥覀円粫�(huì)兒玩兒“三英戰(zhàn)呂布”，一會(huì)兒玩兒“智取生辰岡”，一會(huì)兒玩“三打白骨精”，一會(huì)兒玩兒“奧特曼”……可把我們玩兒美了。 真是一個(gè)快樂(lè)的.元旦節(jié)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友，我們同甘共苦度過(guò)了一段美好的時(shí)光。小時(shí)候我們一起玩過(guò)家家，她當(dāng)姐姐，我當(dāng)妹妹。我們倆“過(guò)著”以賣(mài)零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發(fā)現(xiàn)”了一個(gè)新工作，悠閑輕松，薪水對(duì)我們這些“窮人”來(lái)講當(dāng)然可觀了。于是，我們就去“面試”，過(guò)關(guān)以后就從最低工資的位置干了起來(lái)。沒(méi)想到，干著干著就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅(jiān)持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會(huì)忍不住笑起來(lái)。
當(dāng)然，我們之間偶爾也會(huì)鬧一些小矛盾，比如兩個(gè)人都想演同一個(gè)角色；同時(shí)想看同一本書(shū)等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個(gè)朋友，所以不一會(huì)兒又在一起玩兒了。你以后看見(jiàn)我們吵架可別擔(dān)心呦！她很會(huì)關(guān)心人。記得那次，我養(yǎng)的小雞死了，有一個(gè)小妹妹養(yǎng)了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖
上前去，說(shuō)，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個(gè)詞：傷心！你懂嗎?
她幫助過(guò)我許多，我們一起騎自行車(chē)，可只有一輛自行車(chē)，我們都不高興了，于是她想出一個(gè)辦法來(lái)：一個(gè)人騎車(chē)載著另一個(gè)人繞五分鐘后交換位置。我還不會(huì)載人，便跟她說(shuō)：“我不會(huì)載人，也就算了，可為什么非這么做？”說(shuō)罷，她平心靜氣的跟我說(shuō)：“這么做是為了練習(xí)協(xié)調(diào)性和平橫性�！闭f(shuō)完就坐在后面對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始吧，試一試，你可以的�！苯�(jīng)過(guò)她的一番鼓勵(lì)，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發(fā)現(xiàn)我可以。于是便忘記自己正在騎車(chē)就雙手送開(kāi)車(chē)把站起來(lái)大喊：“我會(huì)載人了！”話(huà)音剛落，車(chē)就倒在地上，
我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒(méi)事，我重重的吐了一口氣。
記得那一次，她買(mǎi)的蛋糕還沒(méi)吃幾口就把我叫出去一起分享著可口的蛋糕-----
我們還“開(kāi)過(guò)”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來(lái)了，就連幾個(gè)月的.小孩也不放過(guò)：讓他們的爸爸或媽媽推著嬰兒車(chē)在旁邊聽(tīng)課。我們當(dāng)老師，他們當(dāng)學(xué)生，聽(tīng)我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們?cè)鯓影l(fā)傳單，怎樣賣(mài)東西。還教他們要尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，拾金不昧，尊老愛(ài)幼等等。學(xué)完之后，當(dāng)他們說(shuō)，我會(huì)了！的時(shí)候，我覺(jué)得特別快樂(lè)，特別幸福！因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)幫助別人自己會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)，今天我終于體會(huì)到了！
