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【精華】小學(xué)的作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
我的好朋友張鈺荷雖然身為小干部，但卻非常的平易近人，待人謙遜，很受同學(xué)們的歡迎。她的熱心，常常使我們趕到溫暖，她的幽默，也常常令我們笑逐顏開，我為有這么一個好朋友而感到驕傲自豪。但是，近些日子，她完全變了，喜怒無常的她，老是打罵同學(xué)，而且她自己也變得非常不合群。
那是一節(jié)音樂課，，我們排隊去音樂教室上課，她作為管隊的小干部，站在前面，隊伍正走著，幾個男生小聲講起了話，之間她立刻雙眉倒豎，走過去，“啪”的一聲嗎，就給那男生來了個嘴巴，“好啊！你打人，我要告老師�！蹦莻�男生捂著腮幫子說。“你敢！”她大吼一聲，幾個同學(xué)都吃驚地張大了嘴，要知道，張鈺荷可沒有這樣威脅過人呀，“我……我就敢。”那個男生哭著說：“打人嘴巴是對人的不禮貌！”我趕忙過去勸解，誰知，她卻把頭轉(zhuǎn)過來對我說：“不要你管這檔子閑事，再管，我可要記你的名字了�！蔽页泽@地看著她，轉(zhuǎn)瞬間，她好像變了個人似的，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Α?/p>
那時一節(jié)體育課，幾個同學(xué)不小心把她的本子碰掉了，因為剛下了雨，所以地上都是一個又一個大大小小的水洼，她的本子正好掉到了大水洼里，那幾個同學(xué)見了，急忙過來賠禮道歉，其中一個同學(xué)誠懇的說：“對不起，我們不是故意的，我們會在給你一個本子的`�！睆堚暫蓞s勃然大怒，指著這幾個同學(xué)的鼻子說：“你們回去給我每人抄一篇《小蘿卜頭的故事》。”“為什么？我們又沒干錯事！”幾個同學(xué)憤憤不平地叫了起來�！澳鞘且驗槟銈兣龅袅宋业谋咀��！薄澳銥E用權(quán)力，我們……”經(jīng)過我的好說歹說，總算免了這場爭端。
回想起昔日的她，和現(xiàn)在真是大大的不一樣，那是一堂美術(shù)課，有幾個同學(xué)沒帶材料，之間她毫不猶豫，從自己卡紙袋中抽出幾張卡紙，遞給那幾個同學(xué)說：“給你們吧，快拿去用，馬上就要上課了！”
近些日子，她老師喜歡和一個叫張旻宇的壞同學(xué)呆在一起，真是近朱者赤，近墨者黑呀！
小學(xué)的作文600字 篇2
畢業(yè)分手的時候，不知怎的，總有一股酸溜溜的感覺涌上心頭。想起和小伙伴的歡聲笑語，想起過去的點點滴滴，我的心間充滿了不舍與難過。
我忘不了老師的諄諄教誨，是他們在我的心間播下了知識的種子，細(xì)心呵護(hù)它，使它茁壯成長。在所有的老師中，最讓我難忘的是我六年級的班主任馬洪娟老師。她從來不打罵我們，一直用溫柔、和藹的語言教我們。不只這樣，她還用她那獨特的教學(xué)方法，讓一直偏課的我慢慢的喜歡上語文這門學(xué)科。是她讓我從弱小的雛鷹轉(zhuǎn)變?yōu)檎钩岚肯璧男埴棥Ｎ业拿恳淮芜M(jìn)步都印照著老師的付出，每一點成績都寖透著老師的心血。我知道，老師的付出不祈望什么物質(zhì)的回報，只要看到我燦爛的笑容，就是她最大的幸福。
我忘不了和同學(xué)們在一起的點點滴滴，是他們陪伴了我人生中最美好的時光。六年以來，我們曾攜手并進(jìn)；六年以來，我們曾有過激烈的爭論；六年以來，我們曾在考場上努力奮斗。我們彼此之間，早就互相播下了友誼之情。我們也曾希望讓友誼地久天長，也曾讓彼此都記住，在這里，也曾有過一份真摯的友誼。
雖然現(xiàn)在我們分開了，但是，我們都知道，在小學(xué)的那份真摯的友誼，已經(jīng)化成了一雙無形的翅膀，帶著與朋友的點點滴滴，帶著我們在希望的海洋中飛翔。
我的母校，她就像一個慈愛的`母親，讓我六年以來在她的臂彎下茁壯成長，她讓我領(lǐng)悟到知識的瓊漿、智慧的力量和人生的道理。
可是，從此之后，我就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依的不舍，跨入我們新的學(xué)校。
從此，小學(xué)生活將永遠(yuǎn)成為回憶，迎接的是我們的初中生涯，不過，我不會悲傷，因為現(xiàn)在既是往日歡樂的終結(jié)，也是未來幸福的開端。
現(xiàn)在，分別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們在母校的大門口上依依不舍的分別。但是，我相信，我們一定會在新學(xué)校的大門口上再次相遇。
小學(xué)的作文600字 篇3
去年寒假我和爸爸一起去了海南島,,飽覽了祖國的大好風(fēng)光.
