小學(xué)的作文精品5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
今天，天陰沉沉的，還下著小雨。我覺(jué)得上室外體育課應(yīng)該沒(méi)戲了。
上課了，體育老師講了一些體育安全常識(shí)，我聽(tīng)得心不在焉。唉，如果能做點(diǎn)室內(nèi)小游戲那該多好�。『�，今天的運(yùn)氣真好，我的美夢(mèng)居然成真了。體育老師說(shuō)，過(guò)一會(huì)兒做游戲�！疤昧�！太好了！我真遇上幸運(yùn)星了！耶！”我興奮地叫了起來(lái)。
游戲正式開(kāi)始了�！爱�(huà)鼻子”游戲那可是我的最?lèi)?ài)呀！我們以前也玩過(guò)“畫(huà)鼻子”的游戲。那時(shí)候，我竟把鼻子畫(huà)到了人的.下巴上，笑翻了班上的所有人。我想有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣的囧事今天應(yīng)該不會(huì)發(fā)生了。我暗暗下定決心。
我仔細(xì)觀察，沉著應(yīng)對(duì)。嗨！一次成功！我不偏不倚正好畫(huà)在圓圓的臉蛋兒中央。同學(xué)們都為我的精彩表現(xiàn)熱烈鼓掌。再看看其他同學(xué)，他們不是畫(huà)在耳朵上，就是畫(huà)在下巴上，大家的肚皮都快被笑破了。我和他們比的話就好多了。其實(shí)呀，我有一條妙計(jì)，就是比賽前我發(fā)現(xiàn)那鼻子旁邊有一個(gè)凸起的小點(diǎn)兒，我摸到點(diǎn)兒后，再畫(huà)鼻子就大功告成了。嘻嘻嘻，這個(gè)你們沒(méi)想到吧。
小學(xué)的作文 篇2
我是個(gè)活潑、好動(dòng)，還很調(diào)皮男孩子。
我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，體型還算標(biāo)準(zhǔn)。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著一雙當(dāng)下最流行的單眼皮小眼睛，鼻子也不是很挺，但我的耳朵與眾不同，就像是兩只混沌，總算給我平凡的臉上增加了一點(diǎn)兒特色，據(jù)說(shuō)這是媽媽的遺傳。
我的性格比較外向，而且誒還很好動(dòng)，這讓我交到了不少朋友。喜歡鍛煉的我有個(gè)非常健康的身體，體育也很好。就說(shuō)跑步吧，短跑我能跑全班前十名，長(zhǎng)跑就能排在前三。還有實(shí)心球每次我都要比老師要求的超出很多。外向好動(dòng)的性格給我?guī)?lái)了很多好處，但同時(shí)也帶來(lái)了不少麻煩。因?yàn)楹脛?dòng)，我經(jīng)常上課坐不住，不是動(dòng)手就是動(dòng)腳，挨批也不少。我有是太興奮了就控制不住自己的情緒，偶爾還來(lái)個(gè)惡作劇。在大人眼里，我就是個(gè)不讓他們省心的調(diào)皮搗蛋的'孩子。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)又活潑的小男孩兒。
小學(xué)的作文 篇3
上帝在制造人類(lèi)的時(shí)候，把溫柔與慈愛(ài)給予了媽媽?zhuān)欢o予爸爸的卻是嚴(yán)厲與嚴(yán)酷。父愛(ài)和母愛(ài)是截然不同的，而當(dāng)兩種愛(ài)混和在一起時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。它能使渾濁的心靈在霎時(shí)間，變得晶瑩透亮。
一提到爸爸，相信每個(gè)人都有�；貞浿职值娜菝玻浅錆M歲月痕跡的凹凸不平的臉上，；留著碎小的胡渣；原本高大魁梧的背影，現(xiàn)在卻被生活中的繁忙、壓力和家庭中的負(fù)擔(dān)給壓彎了。
記得有一次，爸爸帶我出去散步，無(wú)意間路過(guò)了一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，我吵著嚷著要進(jìn)去玩，可爸爸卻不以為然。未達(dá)到我的要求，我繼續(xù)吵，鬧翻了天，路人見(jiàn)了都在笑話我，爸爸說(shuō)：我們要做與眾不同的小孩。你看看，別人在里面玩，你要是不進(jìn)去，就真的成為了與眾不同的'小孩了。我想反抗，但卻無(wú)言以對(duì)。我走過(guò)那似天堂的游樂(lè)場(chǎng)，一步三回頭，就像小狗看見(jiàn)一個(gè)香撲撲的肉頭，想撲上去啃，卻又被主人是繩子牢牢栓住，想掙脫這束縛�；氐郊液�，我乘爸爸不注意，悄悄地溜了出去，奔向那游樂(lè)場(chǎng)。