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春節(jié)的小學作文(精品)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的春節(jié)的小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)的小學作文 篇1
過年了，燈火通明，家人歡聚一堂，多熱鬧!吃塊糖，也甜到了心頭，一家人有說有笑，別提多開心了!這還是其次，最重要的是我的腰包又鼓了不少，私房錢多了，你說能不高興嗎?簡直比吃了蜜還甜! 酸酸的春節(jié)
大年初一，一家人梳洗打扮，正準備去串門，老媽一下攔住我，“等會，作業(yè)寫完了嗎?初一嗎，別問那些好不好?”我擺出一副可憐相，“沒寫完作業(yè)說什么說，回屋，寫作業(yè)去!”“媽——讓我放松放松嗎!”“我說不行就不行!回屋去!唉……” 悶悶不樂地坐在椅子上，聽他們有說笑出門了，“碰” 唉!這心時真不是滋味，初一，也要寫作業(yè)，只聽他們歡聲笑語了我也插不上嘴，酸酸的，真不好受! 苦澀的`春節(jié)
關(guān)上屋門，藏好鑰匙，“一百，二百……”這才把房門打開，笑呵呵地去了超市，結(jié)果，回來時被稅務(wù)部長發(fā)現(xiàn)，“哪來的錢?壓歲錢啊!”“不對，壓稅錢應(yīng)該上交才是，說著伸出一只手。”唉!光是這么一看也知道什么意思啊!忍痛把私房錢交出。稅務(wù)部長一臉笑，讓我不寒而粟，“我為了你好，這不，給你存上!”“不”唉!名義上是給我存，但我不知道密碼啊!心中一絲不快，加上作業(yè)，更像一杯苦水澆到心上了! 火辣辣春節(jié)
因為年底算帳，爸媽又吵起來了，火藥味道遠處都能聞到，現(xiàn)在，做一個乖小孩去寫作業(yè)是上策!“學費，吃穿……”不對，少了這么多呢?我哪知道問你姑娘去!怎么回事，推到我頭上了?還有這幾年壓歲錢，我都交上去啦，唉!中午這兩人就開始打嘴仗，火辣辣的，不敢靠近。
真是酸甜苦辣皆有之!不過味道不錯，即是春節(jié)的味道，又是家的味道!
春節(jié)的小學作文 篇2
在我們中國，無論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要過春節(jié)。每當想到春節(jié)，我就想起和爸爸放鞭炮的場景。
記得年前大人們都忙著買東西辦年貨。媽媽又是買年貨又是買菜又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián)，爸爸忽然想起忘記買鞭炮了。于是，我和爸爸一起來到賣鞭炮的地方，鞭炮的花樣可真不少��！有沖天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮，還有大炸雷······反正各式各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼啪啪的鞭炮和沖天炮，還有五顏六色的禮花炮。走在路上我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”的響了起來，我感到好玩極了！
到了晚上，到處燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花，我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，畫出一個個閃亮的`光環(huán)。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮，點上火，一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕，美麗極了！
我愛鞭炮，更愛著這快樂的春節(jié)！
春節(jié)的小學作文 篇3
春節(jié)是我國最重要的節(jié)日，從初一到十五，每天都很熱鬧。雖然在春節(jié)期間大家都很忙碌，但這是幸福的忙碌，是快樂的忙碌。
除夕那天是最值得我們慶祝的一天，因為今天的我們所有的家人團圓到一起聊聊天，津津有味地品嘗著美味佳肴，享受著團圓的喜悅。整個家里被笑聲包圍著。我們更是幸福的，穿新衣，帶新帽。還有壓歲錢哦，呵呵�？粗利惖臒熁ㄔ诳罩欣_紛的綻放，聆聽四處每一聲滿滿的祝福，在每一條大街小巷，你都會真切的感受到那激動人心的時刻，我們國家都被祝福聲和鞭炮聲包圍著。
年年伴隨我們的還有那精彩的春節(jié)晚會，甜美的歌聲、精彩的舞蹈、神奇的.魔術(shù)、還有那讓我們笑的前仰后合的相聲和小品。12點的倒計時更把我們帶進了嶄新的一年。新年好、新年好。祝福大家新年好。在祝福聲中我們結(jié)束守歲。美美的進入夢香。
大年初一的早晨，我們大家都要走親訪友去拜年，帶著精心準備的禮物，帶著祝�；サ缆暋靶履旰谩�。在熱熱鬧鬧中到了正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都會吃元宵，代表著我們大家團團圓圓、和和美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是多姿多彩的，我們是幸福的。這就是家鄉(xiāng)的春節(jié)。
【我的感悟】家鄉(xiāng)的春節(jié)熱鬧非凡，我很喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)，喜歡春節(jié)時的團聚，喜歡的親人在一起的快樂。
【家長評語】看孩子寫的《家鄉(xiāng)的春節(jié)》覺得孩子把家鄉(xiāng)的這個年寫的很具體，把春節(jié)孩子們的快樂和幸福寫的很真切。
【老師評語】孩子寫的這篇作文詳略得當，重點突出。有語言描寫、動作描寫等表達方式，還用了比喻的修辭手法，使文章生動形象。
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