總而言之，我和她之間有無(wú)數(shù)個(gè)美好時(shí)光，同時(shí)從玩中收獲快樂(lè)。我們之間的這些美好故事終生我都不會(huì)忘記的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
伴隨歡快的大課間音樂(lè)，同學(xué)們魚(yú)貫而出，一窩蜂似的沖出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，玩起了體育活動(dòng)，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的`在踢毽子，校園里一片沸騰。
看，在操場(chǎng)上，有些人在跳大繩，我們?nèi)デ魄瓢桑∧憧茨切┧K的人，多么努力，他們一只手拿著繩子的那頭，上下有規(guī)律地甩著，好像在空中畫(huà)一個(gè)大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開(kāi)心玩耍、有效訓(xùn)練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。
再來(lái)看看跳的那些人吧，有個(gè)小女孩邁著敏捷的步伐，沖了進(jìn)去，她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛，跳了一會(huì)兒又迅速地跑了出來(lái)。我連續(xù)看了幾撥小朋友，都覺(jué)得他們個(gè)個(gè)像小松鼠、小兔子般可愛(ài)，跳得是那么盡興，那么愉悅。
我們班的同學(xué)也在跳繩哩！正在進(jìn)行雙人跳的兩位同學(xué)，他們可有默契了，一個(gè)用左手，一個(gè)用右手，自己甩繩自己跳，前后蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學(xué)，他們的默契就沒(méi)那么好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經(jīng)常踩到繩子。
看，我們班的運(yùn)動(dòng)健將賴(lài)峻桉準(zhǔn)備挑戰(zhàn)高難度1分鐘跳200下。同學(xué)們?nèi)珖^(guò)去，幫他數(shù)“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風(fēng)，肉眼似乎都快看不到了。賴(lài)峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點(diǎn)地面，像臺(tái)裝了馬達(dá)的機(jī)器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進(jìn)入了“搏命”的境界�！�188、189、190、191、192”隨著時(shí)間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達(dá)到了目標(biāo)，超越了自己！
隨著音樂(lè)的結(jié)束，我們返回教室。
大課間可真有趣，我喜歡大課間。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天是雙休日，當(dāng)我歡喜地走出客廳時(shí)，爸爸正坐在沙發(fā)上看新聞，他看到我便從箱子里取出一個(gè)裝滿(mǎn)東西的大袋子。他說(shuō)：“今天要教你吃西餐�！�
我笑容滿(mǎn)面，爸爸取出杯子，倒下奶茶，又用咖啡攪在一起；接下來(lái)取出牛排，番茄漿、奶油、蔬菜和面包，把面包切成三塊，把這些東西夾在中間，做成了一個(gè)漢堡包；又取來(lái)餅干，放在盤(pán)子里；還有許多雞翅，看著豐富多彩的`早餐，我高興極了，爸爸說(shuō)：“這些都記住了！西方人吃飯和中國(guó)人吃飯差別很大，就從餐具來(lái)說(shuō)，中餐有筷子，而西餐沒(méi)有；西餐有叉子、刀子，而中餐沒(méi)有。中餐有粥，有飯，西餐沒(méi)有；西餐有面包、牛奶、牛排，中餐沒(méi)有。雖然開(kāi)始不習(xí)慣，但越來(lái)越適應(yīng)。中餐有自己的特色，西餐也有自己的特點(diǎn)。將來(lái)出國(guó)留學(xué)，也少不了吃異國(guó)食物……
