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小學(xué)生作文

春天小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-23 10:39:34 小學(xué)生作文 我要投稿

春天小學(xué)作文10篇(精品)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的春天小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天小學(xué)作文10篇(精品)

春天小學(xué)作文 篇1

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!春姑娘來(lái)到了樹林里,柳樹都發(fā)芽了,真像是插上了一對(duì)對(duì)嫩綠的翅膀;春姑娘來(lái)到了小河邊,小河的冰融化了,河水叮咚的流淌起來(lái),好像一首美麗的歌。這時(shí)候,下起了一陣陣春雨,春雷也打起了好久沒(méi)打的大鼓,我忽然覺(jué)得它們就像一支正在演奏的樂(lè)隊(duì)。

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!春姑娘來(lái)到了我們的校園,花兒開了,草兒高了,大樹吐出了嫩綠的新葉。我們開開心心的.來(lái)到了學(xué)校,脫去了厚厚的外套,在校園里輕快地奔跑著,到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ);教室里又傳出了朗朗的讀書聲,連天上飛過(guò)的小鳥都被書聲吸引了,停在窗臺(tái)上靜靜地聽我們讀書。

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!我又可以養(yǎng)蠶寶寶了,春天真好。

春天小學(xué)作文 篇2

  春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復(fù)始,始而復(fù)周的重復(fù)著,重復(fù)著……“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬,我都會(huì)想起這句話,急切盼望春天的到來(lái)。我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草也越發(fā)變得蔥綠了,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的,而走到近處時(shí),卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”吧!

  我愛(ài)春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機(jī)與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來(lái)臨。我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí),我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。個(gè)性是春雨過(guò)后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺,象“初一落初二散,初三落月半!薄扒迕黠L(fēng)若從南起,定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的.詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的<<次元明韻寄子曲>>中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天”!耙荒曛(jì)在與春,一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始,必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。

春天小學(xué)作文 篇3

  春天來(lái)了,我們的學(xué)校里花繁似錦。櫻花開了,迎春花也開了,同學(xué)們?cè)诖汗媚锏恼賳鞠略诨▍仓辛鬟B忘返。

  我跟隨著春姑娘,來(lái)到了櫻花樹的下面。我驚奇的發(fā)現(xiàn)櫻花樹,昨天還沒(méi)有開花,今天就開了,昨天晚上下了一陣雨,櫻花在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)看就像有兩個(gè)顏色的大雪花,一些是紫色的,另一些是粉色的。近看有的櫻花還是一個(gè)個(gè)的小花苞,有的含苞待放像羞答答的小姑娘;有的才張開了兩三片花瓣;像小女孩的喇叭裙,風(fēng)一吹飄來(lái)飄去,還有的五片花瓣都張開了的,像一把把的小雨傘,好像在和我們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!边有的花瓣已經(jīng)飄落了,風(fēng)一吹,成千上萬(wàn)片花瓣就落下來(lái)了,成了一個(gè)花瓣地毯。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞,到一朵花上,就在花朵上停一下再走,好像在和櫻花說(shuō)悄悄話呢,櫻花樹下面的那些不知名的小花小草在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像在向春姑娘招手說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”我在那里專注的看著櫻花,仿佛我也是一朵櫻花,正在樹上開放,我慢慢的.忘掉了這個(gè)世界,微風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,不只我一朵,千朵萬(wàn)朵櫻花也在翩翩起舞。突然,一個(gè)人驚訝的叫了聲,把我驚醒了。我還是專注的看著櫻花樹,它們像我很好的姐妹,在我們的學(xué)校里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們的校園里還有很多景色,我就不一一地說(shuō)了,你如果還想多知道一些,就來(lái)我們的校園中參觀吧。

  春姑娘走出了我們的校園,來(lái)到了田野,來(lái)到了公園,來(lái)到了……春姑娘到了哪里,哪里就變的非常美麗。我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的景色。

春天小學(xué)作文 篇4

  周末放假前,我終于得知了我的成績(jī)。我用發(fā)抖的手領(lǐng)回卷子,頭腦好像掉入冰窖。下午,我在回家的路上,感覺(jué)很冷,冷得直刺骨髓。面對(duì)凜冽的冬風(fēng),我知道,我進(jìn)入了冬天。

  回到家,我把書包一扔,躺在被子里,想以此抵御冬天。想當(dāng)年,我?guī)缀蹩瓶瞥鲱惏屋,伴隨我的是夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)……而現(xiàn)在,什么也沒(méi)有,我只好把“春天”藏入我的冬天般的記憶。

  我仍呆呆地,媽媽悄無(wú)聲息地進(jìn)我,她靜靜地看著我,仿佛知道了事情。她淡淡地:“沒(méi)事,努力吧!”我一躍而起——不知是憤怒,還是傷心、無(wú)奈:“有什么用!有什么用!現(xiàn)在我都這樣了,還能怎么辦?”我轉(zhuǎn)眼就看見樓下草坪中那枯黃的草,觸景生情,于是指著那些草:“我就像那些草,現(xiàn)在給我的只有寒冷的冬天,春天只是昔日的輝煌和遙不可及的好狀態(tài)!”

