難忘的小學(xué)作文

時間：2023-10-06 16:28:24 小學(xué)生作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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難忘的小學(xué)作文[錦集10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文[錦集10篇]

難忘的小學(xué)作文篇1

　　他，我只見過一面，我不知道他的姓名，也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢，但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

　　記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛，大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn)，樹枝在風(fēng)的.吹動下拼命地舞動著身軀。因為爸爸第二天要出差，一定要我?guī)退ハ慈镜臧岩路』貋怼?/p>

　　我艱難地騎著車，竭盡全力地扶正車把，可是風(fēng)卻是像要和我開個小小的玩笑，使勁兒地把我從車上掀下來。還好，我反應(yīng)快，趕緊從車上跳下來。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口，走不遠就是洗染店，可誰知胡同口處卻壘起了一個一米多高的土壩，過不去了，折回頭又要繞很遠的路。正在我不知所措的時候，一位叔叔出現(xiàn)了，他個子不高，30多歲，穿一件藍色的羽絨服，見我如此焦急，忙問：“小姑娘，在這兒發(fā)什么呆啊？”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽了，二話沒說，推過我的車，把車扛在肩上，準(zhǔn)備爬過土壩。誰知，他腳下被石頭一絆，摔倒了，可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時，我清楚地看到，叔叔的右手被劃了一個大口子，鮮血直流。叔叔站起來，一聲沒吭，又一次扛好車，一手按著土壩，抬腿轉(zhuǎn)身，把車送了過去。當(dāng)我費了很大的力氣翻過土壩，準(zhǔn)備向叔叔道謝時，他已經(jīng)走遠了，并且回頭向我招了招手。

　　我時時不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見他一次，當(dāng)面說一聲：“謝謝！”

　　【評析】

　　所選事情不大，卻很感人。小作者充滿了真情實感。寫叔叔只幾個“鏡頭”，并且僅幾個動作，卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂的好人。

　　由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里，“過不去”土壩，“不知所措”時，叔叔對我伸出援助之手，因此感受很深，時時不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結(jié)尾新穎，想和叔叔說一聲“謝謝”合乎情理，非常自然。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂山。今年寒假同媽媽一起回家鄉(xiāng)，做了好長時間的車到了樂山，雖然風(fēng)是很大，但是比北京熱多了，又很美，現(xiàn)在的樂山，不是綠油油的了，而是青青的顏色。

　　清早，江面霧像報信的燕子哪都有。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。

　　烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道："何處飛來縹緲峰，獨立江心江四曲，環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠。"

　　我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹嚴(yán)，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個兇猛，一個嚴(yán)肅，一個威武，一個神氣。我誠懇的跪下拜拜他們，我的愿望可是不宜透露的。

　　沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。再說樂山大佛在那里，我像一只豹子向前跑去，跑著跑著我看見了一座客棧，媽媽告訴我那是凌云棧道，我看著險峻的凌云棧道下奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。

　　順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長5．6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔禁，像披著綠色的`袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)�，其雕刻精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚嘆。我站在樂山大佛下美美照了一張相片，洗出來后還說：魔片啊，魔片啊，在這兩個事物，那個最好。雖然照片沒回答我，可是爸爸，媽媽說樂山大佛。

　　我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見了神奇的"一碗水"。這碗水清澈透明，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，據(jù)說"一碗水"從古到今，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是"神水"。

　　好美的景象，只有的去過的人就會難忘之極，那次，我怎么能忘？

難忘的小學(xué)作文篇3

　　昨天下午，老師說：“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們班要代表全校同學(xué)去多媒體教室上課。”我一聽心里特激動。

　　回到家，我迅速寫完作業(yè)，然后開始預(yù)習(xí)課文，我先讀了幾遍課文，然后把不認識的字注上拼音……預(yù)習(xí)完了，我躺在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是聽課的事。

　　清晨，我穿上整齊的.校服，像小鳥一樣飛進了教室。只見同學(xué)們個個精神抖擻。

　　開始上課了，只聽老師娓娓動聽的講：同學(xué)們，我們學(xué)校有一支樂隊，它給我們的校園生活增添了許多樂趣，可你們知道嗎？森林里也有一支樂隊，它給大自然帶來了無限生機……跟隨著老師的講解，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接著，老師又給我們下載了許多精美的圖片，還讓同學(xué)們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學(xué)小白兔，司懿學(xué)狼嚎，我學(xué)小狗叫……其中周子穎的青蛙叫最逼真，給我留下了很深的印象，我仿佛看見了一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語中，叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣清脆的下課鈴聲響了，我戀戀不舍的離開了多媒體教室。

　　哇!這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀!

難忘的小學(xué)作文篇4

　　冬天下雪，對北方人來說，是太平凡不過了。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)……

　　冬天下雪，對北方人來說，是太平凡不過了。但是，對我們南方人來說，卻是千載難逢!今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊!天上掉洗衣粉?不對啊!我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊!下雪了!我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)。路上，雪并不大，象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來;有的象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數(shù)的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界!我們不知不覺地來到了學(xué)校。在操場上，同學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊!跳!唱啊!唱!……忘記了平日的`煩惱和憂愁，留下難忘的美好回憶!