海南島的風(fēng)景十分優(yōu)美,,那里的海水就像碧藍(lán)的天空,讓人心曠神怡。海南島最有名的景區(qū)是亞龍灣和天涯海角。亞龍灣的美是熱情奔放的，天涯海角的美是清純秀麗的，不同的地方有不同的美。
為什么說亞龍灣的美是熱情奔放的呢？因為每當(dāng)假日，那里就像舉辦盛會一樣熱鬧非凡，每個身處亞龍灣的人都充滿活力。亞龍灣一帶有很多好玩的景點；蝴蝶谷彩蝶翩飛、貝殼館妙趣橫生、南灣猴島的猴子靈性十足，香水灣的晚霞絢麗多姿，還有許多大小洞天更為神秘。你們知道嗎？這里的鹿回頭山頂公園還有一個神奇的傳說呢。很久以前，有個土財主非常狠心，為了吃新鮮的.鹿茸，逼著他家的長工阿黑去殺一只梅花鹿，阿黑極不情愿，但沒有辦法，只能上山找到一只梅花鹿，并在后面跟著。梅花鹿在前面飛奔，一直過了第九座山峰，突然一回頭變成了一位美麗的姑娘。姑娘聽說了阿黑的遭遇后就決定幫助他，最終教訓(xùn)了可惡的財主，阿黑從此和這位姑娘過上了幸福的生活，鹿回頭公園也因此而得名……這就是美麗的亞龍灣！
為什么說天涯海角的美是清純秀麗的呢？因為每當(dāng)我把臉伸到海邊，那碧藍(lán)碧藍(lán)的海水輕輕拍打著我的臉，調(diào)皮的浪花寶寶好象在對我呼喊：“快來跟我們玩！我們要跟你玩！”我拾起海螺，放在耳邊，聽！里面仿佛在彈奏一首美妙動聽的樂曲呢。
海南除了有優(yōu)美的景色外，還是水晶產(chǎn)地。這里出產(chǎn)的水晶多的數(shù)不清，閃閃發(fā)光，純凈透亮，而且上面的圖案也十分精巧，妙不可言。水晶的顏色繁多，品種也有很多：茶水晶、紫水晶、黃水晶、白水晶、綠幽靈、紫龍晶、粉晶……爸爸買了一塊送給我作為永久的紀(jì)念，我非常喜歡，一直戴在脖子上呢！
看來，海南不但是旅游勝地，還是我們偉大祖國的一個寶庫，海南之旅雖然已經(jīng)過去快一年了，但一想起來仍然記憶猶新。
小學(xué)的作文600字 篇4
親愛的小鳥：
你好！
我叫鐘藝。我是一位小學(xué)四年級的學(xué)生。我很羨慕你，我有好多好多的話想要對你說。
小鳥，你知道嗎？我們過的是兩點一線的生活，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，不是上課就是寫作業(yè)。每天天不亮就起床，匆匆地吃幾口飯，然后就背著沉重的書包去上學(xué)。早讀、跑操、上課，下課鈴響了，可老9幣還在苦口婆心的'講解。我知道，老師恐怕我們不理解，想讓我們多學(xué)點知識，可是……好不容易放學(xué)啦！外面的世界也不屬于我們，我們不得不老老實實地趴在家里，一鍬一鍬地去挖那堆積如山的作業(yè)，做完了老師布置的，再做家長布置的，作業(yè)做完了，外面已經(jīng)漆黑，只好再到書海里遨游一會兒了，真的好累呀！好不容易熬到周末，想想總可以放松放松了，耳邊卻響起爸爸的催促聲：都幾點了，還不趕快上特長班！中午我拖著疲憊的身子剛回家，就聽到媽媽的訓(xùn)斥：這次數(shù)學(xué)考得不好，英語也不拔尖，語文的閱讀理解還有點欠缺……我們只好乖乖地完成家長早已給你準(zhǔn)備好的一份份試卷。
小鳥，你知道嗎？我還想對你說：天熱了，你從遙遠(yuǎn)的南方飛來，天冷了，你又毫不猶豫地飛往南方。這一來一去，天下美景你都盡收眼底了，那該是一件多么愜意的事情呀！可我們只能從家長給我們穿的衣服上感受四季的變換，外面的世界有多遼闊，真的不知道，去年暑假去了一次民樂的扁都口，看見一望無際的油菜花，至今想起都很興奮，外面的世界是那么的博大……
小鳥，你知道嗎？我不止一次地趴在陽臺上，看著你們在外面的樹枝上嬉戲，我好羨慕你們。小鳥，你能來我的窗前，陪我說說話嗎？如果能，那該多好呀！可是，瞬間，你便從我的視線里飛走了，留下一個悶悶不樂的我……
小鳥，又是一個冬天了，我的生活依舊寂寞，什么時候我才能再向你傾訴我的心里話呀？
你們的好朋友：xx
小學(xué)的作文600字 篇5
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們.在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、丑.如今,我的作文能夠取得今日這樣的成績,凝聚著您的多少汗水啊!