  媽媽緊緊抓住我的手,喉嚨動(dòng)了動(dòng),似乎想說(shuō)的話一言難尺。我仍然呆呆的`,聆聽著她那富有活力的聲音:“有些草第二年仍會(huì)發(fā)芽,就是因?yàn)樗男荆ㄐ模┻在春天。∪松,冬天會(huì)有的,但冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?小草‘有冬天里的春天’,你不能嗎?你不能嗎?”媽媽也激動(dòng)地?fù)u了搖我,似乎把我從“冬眠”中搖醒了。她指著那草:“你可以去看看,那些草身處寒冬,卻有春天的芯(心)!”我的淚水涌了上來(lái)。朦朧中,我看見那小草真的有點(diǎn)綠,真的有“冬天中的春天”!

  從此,我不懼怕“冬天”,我發(fā)誓:我一定要制造“冬天中的春天”。于是我又投入到緊張的學(xué)習(xí)中,每天積極拓展,天天“早出晚歸”,積極備戰(zhàn)。近幾次考試,我均取得較理想的成績(jī),似乎體會(huì)到了“冬天中的春天”。

  又走在上學(xué)的路上,我突然覺(jué)得我渾身溫暖,充滿力量。完全不怕“嚴(yán)冬”。我突然想明白了:這就是“冬天中的春天!”

春天小學(xué)作文 篇5

  暖暖的春風(fēng)吹過(guò)果園,桃葉之間發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,粉紅色的桃花仿佛一夜之間都在枝頭綻放了。在花朵之間不時(shí)傳來(lái)“嗡嗡嗡嗡”的'聲音,那是勤勞的蜜蜂努力的工作。叫的最歡的是幾只像在柿子樹枝頭的山雀,“嘰嘰喳喳”地不停歡唱。

  春風(fēng)吹過(guò)田野,星星點(diǎn)點(diǎn)的紫云英和金燦燦的油菜花,引來(lái)了踏青游玩的人們,在田野中除了孩子“咯咯”的歡笑聲,還偶爾夾雜了幾聲“哞哞”和“咩咩”的叫聲,那是幾只悠閑的牛羊在享受它們的豐盛大餐。

春天小學(xué)作文 篇6

  初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音.

  一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂(lè)章.

  "小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章.原來(lái),不遠(yuǎn)處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈---一雙與眾不同的眼睛.

  一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的'臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向."二八二九三十一......"

  第二天,還是這樣.

  第三天,依然是這樣.

  音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過(guò)."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

  終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.

  "你是誰(shuí)?"

  "你叫什么名字?"

  "你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

  一連串的問(wèn)話后是一段沉默.女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"

  "我......我不會(huì)跳."

  "沒(méi)關(guān)系,我們教你."

  "對(duì)!我們教你."

  "哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"

  從那天起,花園里時(shí)?梢钥匆娨粋(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè),為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來(lái),悠悠回旋,仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事.

春天小學(xué)作文 篇7

  老師布置作業(yè)讓我們尋找春天。

  我來(lái)到森林里,只見一片綠油油的,仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),仔細(xì)一點(diǎn)還能看見樹干上隱隱爬動(dòng)的毛毛蟲,看來(lái)現(xiàn)在連毛毛蟲也要出來(lái)旅游。啊,春天來(lái)了?

  我來(lái)到花園里放眼望去,各種各樣、五顏六色的花映入眼簾,它們爭(zhēng)先恐后的盛開了,紅的、白的……似乎正在舉行選美大賽呢!看那櫻桃花,潔白的花瓣中呈現(xiàn)出了淡淡的粉色,像一位亭亭玉立的白雪公主。瞧,粉紅的桃花也開了,好像一片美麗的朝霞。濃郁的花香引來(lái)了昆蟲王國(guó)的舞蹈家一一蝴蝶,他們翩翩起舞,為春天增添了幾分艷色。是的,春天來(lái)了。

  我來(lái)到了大自然,鳥兒欣欣然的從窩里探出了頭,它們?cè)诳罩谐、跳著舞,熱鬧極了。青蛙也不甘寂寞了,他們趕快從洞里跳了出來(lái),在田間唱起了歡快的'歌。鴨子在小河里互相嬉戲玩耍,在水里歡快的游來(lái)游去。田野里,農(nóng)民伯伯正在翻地,準(zhǔn)備播下春天的希望。春天來(lái)了。

  我來(lái)到小溪邊,溪水潺潺地流著,黃澄澄的小鴨子在上面嬉戲打鬧。有時(shí)能看見可愛(ài)的小魚在歡快的游泳,時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)花式水上跳躍,撲通一聲,再來(lái)個(gè)花式跳水,如此完美的水上動(dòng)作。簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫,隨隨便便就能進(jìn)入個(gè)金牌排行榜。小溪在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝,你可能還會(huì)看到活蹦亂跳的小蝌蚪,他們有著細(xì)細(xì)的尾巴,幸運(yùn)的人還能看見小蝌蚪找媽媽的奇妙之旅呢……這么美麗的小溪柳姑娘也忍不住來(lái)湊熱鬧,她在小溪邊跳舞,照著鏡子欣賞著自己美麗的身影。