我如同飛出籠子的小鳥(niǎo)在盡情地飛翔著。玩了好久，爸爸見(jiàn)我還不回家，越來(lái)越著急了。天色漸漸朦朧起來(lái)，我卻回沒(méi)回家。爸爸心急如焚，而我卻逍遙自在。后來(lái)，爸爸認(rèn)為我走失了，問(wèn)別人借了一輛自行車(chē)，風(fēng)塵仆仆地穿過(guò)大街小巷瘋狂地尋找著我的蹤影。他穿過(guò)車(chē)水馬龍的大街，奔過(guò)熙熙攘攘的菜場(chǎng)不知過(guò)了多久，他想起我上午想去是游樂(lè)場(chǎng)飛奔而去。當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)我正蕩秋千蕩得高興。他連秋千都沒(méi)停穩(wěn)就把我揪了下來(lái)，我都不敢正眼看著他，偷偷地瞟了一眼，只見(jiàn)他額頭上布滿了汗珠。那布滿青筋的手高高舉起，我等待著五指山的到來(lái)，可它卻無(wú)力地垂了下去，一把摟著我
也許冥冥之中有一根無(wú)形的繩索將我和爸爸拴在一起，割不斷砍不斷，只會(huì)越來(lái)越緊，永遠(yuǎn)不分開(kāi)
小學(xué)的作文 篇4
我的妹妹叫嘉怡，今年2歲了。
妹妹有一雙又黑又亮的大眼睛，紅紅的臉蛋像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，身子胖胖的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃好像喝醉了酒。你別看他小，可她眼睛可“精”了。
有一次，我要上學(xué)了，我想拿個(gè)奶上學(xué)，可是媽媽不讓我叫他看見(jiàn)，我放在衣服里可他走了過(guò)去吐字不清的說(shuō)：“哥哥，這衣服里是什么？”我就撒了個(gè)謊說(shuō)：“是哥哥上學(xué)用的書(shū)�？赡苁�，他看穿了事情的真相，媽媽看不好，就立刻拿一個(gè)小瓶的伊利QQ星給她喝，喝了幾口她就不再問(wèn)了�？次颐妹镁�！
還有一次，我想拿一包圣戰(zhàn)士方便面出去玩，媽媽就讓我?guī)黄鹑ネ�，�?dāng)時(shí)的我沒(méi)辦法了只好帶上了妹妹，可方便面老是放包里不往外拿可我饞嘴呀，好不容易叫她在玩沙堆，我找了個(gè)地方拿出來(lái)吃，剛吃了幾口她就過(guò)來(lái)了，我慌忙把方便面放到背后，她問(wèn)我：“哥哥你手里拿的是什么？’我沒(méi)辦法慌她了，只好拿了出來(lái)，妹妹迫不及待的說(shuō)：“哥哥嘉怡吃！”她吃一點(diǎn)掉一點(diǎn)把我樂(lè)的`哈哈直笑。
我的妹妹眼“精”吧！
我愛(ài)我的妹妹！
小學(xué)的作文 篇5
星期三，老師給我們上了一堂特殊的思品課，這節(jié)思品課發(fā)人深省。以往的思品課都是從書(shū)中汲取一些做人的道理，或讓我們心靈得到一次洗禮，可這節(jié)課，老師給我們做了一次實(shí)驗(yàn)。
上課鈴一響，老師抱著一個(gè)上寬下窄的碗狀容器進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)了納悶極了，個(gè)個(gè)都面面相覷，咦，這節(jié)課又不是自然課，怎么做起實(shí)驗(yàn)了?很快，老師開(kāi)口了，她笑容可掬地說(shuō)：“這個(gè)碗很特別，是個(gè)裝不滿的碗。”同學(xué)們聽(tīng)了，更加疑惑不解。
老師笑而不語(yǔ)，從隨身攜帶的塑料袋里拿出一袋橙黃的橘子倒進(jìn)去。老師笑瞇瞇地問(wèn)道：“這個(gè)碗滿了嗎?”我們異口同聲：“滿了，滿了!”老師從塑料袋里拿出一袋綠豆，慢條斯理地把綠豆倒了進(jìn)去，那調(diào)皮的.綠豆順著空隙蹦跳著溜了進(jìn)去，接著老師問(wèn)：“現(xiàn)在滿了嗎?”我們吸取了上次的教訓(xùn)，都沉默不語(yǔ)。老師又從塑料袋里，拿出一袋大米撒了進(jìn)去，大米也一粒不剩地倒了進(jìn)去，老師又問(wèn)：“滿了嗎?”我們大喊：“肯定沒(méi)滿!”老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又將一杯水倒了進(jìn)去，可碗里的東西卻沒(méi)有溢出來(lái)。下課鈴響了，教室里卻鴉雀無(wú)聲，大家都進(jìn)入了沉思之中。
原來(lái)老師那么良苦用心，就是告訴我們?cè)趺纯创凉M或不滿，這讓我懂得了一個(gè)道理：做人應(yīng)該學(xué)無(wú)止境，不自滿。
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