小學(xué)的作文600字3篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　我的校園非常美麗，走進秋天的校園，那一草一木給我?guī)�來的感覺總是那么溫馨。

　　一進入北門，就能看到校園里的一棵棵松樹，翠綠的葉子，挺拔的身姿，像身材魁梧的將軍在守護著校園。

　　往東走，首先看見的是幾棵石榴樹，上面長滿圓圓的小石榴，紅彤彤的，像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴，好像微笑著迎接我們的'到來。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠處看，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神，一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出頭來。

　　菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像：螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹上，四肢使勁蹬著樹枝，好像馬上就要展翅飛翔；一只青蛙抬著頭，一動不動，仿佛正在傾聽同學(xué)們的讀書聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴，好像在感嘆：“讀書的聲音真好聽��！”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲，他們時不時地高歌一曲，那聲音真美妙！

　　從昆蟲園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭，上面結(jié)滿了一串一串的小果實，像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹，枝葉像撐開的傘兒，小巧玲瓏。

　　再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，從正面看，像人，像駱駝，從后面看，像牛，像馬�！皣W嘩，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。

　　這就是我的校園，簡直是一個美麗的園林！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　春——春天似乎是一呼百應(yīng)，花兒、草兒、風(fēng)兒、水兒全都變成了春的忠實隨從。它們相互展示著自己的優(yōu)美姿態(tài)。枝頭鬧春的繁花更是爭芳斗艷，傾吐著自己的芬芳；蔓延田野的嫩草點綴著春天；春天的河流叮咚叮咚的響著；春天的鳥兒成了拉開序幕的主持人，發(fā)出了天籟般的聲音，唱出了春的美妙。

　　夏——夏天最具特色的是那些甲蟲音樂家們。這其中最突出的則是知了。夏天是一首長詩，蟬的'叫聲是一首絕句，從中可以品出夏天的味道，大自然的味道。夏天是非常熱鬧的，仿佛是一場音樂會，所有的生靈都會參加。唱出了夏的精彩，同時也唱出了夏的炎熱。在此，一場大雨是人們最盼望的。它可以洗去塵土，帶來清新的氣息和一時的涼爽，使景色煥然一新。雨過天晴，知了又放開了它那美妙的歌喉，“知了，知了……”不停地唱著直到生命的盡頭。夏天是如此的美妙。

　　秋——秋高氣爽，四季之中最具韻味。躺在秋天的土地上，款款秋風(fēng)吹著臉頰。秋天的天空最美麗。仰望天空，秋季的天空清澈，湛藍。一陣秋風(fēng)帶過，橘黃的落葉翩翩起舞，舞出了秋的魅力。此時碩果累累，正是瓜果飄香的季節(jié)。果園里濃濃的果香迎面撲來。深深地呼吸園子里飄來的氣息，它便會帶你到詩的境界。

　　冬——冬天最美的便是漫天飛舞的雪花。在那皎潔的月光下是一片銀色世界。空曠的原野上，漫天皆白。冬沒有夏那樣喧鬧，顯得格外寧靜。所有河流都結(jié)成了冰。冰上，瓦上，樹上都變成銀白色的。雪花飄悠悠的從天而降，當(dāng)它落地的一瞬間，世界便成了雪白天地。

　　讓生命的節(jié)奏與四季的音符一起跳動，讓我們經(jīng)歷夏天，回望春天，展望秋冬！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉.難忘那一同玩耍的伙伴.難忘那美麗的校園.更難忘那老師的諄諄教誨.難忘，一切都是難忘……

　　回想以前的小學(xué)生活，對我?一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，心里充滿了激動.

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰.我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

　　在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的'無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯誤時，當(dāng)我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人......是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!

　　過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍.但我清楚的知道，那將是我另一所母校.

　　難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活......

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