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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時間:2023-10-05 07:52:48 小學(xué)生作文 我要投稿

(精)小學(xué)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

(精)小學(xué)的作文4篇

小學(xué)的作文 篇1

  傍晚時分,火燒云上來了。

  天上的火燒云從西邊一直燒到東邊,天上好像著了火似的。

  天上的火燒云變化多端,一會兒紅彤彤的,一會兒黃澄澄的,一會兒金燦燦的',一會兒紫瑩瑩的,絢麗多彩。還有一些說也說不出來,見也沒見過的顏色。

  過了一會兒,天空岀現(xiàn)了一只兔子,兔子的懷里抱著一只可愛的小兔子,小兔子睡在兔媽媽的懷抱里,真像一個小天使。慢慢地,可愛的“小天使”與她的媽媽,漸漸地變得模糊了,不見了。

  忽然,天空中岀現(xiàn)了一只展翅翱翔的雄鷹,它拍打了幾下巨大的翅膀,向西邊飛去,飛著飛著,那只雄鷹也不見了。

  緊接著,天上又飛來了一只海鷗,它好像是迷路了,東瞅瞅,西看看,卻怎么也找不到自己的家。我真想大聲告訴它:“海鷗,你就來我們家吧!我一定會好好招待你的!笨墒牵鼌s茫然地飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,我再也找不到她了。

  天空真是一個非常奇妙的世界,我還沒看夠呢。一會兒功夫,火燒云下去了。

小學(xué)的作文 篇2

  不平凡的人造就了不平凡的心。平凡的人,一生中也許都沒有輝煌的成就,耀眼的業(yè)績,擲地有聲的誓言,但是有一片赤誠的心。

  ——題記

  他們每天計算著化合價,分子式,分子量,描繪著曲線,坐標(biāo);手寫著永遠(yuǎn)也無法用計算器代替的原始記錄。字里行間,全是阿拉伯?dāng)?shù)字,這別人看不明白,也不會 去看。字在他們手下悄然綻放。沒有詩情畫意的甜蜜,沒有瀧墨重彩的.大號江山;沒有俠骨柔情的段段傳說。有的只是算不完的公式以及困在小小實驗室中的自己。

  先不說他們的成就如何,整天面對著那密密麻麻的數(shù)字,堅持下來也怎會是一件易事?我是一名小學(xué)生,每天都有數(shù)學(xué)作業(yè),半小時作用的計算已讓我煩不勝煩,更不要說成天對著數(shù)據(jù)。所以,從這一點上來看,疾控人員也是值得我們尊敬的。

  他們值得我們尊敬,可又有幾人能讓我們叫出名字來?

  作家池莉的小說中有這樣一句話:“遠(yuǎn)看是要飯的,近看是燒炭的,一問是防疫站的!边@是作家筆下最形象的工作在第一線的疾控人,可是,那些在疾控檢驗室默默無聞的人,又是怎樣的呢?

  我們不得而知,或許身穿白大褂,戴著古板的眼鏡,在電腦旁敲敲打打,臉上是不是浮上凝重。有或許滿身油漬,一頭亂糟糟,油膩膩的頭發(fā),對著一堆瓶瓶罐罐 發(fā)呆,變成一個科學(xué)怪人,還可能只是普普通通的,家與實驗室兩點一線,一日三餐,和普通人一樣。反正,他們和他們的生活毫無交集。卻又無私地為我們奉獻(xiàn)他 們的青春,熱血,甚至是生命。

  我曾讀過一篇短文——《泥土》,在泥土的世界中,只有奉獻(xiàn),沒有人會注意它,更不會感激它,它沒得到什么,卻獻(xiàn)上了自己的一切。從事疾控的工作者們也是如此,沒人認(rèn)識他們,更甚至不知道這個行業(yè),可他們不在乎,他們的責(zé)任就在于此!

  他們是平凡的,平凡到了近乎卑微的地步,因為沒人知道他們,沒人感激他們。別人知道的或許只是他們一個籠統(tǒng)的稱謂?伤麄冇幸活w不平凡的心。在這樣的情況下還堅持工作,為祖國發(fā)光發(fā)熱,他們值得每一個人的尊重!