  春天是一首美麗的樂(lè)曲,讓世界每一個(gè)角落都充滿了歡快的音符?我愛(ài)多彩的春天。

春天小學(xué)作文 篇8

  春天的小雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的,我最喜歡春天的小雨。春天,是花的世界,是播種的大好時(shí)機(jī)。可這萬(wàn)物里少不了春雨,是春雨滋潤(rùn)了它們。

  太陽(yáng)還是金光四射,春雨卻已來(lái)到人間。"滴滴答嗒!"幾滴芝麻大的小雨滴頑皮地跳在樹葉上,一陣微風(fēng)吹過(guò),春雨又鉆到泥土里,干著施肥的事呢!"叮叮咚咚",春雨打到蓬頂?shù)牟ɡ送呱,有的像一顆水晶從天上落下,有的坐在蓬頂上玩耍。桃樹、杏樹、李樹、莊稼……都享受著甜蜜蜜的春雨。小雨在樹葉上集合起來(lái),成為了一顆大大的“珍珠”,順著葉脈滑下來(lái),打鼓似的!班蹋 

  “咚咚”

  “咚咚咚咚——叮!”

  突然,吹來(lái)一陣風(fēng),小水珠從樹葉滑梯上跌了下來(lái),還有點(diǎn)不情愿呢。我站在窗邊看雨、聽雨,欣賞這春天的`小雨!班锑锑!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的雨滴都在敲鼓,像是要把春天敲美。

  不知不覺(jué)中,春雨停止了。我收集了一些小雨滴,驚奇的發(fā)現(xiàn)盒子里的雨滴是那么美麗、那么圓潤(rùn)、那么光彩,春天的小雨真是無(wú)比美妙。

春天小學(xué)作文 篇9

  當(dāng)時(shí)間停留在正月,微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒,遠(yuǎn)方的寂靜中仍?shī)A雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧,人們似乎過(guò)多地沉浸在節(jié)日的喜慶中,卻忽略了春節(jié)過(guò)后,春天的腳步就已經(jīng)抬起,又一個(gè)嶄新的 季節(jié)翩翩而至。

  “春天在哪里呀?春天在哪里……”這是孩童對(duì)春天的聲聲尋覓;

  “盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了……”這是作家對(duì)春天的望眼欲穿。

  終于,春天的腳步踏過(guò)那一片封凍,輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺(jué)間,陽(yáng)光有了活力,山川著了色彩,鳥兒開始歌唱,燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步,開始編織溫暖的童話。

  春天的腳步是安靜的,因?yàn)樗蝗绦捏@擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話,只是在不經(jīng)意間,寂寞的大地?fù)Q上了綠色的新衣,殘留的積雪釋放了最后的能量,堅(jiān)硬的泥土散發(fā)了松軟的氣息;

  春天的腳步是輕柔的,不管是“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨,還是“吹面不寒”的春風(fēng),都是那么的輕巧、柔軟,好像江南女子的吳儂軟語(yǔ),低訴著春降凡塵、雨靜風(fēng)清的故事;又好像慈愛(ài)母親的溫柔雙手,輕 撫自己的子女,不加任何修飾,唯有愛(ài)憐;

  春天的腳步是寬廣的,從北方的'平原,到南國(guó)的水鄉(xiāng);從西部的邊陲,到東部的繁華,每一座城市,每一寸土地,都先后有序地留下了春天的腳印,真可謂神州處處春滿園啊;

  春天的腳步是無(wú)私的,她種下一朵春花,回應(yīng)著人們的燦爛笑臉;她送出一陣春風(fēng),拂走陳年的鉛華;她攜帶一片春雨,將干裂大地的傷口愈合;她播撒一縷春光,讓積蓄已久的情感大膽表白;

  又一個(gè)春天來(lái)臨,我們已經(jīng)聽到了她的腳步……

春天小學(xué)作文 篇10

  春天來(lái)了,我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。

  我們拿來(lái)小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了,來(lái)到山上,我們馬上找到了馬蘭頭采了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)山上有許多野草莓開花了,小鳥在叫,周圍很幽靜,使我想起了"鳥鳴山更幽",的詩(shī)句.遠(yuǎn)處,一片桃樹林開出了粉紅的桃花,像天上飄落下來(lái)的彩云,粉嫩粉嫩的.我們給這片桃樹林起了個(gè)名字,叫"桃花源".山谷里,小溪快樂(lè)地奔跑著,水清得能看見里面的小石子哩!岸邊,野蔥散發(fā)出誘人的`香味,我們?nèi)滩蛔“阉鼈儾闪嘶丶遥?/p>

  野草莓的小白花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,像是在向我們招手,我小心翼翼地挖了幾束回家,把它們種在我家的菜園里,我想:等它們成熟了,就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了!

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