多么深刻的話(huà)語(yǔ)，真的讓人難忘。一個(gè)快樂(lè)的雙休日，便從學(xué)外國(guó)人吃飯開(kāi)始了……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
成功來(lái)之不易，但只要戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)來(lái)迎接你。
今天，我來(lái)到了曾經(jīng)令我望而生畏的高空繩橋下（雖然現(xiàn)在我也一看到它腿就發(fā)抖），沒(méi)錯(cuò)，我今天準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)一下它。我穿好戰(zhàn)斗裝備，雖然我一遍遍地告訴自己，不害怕，不害怕�？墒俏业男⌒呐K仍然跳個(gè)不停，快跳出嗓子眼了。
終于，我來(lái)到了高空繩橋的第一關(guān)，過(guò)用車(chē)輪做的獨(dú)木橋。��！太難了吧，第一關(guān)怎么就這么難呀？下面的豈不是更難！放松，呼，深呼吸一口氣后，我開(kāi)始了我的.“戰(zhàn)斗”。我先用手固定住繩子，再將腳放進(jìn)第一個(gè)車(chē)輪里，開(kāi)始時(shí)搖擺幅度較大，我下意識(shí)地握緊了繩子，手心的汗嘩嘩淌。過(guò)了幾秒鐘后，搖擺幅度不那么大了，于是我借機(jī)進(jìn)入了另一個(gè)車(chē)輪。呀！嚇?biāo)牢伊�，幸好我反�?yīng)快，一下子跳了過(guò)去，差一點(diǎn)就掉下去了。
過(guò)了這一關(guān)，下一關(guān)果然不出我所料，更難了，是過(guò)木樁。我先踩到木樁上，在有一個(gè)人的距離后，還有一個(gè)木樁，木樁小的可憐，只夠半個(gè)腳踩上去，我在這一關(guān)時(shí)腳踩空了，虧我把繩抓著緊緊的，沒(méi)有掉下去。終于，這一關(guān)通關(guān)成功，我心中也是松了一口氣。后面的關(guān)我一次一次克服困難，一次一次通關(guān)成功。
失敗乃成功之母，只要過(guò)了困難的坎，就會(huì)嘗到成功的甜。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有給自己快樂(lè)的人，給我快樂(lè)的人是我的媽媽。
我的媽媽身高1米6幾，有點(diǎn)胖，圓圓的臉上有兩條彎彎的弧線，好像兩個(gè)彎彎的.月牙，掛在那。一看她的樣子，你就知道她很和善了吧。下面就讓我們看一看發(fā)生在她身上的那些事。
記得那是一個(gè)陰天，媽媽從家里出發(fā)送我去上學(xué)，你瞧，她那姿勢(shì)，好像在蹲馬步，兩腿彎曲，雙手伸平，握拳。一看就是下了功夫的，剛開(kāi)到大門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)小區(qū)，每次和媽媽一起接送我們上學(xué)放學(xué)的同伴，表情十分焦急，媽媽開(kāi)到了他們旁邊，和氣地問(wèn)：“唉，你們?cè)趺丛谶@兒？”“沒(méi)有，剛開(kāi)車(chē)子，車(chē)子后面就壞了。”只見(jiàn)媽媽又把車(chē)往前靠了靠，十分緊急地說(shuō)：“別說(shuō)了，快讓孩子上車(chē)吧！”阿姨把書(shū)包一拎，交給了我媽媽?zhuān)灰?jiàn)她把書(shū)包拿給了我，又把小姐姐的書(shū)包放好，待小姐姐坐穩(wěn)后，車(chē)子開(kāi)了起來(lái)，那正是較冷的天，我一看，唉，怎么媽媽披風(fēng)不見(jiàn)了？噢，原來(lái)是給小姐姐穿了，想得可真周到，小姐姐坐在前面，風(fēng)一吹，就會(huì)著涼的，這樣不僅小姐姐不會(huì)著涼，媽媽也擋到了。
雖然媽媽幫助了他人，但是媽媽可并不驕傲。那天，學(xué)校門(mén)口的過(guò)道擠滿(mǎn)了車(chē)輛，阿姨一個(gè)勁地道謝，媽媽十分和善地說(shuō)：“不謝，不謝，大家鄰里之間，就應(yīng)該互幫互助，說(shuō)不定，以后也會(huì)找你幫忙呢！”
這就是給我快樂(lè)的人，我的媽媽?zhuān)乙欢ㄒ蛩龑W(xué)校樂(lè)于助人的好品質(zhì)，變成和她一樣的人！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
星期天，爸爸提議我們?nèi)ハ律惩�，我一�?tīng)一蹦三尺高，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了！
