夢(mèng)想小學(xué)作文5篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
小時(shí)候,我希望成為個(gè)跟姑姑樣的警察,管教犯人;后來,我又希望成為個(gè)畫家,抱著畫板去游天下,把看到的風(fēng)景全畫下來,自由自在的。可是隨著我對(duì)畫畫興趣的減淡,我不再喜歡畫畫了夢(mèng)想也就不再是成為畫家。有段時(shí)間里,他們問我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我都答不上來。
只到有年放假,我去住在杭州的姐姐家玩,去游玩的路上和回來時(shí),經(jīng)過了浙江大學(xué)前,看到了“浙江大學(xué)”這幾個(gè)大字,我突然有了個(gè)夢(mèng)想考上浙江大學(xué),不僅離永康不是那么的遠(yuǎn),還 就在姑姑家的.附近。雖然我現(xiàn)在離大學(xué)這個(gè)階段還 很遠(yuǎn)但是我卻有了這么個(gè)想法。回來沒多久,有次我跟奶奶去地里時(shí),我看見了奶奶手上那個(gè)個(gè)如小麻球樣的繭,那蒼老無力的卻又不得不拿著鋤頭下下捶打著地面泥土的手,那微微彎曲的,仿佛隨時(shí)都會(huì)塌下來的軀干我考浙江大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)定了。
古今中外,很多人都有自己的夢(mèng)想。比如陳景潤,他以前想成為數(shù)學(xué)家,每天發(fā)奮的讀書。有回,他在圖書館里看書、學(xué)習(xí),管理員來了,喊了好幾聲“還 有人在嗎?”他都沒聽見,還 在看書,管理員見沒人搭理他,就鎖了門。陳景潤學(xué)習(xí)了個(gè)下午,天黑了都不知道,還 以為是天陰了,要下雨了,又拉開燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。他看書學(xué)習(xí)了天,到晚上了,才站起來打算回宿舍做沒做完的題目?蓻]想到門上鎖了,他只好大叫“有人嗎”
每當(dāng)我考試考得差時(shí),奶奶都會(huì)這么對(duì)我說:“每個(gè)人都都是同樣的老師教的,都有個(gè)同樣的大腦,你又不是沒腦子,成績好壞完全就在于你在學(xué)習(xí)這方面上有沒有花足夠的時(shí)間!笔前。覀兌际窃谕瑐(gè)班級(jí)里,都是同樣的老師教我們,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多花時(shí)間了,那么成績還 會(huì)差嗎?雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績不太好,但是我相信只要在數(shù)學(xué)這塊上多加學(xué)習(xí),多加思考,總會(huì)有進(jìn)步的。
我在為夢(mèng)想前行著!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
這個(gè)月是我們的語文節(jié),今天已到了月底,所以,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文化的盛宴——金尚小學(xué)語文節(jié)活動(dòng)!
我們都非常的興奮,第一節(jié)一下課,就排好了隊(duì),陸陸續(xù)續(xù)的向著操場(chǎng)進(jìn)軍。吳副校長講了一些話,令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來,節(jié)目隨著全場(chǎng)掌聲的響起,拉開了帷幕。
第一個(gè)節(jié)目是由五年三班的同學(xué)表演的課本劇——《西門豹》。這個(gè)節(jié)目主要講了西門豹為村民們伸張正義,打破了巫婆河伯發(fā)怒的這個(gè)謊言。臺(tái)上的同學(xué)們把這個(gè)課本劇演得淋漓盡致,還把現(xiàn)代和古代的語言結(jié)合在了一起,古時(shí)候人們會(huì)說英語,這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。
當(dāng)然,這還不是最好笑的節(jié)目,全場(chǎng)笑點(diǎn)最高的,就數(shù)五年二班的'同學(xué)們表演的《濫竽充數(shù)》了。這個(gè)節(jié)目講了一個(gè)人不會(huì)吹竽,但想騙吃騙喝,就混進(jìn)樂團(tuán)里,最后被皇帝識(shí)破了。這個(gè)節(jié)目大家都已經(jīng)看過不知道多少遍了,我本以為這是個(gè)無聊的節(jié)目,可當(dāng)皇帝識(shí)破南郭的時(shí)候,皇帝竟說:“你這樣濫竽充數(shù),你爸媽知道嗎!”這一金句,high翻了全場(chǎng),迎來了一片雷鳴般的掌聲。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,這次的語文節(jié)已經(jīng)接近了尾聲,剩下了最后一個(gè)節(jié)目——頒獎(jiǎng),不過有些令我遺憾,因?yàn)槲也]有獲獎(jiǎng)。
這次語文節(jié)是一次令人收獲無窮的文化盛宴!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
記得第一次登臺(tái)表演,年幼的我非常害怕。盡管老師和同學(xué)很努力的鼓勵(lì)我,但還是不能克服,只是一味的擔(dān)心。從小我就很羨慕那些在舞臺(tái)唱歌的哥哥姐姐們,他們身上有著一種耀眼的光芒,他們忘情的唱著,好像走進(jìn)一個(gè)只有你自己的世界里。那表情是多么幸福,從那以后我愛上了唱歌,仿佛我也在另一個(gè)世界里,一個(gè)只屬于我你自己的世界。但是那一次使我的夢(mèng)想破滅了,我在那個(gè)可怕的舞臺(tái)上站著,臺(tái)下一片寂靜,觀眾好像在嘲笑我,笑我膽小,最終我在眾多的目光中沖下舞臺(tái),我看到了老師同學(xué)失望的眼神,我回到家躺在床上默默地流著眼淚。媽媽在老師那知道了事情的經(jīng)過,走到我身邊來對(duì)我說:“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的,但是只要有夢(mèng)想,它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn),你就會(huì)看到曙光,就會(huì)看到希望的。孩子,你的`夢(mèng)想呢?它還在么?”聽完媽媽的話,我的身體像被電了一樣,思緒明闊起來,在那茫然的日子是夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力,是夢(mèng)想陪我熬過那十幾個(gè)春秋,我怎么能放棄?
