小學(xué)的作文[錦集3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文 篇1

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！� 古人把知識看做“黃金屋”和“顏如玉”；高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�、“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上�！碧K聯(lián)作家高爾基把書看做自 己進(jìn)步的一階階樓梯和面包；莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”英國戲劇家莎士比亞把書看做營養(yǎng)品……而我卻把書籍看作是在天邊為人們指路的北極星，因 為從書籍中我可以得到知識，在迷茫的地方點上一盞燈；我把書籍看作是無邊無際的大海，因為在遼闊的知識面前，我是多么渺小，也許只是海洋中的一滴水；我把 書籍看作是一把開啟知識的寶庫的鑰匙，因為身處茫茫的書海中，我就可以得到知識的寶藏，為自己的.開啟一扇新的窗子。

　　書籍就是我的好朋友，每天都與我形影不離，只要一接觸書，我便立刻“上了癮”。比如說用餐吧，即使爸爸一直呼喚我吃飯，我仍然是懶洋洋地趴在柔軟的 床上，手里捧著一本書，愜意地看著。爸爸等久了，就又嚷嚷著叫我出來，我也只是隨便應(yīng)付了一下 “知道了，飯肯定很燙，等它涼了再說”，然后又津津有味的嚼文咬字了。最后爸爸不耐煩了，就把我的書搶去，見到書被拿走了，我也只好慢吞吞地走出房間，坐 在椅子上一小勺一小勺地吃著飯，有時吃著吃著乏味了，又從容地進(jìn)入書房，從茫茫的“書海”里抽出了一本書，回到飯桌上一邊吃飯一邊看，爸爸也不吭聲了。上 廁所我也經(jīng)不住書籍的誘惑，時常拿著一本書進(jìn)入廁所，蹲在馬桶上專注地看著。爸爸脾氣暴躁，但我發(fā)現(xiàn)在我讀書時，爸爸最溫柔，我時常思索著一個問題：為什 么書籍擁有那么大的魅力呢？

　　在讀書時就發(fā)生了一件趣事。前幾周哥哥送來一疊書，我饒有興趣地隨意翻了幾本，感到還不錯，就挑出一本興趣最濃的《綠野仙蹤》來仔細(xì)看，也許是經(jīng)不 住“仙子”的誘惑，看完前兩章后就好像著了魔，帶著“仙境蹤跡”的好奇心繼續(xù)往下看。由于休息的時間很少，每次幾乎只看《綠野仙蹤》一兩章，這樣一點也看 不過癮，所以我在睡覺之前常常抓緊了時間看，不一會兒，睡覺的時間就到了，爸爸走進(jìn)來催我睡覺，可我的心思都傾瀉在書上，沒時間理他，也只好說：“等一會 兒，等一會兒�！卑职滞耆�不領(lǐng)情，重重地把書從我手上抽出來，扔在書桌上，說：“明天再看�！�，爸爸一邊說一邊整理好床鋪、被子。我卻和他撒起了嬌，但是 最后，我始終斗不過爸爸，只得去乖乖地去睡覺了。第二天清晨，我趁爸爸去買菜的時候，就躡手躡腳地捧著《綠野仙蹤》，一骨碌鉆到被窩里看。

　　一本好書時常會讓人融入其中的。不能自拔，我也一樣。去年，經(jīng)老師的推薦，我從圖書館借了一本曹文軒的《草房子》，語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動，我 就被深深地吸引住了，書中的主人公桑桑以及他的幾個好朋友在如詩一般的鄉(xiāng)村里柔軟的草地上嬉戲的笑聲時時縈繞在耳邊，我仿佛真的聽到了他們成長的聲音，仿 佛看到在清澈的河底暢游的小魚兒、看到轉(zhuǎn)動的水車揚(yáng)起朵朵在耀眼的太陽下閃著銀光的的白色的浪花……那是一幅幅描繪柔美鄉(xiāng)村的山水畫；那是一股股濃濃的鄉(xiāng) 村情，欣賞著《草房子》，我看到了一個蕩漾著鄉(xiāng)村情趣的夢，一個蕩漾著童真、幸福、辛酸、悲傷的不同感情色彩的夢。那一片鄉(xiāng)村里的血一般紅的落日、那一陣 鄉(xiāng)村里飄蕩的白雪般的蘆絮，我會永遠(yuǎn)地深刻地記在心中，為我的童年映像抹上一縷陽光。

　　"腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)"，我的讀書故事五彩繽紛，我愿意沉醉在裊裊書香中，和書一起成長……