我迫不及待地坐上了車(chē)，貪婪地看著窗外的風(fēng)景，高架兩邊的電塔像一排排琴柱，而電線就像一根根靈動(dòng)的琴弦，向遠(yuǎn)方伸展，好像在演奏一曲歡樂(lè)的春天之歌，我的心也像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了江堤邊。江面很平靜，在陽(yáng)光下波光粼粼，南面的江水看起來(lái)是藍(lán)灰色的，北面的江水看起來(lái)有點(diǎn)兒藍(lán)，江風(fēng)微微吹過(guò)，水面泛起一層層漣漪，看起來(lái)非常秀美、溫柔。寬闊的江面上，一橋飛架東西，就像一條白色的'長(zhǎng)龍，蜿蜒地橫臥在江面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天白橋，交相輝映，十分壯觀！爸爸說(shuō)這是江東大橋，橋的那邊就是大江東——杭州剛剛開(kāi)發(fā)起來(lái)的新區(qū)。
我們沿著塑膠跑道往北走。江堤的里邊已是草長(zhǎng)鶯飛、春暖花開(kāi)。柳樹(shù)搖擺著婀娜的身姿，好像在跳一曲春天的舞蹈；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在討論春天的消息。江堤上人真多，有的在騎車(chē)，有的在散步，還有的在放風(fēng)箏……真后悔今天沒(méi)帶平衡車(chē)來(lái)，不然，我真可以像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去了！
走著走著，彩色跑道突然嘎然而止，一排紅白相間的柱子醒目地?cái)r在前方，哈！原來(lái)我們走到杭州的邊界了！我低頭一看，我的左腳還在杭州，我的右腳已經(jīng)跨在海寧了，這真是太神奇了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
秋天，往往給人的感覺(jué)是寂靜的。但是，在這寂靜的背后又使人感到快樂(lè)。
想到秋天，人們腦海里的印象是這樣的：樹(shù)葉在秋風(fēng)的.吹拂下紛紛飄落到地上。草地從綠色慢慢變?yōu)榭蔹S色，藍(lán)天上有幾只掉隊(duì)的鳥(niǎo)兒飛著。這一切切使人感到秋天是一幅單調(diào)的油畫(huà)。可是，在那田野的深處卻傳來(lái)了一聲聲響亮的口號(hào)，為這幅畫(huà)添加了色彩。這是農(nóng)民伯伯正在手莊家，�，F(xiàn)在農(nóng)民有錢(qián)了。有一部分人家用聯(lián)合收莊稼，聯(lián)合在莊稼里走一圈，不一會(huì)兒，莊家就收完了�？墒�，還有些節(jié)約的人。他們正用那粗糙而又健壯的手臂揮舞著手中的鐮刀。他們臉上布滿(mǎn)了汗珠，可他們的臉上卻充滿(mǎn)了笑容，這種笑容是揮之不去的。在果園里也布滿(mǎn)了這種笑容，那是農(nóng)民伯伯正在收果園。他們站在梯子上把樹(shù)上那些碩大的果實(shí)仔細(xì)挑選并摘下來(lái)。那些農(nóng)村的孩子也一個(gè)個(gè)忍不住自己的饞嘴巴，經(jīng)常三五成群的到田里偷棗子或紅薯吃。他們害怕被發(fā)現(xiàn)，趴在紅薯葉下面，把衣服弄臟。挖來(lái)用火烤著吃，他們那樣別提多高興了。過(guò)了幾天，農(nóng)民種下去的種子，經(jīng)過(guò)春雨的澆灌發(fā)芽了。這一切，可以看出，秋天充滿(mǎn)著收獲的快樂(lè)。
深秋時(shí)，天氣很涼爽，適宜那些剛勞作完的農(nóng)民伯伯來(lái)休息休息，他們可以到街上散步，到球場(chǎng)上去打球，使自己的身心得到放松。我們可以看到這樣的一幅畫(huà)面：我們正在球場(chǎng)上打球，出了一身臭汗。可這時(shí)，掛來(lái)了一秋風(fēng)，下起了一陣春雨。是我們感到身體很輕松。我們可以看出，秋天充滿(mǎn)著放松的快樂(lè)。
秋天就是這樣，看似寂靜�？墒�，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著快樂(lè)，為世界增加了許多色彩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講大海的故事， 我一直期盼著能看一看大海，終于我的夢(mèng)想成真了。
我們一家子從“夏利”車(chē)上走下來(lái)，迎面吹來(lái)的海風(fēng)有些涼意，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，我穿著大棉襖，使得在道路上行走緩慢。
