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夏天的小學(xué)作文(錦集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的夏天的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夜已深。剛躺在床上的我卻被這久違的雨漸漸感染了。我獨自一人悄悄起身站在窗前，沖上一杯綠茶。我且慢慢欣賞這久違清涼的雨夜好了。
前幾天，氣溫一直持續(xù)在35度以上，使人叫苦不已。而今晚卻很好，一陣陣清涼的氣息伴著少許雨滴向我正面撲來，使我感受到一股莫名的.清爽。望這夜色，微飲一口沖好的茶水，心中頓時有一種舒暢之感。
雨漸漸大了，云漸漸地將原本皎潔的月亮遮掩著。使天空顯得更加暗淡。這時的我仿佛已經(jīng)進入了另一個世界，大腦也已被這清涼氣息所清洗。路旁的驕樹，也被今晚這場雨所屈折。原本炎熱、寂靜的夏夜也被今晚這場雨所打破。
夜深了，家家都熄燈入眠一切都靜下來了。這時整個天地就成了雨的表演舞臺！雨滴落在地上發(fā)出“噠，噠，噠……”的響聲；雨打在窗臺前發(fā)出“啪啪……”的聲響；雨落在樹葉上，樹葉也與它們共同歡歌：“沙，沙沙……”這使我想起了在電視上欣賞的交響樂，它那和諧、幽雅，使多少人贊嘆不已。而今晚的這場“交響曲”，雖然顯得有少許雜亂，但獨特；雖然不太和諧，但自然；雖然不太幽雅，但樸素。這不正是大自然的特點嗎？我由衷地敬佩大自然這位杰出的“音樂家”，能譜出如此自然、樸素的音樂。我仍舊欣賞著，任大腦在美中陶醉、任心潮在美中起伏、任自己盡情感受這大自然的氣息。
風(fēng)依舊刮著，雨依舊下著，我依舊在窗臺前感受著這清涼的雨夜。但偶不支持你抄拉。
夏天的小學(xué)作文 篇2
春天，春雨綿綿，這不，昨晚又下了一場春雨，地面頓時濕乎乎的。
昨夜，我剛?cè)胨�，就聽到滴滴答答的響聲。春雨淅瀝淅瀝下個不停，整夜在滴滴答答地響，多均勻的節(jié)奏啊!像哼的搖籃曲，又像歌頌的贊美詩篇，我在它的懷抱中陶醉。我欣賞著漫漫地，睡著了。
早晨，我走出家門，舊聞到一清香，舊昨夜的春雨被花喝了一點。小草綠了，小草上的露珠，說：“小，你好啊!昨天我喝了點春天的雨，心里感到心里了!”
春雨，給了生機!
雨后
盛夏的午后，鉛黑色的烏云從東南方壓來，沒過多久就占據(jù)了天空。，風(fēng)起云涌，玉米桿被折斷，就連碩大的柳樹也在與狂風(fēng)的斗爭中低下了頭。道道閃電劃過天空，陣[來源]陣?yán)茁曧憦靥祀H……大雨頓時瓢潑而下。
大約鐘后，太陽又張開了紅紅的笑臉，雨后的'天空蔚藍(lán)如洗，云也像鉆石，反射著光芒，天邊了一道明亮的彩虹，與藍(lán)天、白云交相輝映。
再遠(yuǎn)處那起伏的山巒若隱若現(xiàn)，讓我真正體會了聳入云端的真諦。大河里，水漲了，也了金色，晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，猶如塊閃閃發(fā)光的水晶。
雨后，是我中最難忘的。
夏天的小學(xué)作文 篇3
大家眼里的夏天是什么樣的呢？每個人眼中的夏天都有不一樣的風(fēng)景，下面我們一起看看這篇《我眼中的夏天》。
在這個炙熱的夏天，空氣中像充溢著火一樣的熱浪。
一個星期六的中午，我的一位朋友來了，我們和家長一起去趕集。啊!這驕陽似火的夏天真熱，似乎都要把我烤熟。
太陽老是火辣辣地烤著大地，把知了烤得在樹上老是喊：“熱......熱死了，熱死了�！本瓦B小狗也一直不停地吐舌頭，在大樹下乘涼。我熱的`實在不行了，便讓媽媽買個西瓜。到了家，吃上一塊西瓜，真是清涼可口呀!一身大汗頓時消!
下午，外面刮起了大風(fēng)，下起了雨。可是不一會兒就停了。走在外面，雖然滿天烏云，但我還是大汗涔涔，即使有習(xí)習(xí)涼風(fēng)，也還是悶熱無比。老天爺好像在玩變臉，說變就變，剛才還是烏云滿面，現(xiàn)在晴空萬里。三伏天熱得發(fā)了狂，太陽剛剛出來，地上像著了火。我實在待不住了，就和我爸爸去游泳了。啊!這里人山人海的，似乎都要透不過氣了。我費了九牛二虎之力，才找到地方，混了進去。水好涼爽，在水池里真是不想出去了。
晚上，回到家里，我慵懶地躺在床上，翻來覆去，就是睡不著。我忍耐著空氣中悶熱的氣息，勉強地睡著了�？墒牵矣致牭接新曧�，起來一看，原來，是爸爸睡不著，把涼席鋪上去。
這就是我眼中的夏天，炙熱的夏天。
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