“世上無難事只怕有心人。”只要你堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想,跌倒了爬起來,失敗算什么,困難又算什么,只要有夢(mèng)想,自信風(fēng)帆就不會(huì)折斷,希望之火就不會(huì)熄滅,挫折不是可以打敗嗎?
在學(xué)習(xí)中我們也需要夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力;就有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣;就有了不放棄的決心。沒有夢(mèng)想的世界是可怕的,就像一片迷霧籠罩的森林,就像一個(gè)沒有太陽的世界。我們絕不能活在沒有夢(mèng)想的世界里,我們需要夢(mèng)想,需要五彩斑斕的世界。
朋友們,別再猶豫,張開你的翅膀,向著夢(mèng)想的方向,自由飛翔。不要畏懼傷痛與失去,因?yàn)槲覀冃闹羞有夢(mèng)想,即使我們的翅膀布滿傷痕,也決不會(huì)放棄心中的遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的畫家。
我在四年級(jí)的時(shí)候就加入了美術(shù)輔導(dǎo)班,不過,這是我自愿去的。我之所以這么渴望學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)槲以谛r(shí)候,常常看一位叔叔畫畫,看著他三下二除五就畫好了一張活生生的荷花圖,我驚嘆不已。那時(shí),我便想要做一名畫家。
我畫的最好的一張畫就是和叔叔一模一樣的荷花圖,因?yàn)椋覜Q心于叔叔并肩,甚至超過叔叔。
有一次,樓上的阿姨來我家喝茶,發(fā)現(xiàn)了我的荷花圖,并說她有一個(gè)朋友的兒子是開畫館的,希望我放假的時(shí)候過去幫忙。聽了這句話,我開心并不是因?yàn)槟苜嶅X了,而是因?yàn)檫@是對(duì)我的`一種認(rèn)可。
如今,我一定要好好學(xué)習(xí)這門藝術(shù),未來的我一定能成為世界頂級(jí)的美術(shù)家的。到時(shí)候,我一定要告訴叔叔,讓他為我而感到驕傲,讓全家人為我而感到自豪。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
從前,有一顆小沙粒。它整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂,一心夢(mèng)想去美麗熱鬧的大城市生活。為此,它曾經(jīng)多次請(qǐng)求風(fēng)婆婆把它帶到城市里。有一天,風(fēng)婆婆終于答應(yīng)了它的要求。
小沙粒來到了城市,立刻被眼前的景象驚呆了,繁華的大都市、大街上來往的男男女女、一家家熱鬧的店鋪。它來到一家店門口,店主見了他,立即對(duì)他大吼大叫:“走開,你這個(gè)小不點(diǎn)!”可小沙粒并沒有為此而感到心灰意冷,它堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈,就一定能找到自己的快樂的。它又來到臭哄哄的下水道,被水給沖走了,它歷經(jīng)千辛萬苦,終于從下水道里出來了,最后它來到了沙灘,在那里,它找到到了自己的.兄弟姐妹,它們一起玩耍,一起被小朋友們搭成一座座美麗的“城堡”……
小沙粒決定再也不離開這兒了,因?yàn)樵谶@里它找到了自己的幸福和快樂!
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章:
夢(mèng)想小學(xué)作文(經(jīng)典)09-22
夢(mèng)想小學(xué)作文10-16
夢(mèng)想小學(xué)作文10-15