難忘的小學(xué)作文篇5

　　從出生到現(xiàn)在，你一定收到過不少禮物，令你最難忘的是哪一件？是一個玩具？一套樂高？一個書包，還是一本書？如果你問我，我會毫不猶豫地說：“當(dāng)然是果果了！”

　　那一天是我的生日，我正坐在沙發(fā)上看書，舅舅拎著一個像墊子一樣的東西走了過來，小心翼翼地遞給我，笑盈盈地說：“快來，打開看看�！蔽铱刹荒敲粗�，把它捧起來，細細端詳：它是粉紅色的，像一個小袋子，上面有一個拉鏈。我伸出手輕輕地打開一看，哇！是一只小貓！它好小，只有我的'巴掌這么大，兩只黑寶石似的眼睛萌萌地盯著我，我一下就喜歡上它了。它背上的毛是黃色的，嵌著一道道棕色細條。下巴的毛是白色的，一直延伸到腹部，漸漸變細，像一團云朵，像一撮白胡須，還像系著一條白絲巾。我忍不住摸摸它，輕輕撫摸著它豎立的耳朵，把它耳朵往下微微一壓，它睜著無辜的眼睛“喵——”地叫了一聲，這叫聲奶聲奶氣的，真好聽。它的鼻子粉粉的，就像一個粉嫩嫩的可愛的桃子。哈，這小東西屬于我的了，我給它取名叫果果。

　　舅舅又拎過來一個大箱子，他把箱子放下，像變魔術(shù)似的一件一件地掏了出來：貓奶瓶、貓糧、貓砂……看得我應(yīng)接不暇。舅舅還給我一本養(yǎng)貓的書，讓我自己研究怎么養(yǎng)貓。

　　從此，果果就在我家住了下來。我對它就像對我的妹妹一樣，十分寵它，它也很喜歡我。這件珍貴的禮物，我可忘不了。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　圣誕夜的晚上，天氣很好，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。我換上漂亮的衣服，興高采烈地來到“武杰”跆拳道館參加圣誕晚會。

　　我一進門，就被濃濃的'節(jié)日氣氛吸引住了，門外的鈴鐺，天花板上的氣球，角落的圣誕樹把道館打扮得格外美麗。這穿上節(jié)日盛裝的道館成了我們的聯(lián)歡會會場，我們?nèi)w學(xué)員和教練在這里舉行圣誕晚會。

　　優(yōu)美動聽的音樂在道館里回蕩，演出開始了。鄭教練拿著話筒報幕，我被排在第二個節(jié)目，所以一下子就輪到我了。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”就在我唱歌的時候，扮成“圣誕老人”的張教練和李教練出場了。他們手里推著一輛推車，里面裝著各種各樣的圣誕禮物，小朋友見了都歡呼起來。張教練把玩具一個個投向“觀眾席”，小朋友見了個個張開雙臂去接從“天上”掉下來的禮物。

　　接下來我們做了一個游戲，鄭教練把我們分成四組，取其中的八人代表小組參加游戲，我們每人拿了一個氣球，用腳夾著握跳到對面，然后把氣球弄爆，這中間都不能用手幫忙。輪到我時，我小心翼翼地用腳夾著氣球跳到對面，使勁一坐，只聽“啪”的一聲，氣球被我坐爆了，我開心地跑回自己的座位……大伙兒都玩得笑翻了天。

　　我們還看了很多表演，做了很多游戲……晚會在大家的笑聲中不知不覺地結(jié)束了。

　　“圣誕晚會”真令人難忘��！

難忘的小學(xué)作文篇7

　　今天從寫字班回家時，正準(zhǔn)備從院子里的車群中轉(zhuǎn)彎。忽然，一團灰色的身出現(xiàn)在我面前，——是只野貓。我驚呆了！它那么像我最近讀的《貓武士》上面的火星。我連忙跑回家放書包，家里卻沒人。我想：正好我可以再去看看那只野貓。

　　我又來到野貓面前，可是我們倆誰也不敢靠近誰。后來，我主動摸了它一下，它竟然臥在了我的腳上。這下，我們倆彼此親近了。我就這樣一直摸它……

　　一會兒，弟弟回來了，我對他說：”弟弟，你過來，看看這只野貓，千萬別跑喲！“弟弟走了過來，但他仍不敢靠近。我就讓弟弟回家拿些面包，弟弟同意了�？伤貋頃r卻兩手空空。原來是媽媽不同意，警告我們別碰貓。在弟弟的督促下，我只好決定離開這只野貓回家了。我剛站起來，意想不到的事情發(fā)生了：貓竟然狠狠地抓了我一下，然后就立刻跑到了車底。我想：可能我起來的太猛了，它以為我要傷害它吧！此時，一陣疼痛把我喚醒，我趕忙回家了。