  花開花落,雁來雁回,守護(hù)于疾控家園這片草地上,不論時光短暫抑或是漫長,他們無悔……

小學(xué)的作文 篇3

  “噼哩啪啦——”我正在外公家做,突然一陣陣傳進(jìn)我的耳朵,強烈的驅(qū)使我放下手中的筆,將腦袋探出窗外。

  “哇,外公的新車開回來了!”我欣喜地叫了起來,張開雙手跑向新車,準(zhǔn)備和它來個熱烈擁抱。這車可真漂亮啊!銀灰色的外衣在的照射下閃閃發(fā)光!袄馅w啊,這福特要十幾萬吧,你可真牛呀!”鄰居們也朝著外公豎起了。外公——新車的主人,咧著嘴呵呵地笑著,“現(xiàn)在的條件好了,考了駕照,呵,沒想到我這個老頭子還能趕上了這個時髦!”“是呀,是呀!”爸媽在一旁也附和,“現(xiàn)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,要啥有啥,車?yán)镉锌照{(diào),坐著也舒服,和以前可真是大不同了!”這時,外公更是樂得合不攏嘴了,他趁著這高興的時候,叫來,說:“來,,咱坐上車,兜兩圈哦!”

  看著外公那高興的樣子,我不由地想起了外公給我講的車子“退休記”。三十年前,外公是做小生意的,外公用了所有的積蓄買了“永久牌”。從此,外公騎著那輛自行車走街串巷,風(fēng)里來雨里去,慢慢地,家里的條件越來越好,那輛自行車也越來越舊。十多年過去了,外公的`生意越做越好,那老爺車終于支持不住了,外公只能讓它退休,買來了新的電動車,那方便多了,每次外出,坐上電動車,不用兩腳用力蹬,一擰開關(guān),車子飛快地跑了起來,不費勁兒!可是,由于外公事兒多,還工作,電動車?yán)蠜]電,隔三差五就得補充能量,外公也覺得不便當(dāng),嘿,就這樣,電動車也被炒魷魚了。幾年前,新上任的摩托車干活可賣力了,外公一拉油門——“嗚——”它可不敢怠慢,乖乖地開工了。不管到哪干什么,它都火速到達(dá),做事盡心盡力,可稱職啦。這兩年來,大家日子越過越好,好多人家買了轎車。看著家里存折上的數(shù)字越來越大,外公終于不顧外婆的反對。在去年考了駕照。這不,新車終于開回來了

  “嘀嘀——”我正在外公給我講的車的,的喇叭聲讓我緩過神來,“冰冰,發(fā)什么楞呢?”外我沖著我大喊:“也上車來兜一圈吧!”

  “好咧!”我上了新車,心里無比興奮,六十歲的外公正好和共和國同齡。我們的國家由弱到強,社會發(fā)展日新月異由苦到甜。外公的也是由苦到甜,看看外公的新車,我相信他的晚年生活一定會更加幸福的。

小學(xué)的作文 篇4

  星期日,我到作文老師家補習(xí),老師說:“今天我請你們吃餅干!蔽覀兡樕蠘烽_的花。

  但是,林老師又說:“要想吃餅干,就必須經(jīng)過一項挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)規(guī)則: 把餅干放在額頭上,用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰!睘榱顺缘斤灨,一個個同學(xué)高高的舉著手,高喊著:“我來,我來,我來!

  最后老師請小軒來給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面,眨眼睛。餅干就跑到他的.肚子里去了。

  大家看著吃餅干竟然這么容易,就更來勁了。爭著上場 。王明自信滿滿的走向講臺。拿起一塊餅干放在額頭上,鼻子一直動,餅干慢慢的滑下來,快到嘴里了。王明他把頭一歪,想把餅干甩進(jìn)嘴里。舌頭剛一碰到餅干,“啪”的一聲,餅干掉到了地上。王明挑戰(zhàn)失敗。

  我也想試試,我拿起 一塊餅干放在額頭上,用嘴和鼻子來協(xié)助,餅干慢慢的挪動。我小心翼翼的,真擔(dān)心餅干會掉下來。慢慢的,我用舌頭去鉤餅干。慢慢的,餅干滑到我的嘴邊。我在用舌頭一舔,餅干進(jìn)入我的肚子。由于時間關(guān)系關(guān)系,游戲結(jié)束。

  這一次我雖然沒玩夠,可是,“吃餅干”給我?guī)砹说臉O大的快樂

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