小學(xué)的作文 篇2

　　當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被眼前一派生機(jī)勃勃的景象所吸引.陶醉。當(dāng)百花盛開的時候，當(dāng)人們臉上露出滿心喜悅的時候，當(dāng)花兒得意得咧開嘴笑的時候。正當(dāng)這時，你是否想起那被人們踐踏，而又那么不起眼的小草呢？你看見了嗎？它積極向上.頑強(qiáng)拼搏的精神比任何鮮花都美。每當(dāng)寒冬一過，小草就會發(fā)出嫩綠嫩綠的芽，不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未化的高上。它總能生根發(fā)芽，讓人們看到一絲綠色，一絲希望。我贊嘆小草，我也愛小草。 在一個閑得無聊得星期天，我邀上鄰居得幾位朋友，一起來到樓下的草坪玩。他們都要求玩跑的游戲，而我的腳又剛好被扭傷了，so就只好坐在旁邊看咯。當(dāng)我看見他們無情的.將小草踩在腳下的時候，我有一絲心酸，但是它們卻奇跡般的站了起來，讓我感到興奮。我想：多美麗的小草啊，它又為祖國添加了一份美麗。 青青小草雖然小，但我比愛花更愛它。我們該愛，該尊敬的是心臨美者，而不是表面美的人。

小學(xué)的作文 篇3

　　明確的說，我不知道什么是夢想。按照字面上的解釋：夢想應(yīng)該就是夢想——做夢的時候夢到自己喜歡的，于是醒來想該怎么來實現(xiàn)。聽起來也許有些荒謬，不過，很可能夢想這個詞語，就是這么產(chǎn)生的。

　　但是我相信，無論是誰，都是擁有夢想的。也許你不知道，也許你還未發(fā)現(xiàn)，但不可否認(rèn)，你擁有夢想。自然，我也有夢想，我的夢想，就是舒心的過著每天，平淡的享受自己的生活，小的時候，來些刺激，多么美妙的生活�？上В�我的夢想沒翅膀——家里不是那種很有錢的人家，哎，人生的'痛苦啊——所以，自然我的夢想也飛不上天。夢想這個東西猶如一個影子——想找的時候找不到，不想找的時候又揮之不去，它永遠(yuǎn)這樣，或許纏繞著你，折磨著你;或許幫助著你，激勵著你。這不看它，而在于你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然后去實現(xiàn)它。 然而很多人都有著這種想法：“這個夢想怎么可能呢?完全無法實現(xiàn)嘛�！边@里有個真實故事：亨利·福特在制造著名的V8型汽車的時候，他要求工師在一個引擎上鑄造8個完整的汽缸。工程師們聽了直搖頭，說，這不可能。結(jié)果，第一撥的工程師沒有完成這項工作。

　　但亨利.福特堅信這一設(shè)想可以實現(xiàn)，于是他又精挑細(xì)選了幾個工程師，經(jīng)過反復(fù)磋商，仔細(xì)研究，最后終于找到了制造V8型汽車的關(guān)鍵。相信大家聽了故事之后都有或多或少的啟發(fā)。

　　有時，我們總會感嘆，人生真是不公平，為什么機(jī)遇總能垂青別人，而不光顧我呢?實際上，對于我們的夢想，如果我們連“想”的勇氣都沒有，那么何來的實現(xiàn)呢? 當(dāng)我們想了以后，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數(shù)人都擁有很好的夢想，但實現(xiàn)的卻總是少數(shù)——這其中除了一小部分是夢想太過夸張，根本無法實現(xiàn)外，絕大多數(shù)是因為受到了外界的誘惑，而放棄了向夢想進(jìn)軍的步伐。

　　雖然暫時會得到歡樂，但過去之后，就會為自己的夢想沒有實現(xiàn)而感到遺憾，而這種遺憾是無法彌補(bǔ)的。 我就是如此：小時候我很希望就讀中山大學(xué)，也為此一直努力著，但到了高中，卻因為貪圖玩樂，而耽誤了學(xué)習(xí)，更至高三，完全厭惡補(bǔ)課的我，毅然做了不再去學(xué)習(xí)的決定——的確，我因此獲得了一段時間的快樂，但現(xiàn)在我后悔了：我錯過了曾經(jīng)的夢想，錯過了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。

　　不過，為了自己今后的夢想，我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好：好工作 找牛耳。開始并不相信牛耳，只是因為自己父親朋友的兒子在這學(xué)習(xí)良好，找到了工作，而抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入學(xué)習(xí)，卻沒想到效果這么好：這么多負(fù)責(zé)的老師，這么多志同道合的同學(xué)，班中的學(xué)習(xí)氣氛也比高中好多了。我突然覺得找到了心中的一盞明燈：“我的未來不是夢”這句歌詞，我想也該改成：“我的夢想不是夢”了。雖然我有時會彷徨迷惘，雖然我有時會偏離正軌，但我相信，我會堅持我的夢想，我會實現(xiàn)我的夢想，總有一天，我會把我的夢想插上翅膀，讓他遨游天空!

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