　　中午，姑姑帶我到防疫站打了兩針防疫針。醫(yī)生還交代我一個月之內(nèi)不得吃冷飲、辣椒之類的刺激食物。這可都是我愛吃的.食物喲！

　　小朋友們，聽了這個恐怖的事情，你們有什么感受呢？你們可不要學(xué)我這么傻呀！因為被貓抓的感覺可是很不好的喲！最難受的是打針，很疼喲！

難忘的小學(xué)作文篇8

　　每個人的一生中，都有許多個那一刻。那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了苦這個字的滋味；那一刻，覺得自己的辛苦換回了不菲的回報；那一刻，絢麗的'畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時刻�？偸怯幸豢淌刮译y忘記，因為那一刻使我體會到了一種令人難受的罪惡感。

　　那是在許多年前一個陽光明媚的午后，在一節(jié)美術(shù)課上，我的好朋友——小楓，正坐在我的身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車人標(biāo)志”，這令本來想刻“小黃人”的我不由得動了心。因為《變形金剛》動畫片很早就開播了，是一部連我們年輕的美術(shù)老師都封為經(jīng)典的作品。可是小楓不知道如何畫好這個標(biāo)志，于是偷偷來請教我。我為了能拿一個高分，就草草得幫小楓打了個草稿，然后在自己還未刻過的石膏上擦掉“小黃人”的圖案，細細描繪出圖案、精雕細琢起來。

　　不知是虛榮心在作祟，還是鬼使神差，我猶豫了半天最終還是把作業(yè)交了上去。下一節(jié)美術(shù)課上，我的作品得了一個“優(yōu)”，可是小楓卻因為我的好成績，卻被同學(xué)說成了“模仿”、“抄襲”……

　　第二天下午正好下起了雨，我沒有帶傘，就只好在教室里等著媽媽來接我。就在我焦急得等待時，小楓突然進來了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨傘，就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠的身影，心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。

　　小楓原來就想成為一名設(shè)計師，可是設(shè)計師最怕的就是被人竊取創(chuàng)意、被說成冒牌貨。就這樣，我失去了一位好朋友。

難忘的小學(xué)作文篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯如流水一樣一去不復(fù)返，只剩下那水流過后的小石子，它們就像是我們小學(xué)時光里的美好回憶和天真的想象。這六年中，我所有的美好的回憶在腦海里揮之不去，每每想起，都使我感到欣慰。

　　記得剛上小學(xué)時，總感覺一切都是陌生的，難免會有些害怕，但是當(dāng)我第一次看到楊老師那張親切的臉時，他對我們微笑著，使我頓時鼓起勇氣，步入教室。

　　忘不了我們和藹可親的楊老師，更加忘不了楊老師的課堂，楊老師上課總是那么認真，那么生動有趣，讓每一位同學(xué)沉浸在快樂的氣氛中認認真真的學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們做錯事時，楊老師就會變得嚴(yán)肅，讓我們牢牢記住這次的教訓(xùn)。

　　還有為我們加油鼓勁的蔡老師。記得那一次快樂的拔河比賽，蔡老師組織我們開始比賽，第一局剛開始，我們班就已經(jīng)有點扛不住了，果然，我們在第一局輸了比賽，同學(xué)們一下就沒有了信心，個個都垂頭喪氣，蔡老師看見這樣就一直在旁邊鼓勵我們說：“沒關(guān)系的，不是還有兩局嗎？只要這兩局贏了，我們不就成功了嗎�！甭犕昀蠋熣f的話，同學(xué)們又恢復(fù)了信心，在之后的兩局中我們做的都很好，而且在關(guān)鍵時刻，蔡老師又不斷的為我們加油，最終，我們在老師的加油吶喊聲中獲得了勝利。

　　還有我們的.英語老師胡老師，在一次我們班舉辦的英語朗誦比賽上，我們在旁朗誦，胡老師一邊認真地聽著，一邊一絲不茍地給我們糾正句子中的錯誤和發(fā)音時的語氣語調(diào)。不僅使我們讀的更好，還教我們認識了許多新單詞，使我們的英語學(xué)的更好。

　　在美麗的校園里，我們度過了小學(xué)六年的時光，留下了許多往事，那是多么令人回味。還記得剛進校的那時候，我們還很稚嫩，經(jīng)過六年時間的打磨，母校見證了我們的成長，現(xiàn)在，在我們心里她就像一位母親一樣守護著我們，真是讓人難以割舍。

　　那些與自己一起學(xué)習(xí)，一起奮斗了六年的好同學(xué)，好朋友，都要去不同的學(xué)校，不同的班級，再也見不到以前那一張張熟悉的臉龐，聽不到我們在一起時那一陣陣歡快的笑聲。

　　六年的小學(xué)生活��！就像一只斷了線的風(fēng)箏，飛向天空，飛到云端，飛到我們沒有去過的地方，越飛越遠……

　　再見了親愛的老師！親愛的同學(xué)們！再見了我的小學(xué)生活！再見了……