記得有一次,您讓我們寫我和書的故事,我回到家想了很久,終于寫成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我滿以為可以得個“優(yōu)”,可作文一發(fā)下來,居然滿是紅字的批語,后面寫著:請認(rèn)真修改!下課后,老師讓我去辦公室一趟.我到了辦公室門前,看到老師正在批改作業(yè).于是,我說了聲:“報告.”可老師還沒有反應(yīng),我只好又說了一聲:“報告.”老師才回過神來,招收讓我進(jìn)去.我走到了老師的,問道:“老師?”“張旭升, 你這篇作文寫得不怎么好, 老師嚴(yán)肅的說,“你不但沒有把對書的感情寫出來,而且內(nèi)容也不夠具體.”“老師,那我應(yīng)該怎么改呢?”我問.老師說:“你可以把去和找書的過程寫出來, 還可以借鑒<<竊讀記的方法來寫.”“謝謝老師!我一定會改好的'�！�
第二天,我把修改好的作文交給了老師.當(dāng)我再一次拿到老師批改后的作文時,我高興的跳了起來,本子上用紅筆寫著一個大大的“優(yōu)”,多么可愛的“優(yōu)”啊!我想:這次多虧了劉老師,這里面蘊(yùn)涵了老師的心血啊!老師不但教會我寫作,更教會了我如何做人,所以我感到這是實實在在的“優(yōu)”.
我從心底里感謝這位好老師:謝謝你,敬愛的老師!
小學(xué)的作文600字 篇6
聽著人們贊揚(yáng)的掌聲是一種無與倫比的享受，令我最開心的就是那贊美的掌聲。
我是校園舞蹈隊當(dāng)中的一份子，每天午后我都會和小伙伴們一起在老師的帶領(lǐng)之下進(jìn)行排練。“1234,2234……”一串串有力的.節(jié)拍從舞蹈房中傳來。我們齊刷刷地把腿架在把桿上，伴著節(jié)拍練習(xí)基本功�！袄怖怖玻怖怖病蔽覀冋R有序地跳著歡快的舞蹈。轉(zhuǎn)圈、劈叉、后滾翻……一個個動作都有條不紊。
我覺得最難的還是“練笑”。“在舞臺上，表情才是最重要的，一張張陽光燦爛的面孔評委老師看了才會高興，如果你扯著一張木頭臉，評委老師看了又怎么會舒心呢？表情是整個舞蹈的靈魂，該哭的時候就使勁的哭，該笑的時候就得發(fā)自內(nèi)心的笑�！崩蠋煹膮柭暯虒�(dǎo)回響在我們耳畔�！盀槭舱f“練笑”難呢？笑不應(yīng)該很簡單嗎？”很多人都會這樣問吧，笑確實很容易，可要連續(xù)堅持到底可不是一件容易的事呢！我們幾次笑得臉部抽筋，甚至?xí)r間久了，好幾天都笑不出來。因為你稍動一下嘴角，就會感到肌肉疼痛，十分煎熬。
演出當(dāng)天，我們都盤著統(tǒng)一的發(fā)髻，穿著一樣美麗的服裝，畫著一樣的妝容。在聚光燈的照耀下，我們就是最閃亮的中心，所有人的目光都聚集在我們身上。我們的心緊張的亂了頻率，臉上的笑容卻一如既往的燦爛。
功夫不負(fù)有心人，我們的舞蹈取得了金獎，當(dāng)全場掌聲響起時，我們不禁熱淚盈眶，這淚水包含了這一路得艱辛和不易，也包含著喜悅和自豪。聆聽著這徹耳的掌聲是一種多么享受的事情�。∥覑勰氰驳奈枧_，我更愛那贊揚(yáng)的掌聲。
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