我想到沙灘上走一走，可是爸媽只在大路上抱著我走。（因?yàn)槟鞘俏也艃蓺q）我使勁蹬腿，表示抗議�？墒俏业帕税胩�，爸媽依然沒(méi)有無(wú)動(dòng)于衷，好像感覺(jué)不到我在亂蹬，“哎?為什么不放我下來(lái)？”我疑惑地想。但是聽(tīng)著洶涌的海浪聲，看著金黃色的沙灘，原來(lái)有放棄想法的我，讓我重新斗志昂揚(yáng)，又繼續(xù)蹬腿了。
一分鐘、兩分鐘……爸爸媽媽這才緩過(guò)神來(lái)，他們看我這樣，只好把我放下來(lái)。我做出了一個(gè)鬼臉后，又往沙灘跑去。
我跑到海邊，爸爸媽媽像兩個(gè)保鏢一樣跟在我身后，生怕我出什么事。我蹲下身來(lái)，把海水向后甩。爸媽也同樣蹲下，把海水往我身上潑。
我十分惱火，心想：敢和我作對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)。我把褲腿挽起來(lái)，又把袖子挽了起來(lái)。萬(wàn)事俱備，只欠怎么收拾他們了，再看看爸媽?zhuān)呀?jīng)準(zhǔn)備好了。
我先發(fā)制人，立馬往媽媽身上潑水，使媽媽措手不及，爸爸見(jiàn)形勢(shì)不妙，立馬掩護(hù)媽媽?zhuān)蛭疫M(jìn)攻。我先是一驚，后來(lái)鎮(zhèn)定了下來(lái)，躲開(kāi)了爸爸的.第二“炮”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他們進(jìn)行了聯(lián)合攻擊，把我打得落花流水，立馬逃跑。媽媽見(jiàn)我這副狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，我一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)媽媽這樣，我和爸爸也笑了。
這一次是我第一次與海洋的親密接觸，這一次也讓我愛(ài)上了大海。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
一提起那件事,我就想笑,我竟然讓豬追得到處跑,哈哈哈……你一聽(tīng),不笑死才怪.
那是小時(shí)候的事了,我乘車(chē)到一個(gè)鄉(xiāng)下姐姐那里玩,一到那兒, 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看.
到了豬圈旁,姐姐說(shuō)：“我去拿點(diǎn)東西來(lái),你不要亂動(dòng)小豬,這頭母豬脾氣很大.”說(shuō)完姐姐就回去拿東西了.我見(jiàn)老母豬側(cè)身著,身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著奶頭,嘖嘖地吃著奶.我數(shù)了數(shù),一共有12只小豬,4只白的,7只黑的,1只花的,小花豬分外醒目,十分可愛(ài).它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點(diǎn),活像一頭小花豹.
一會(huì)兒,那些小豬都吃飽了,睡著了,我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈,輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的.身子,真是越摸越覺(jué)得可愛(ài),我不禁把它緊緊地抱在懷里.誰(shuí)知這可闖了大禍,那頭老母豬忽地一下站起來(lái),瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫,那意思是讓我馬上放下它的孩子,否則就對(duì)我不客氣了.我瞪了它一眼,指著它的鼻子說(shuō)：“呵,就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣,我偏抱,你能把我怎樣?”我越說(shuō)越得意,竟抱著小花豬出了豬圈,還順手把門(mén)關(guān)上了.這時(shí),老母豬用長(zhǎng)嘴巴使勁地拱著圈門(mén).我引逗它說(shuō)“拱呀,你出來(lái)呀,我不怕你!”說(shuō)完,老母豬把門(mén)拱倒了,這下可嚇壞了我,撒腿就跑.老母豬緊不舍,我只好放下小花豬逃跑了……
我雖然丟了丑,但沒(méi)生老母豬的氣,它的“母子情”使我覺(jué)得是件快樂(lè)的事呢
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