小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-11-02 07:40:43 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文[優(yōu)選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文[優(yōu)選4篇]

小學(xué)的作文篇1

　　“我是文具里一支普普通通的中性筆,每天我都在體現(xiàn)自己的價(jià)值，所以說，主人的成績有我的一半的功勞�！薄昂�！過去，我是文具里一塊普普通通的橡皮擦，每天我也在展現(xiàn)自己的價(jià)值，中性筆一寫錯，就該我上場了，主人的成績也該有我的一大半的功勞了。”一聽，是中性筆和橡皮擦在吵架呀！這是怎么回事呢？“哎！還得從那天說起。”文具盒說道。

　　我、筆、橡皮擦本是很和睦的一家人，大家生活得特別美好，可是好景不長，自從主人評上“三好學(xué)生”以后，大家的價(jià)值全被體現(xiàn)出來了，可是有一天，主人的一個同學(xué)問主人：“你說，你評上三好學(xué)生，文具中誰的功勞大，如果你說出來，我一定拿給全班看。”大家聽見這些話，心里一定在想：哼一定是我了。時(shí)光飛逝，又有一天，主人同桌的筆對大家說：“聽說你們主人要在你們中間選一個功勞大的去讓全班欣賞，那你們認(rèn)為誰的功勞大呀!”“我，是我的功勞大，我一分鐘可以寫五十多個字呢!”中性筆自豪地說道，“哼!你別在那王婆賣瓜-----自賣自夸了，按理說，我的功勞才最大呢!主人每天都在用我基本上用了幾百次呢!”“哎哎哎，別在那孔雀開屏------自作多情了，我基本上每分每秒都在工作，主人每時(shí)每刻都在用我呢!”在一旁的我一句話也說不出，“我”“我”“是我”------筆與橡皮擦在激烈地爭吵著，一會兒，它們吵累了，便歇息了下來，在一旁的我說話了：“其實(shí)，大家的功勞是一樣的，各有各的'用處，筆呢！它因?yàn)槟転橹魅藢懗龊米�，橡皮擦呢！他因�(yàn)槟転橹魅烁恼e別字，我呢！我因?yàn)槟転橹魅搜b好學(xué)習(xí)用具，讓主人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不丟三落四，正因?yàn)槲覀�，主人才會評上“三好生”，所以，大家的功勞是一樣的，誰也不多，誰也不少�！蔽覄傉f完，筆和橡皮擦都慚愧的低下了頭，臉變紅了。從此以后，我們一家人又恢復(fù)了以前的狀況-----充滿歡樂。

　　其實(shí)每個人都有自己的長處與短處，只要盡力干好自己應(yīng)該做的事，那么就算是體現(xiàn)了自己的價(jià)值，其實(shí)不用去爭個高低，因?yàn)槊恳徊糠侄际遣豢扇鄙俚摹?/p>

小學(xué)的作文篇2

　　青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。

　　——題記

　　當(dāng)我們開始拍畢業(yè)照之后，當(dāng)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)開始之后，當(dāng)許多同學(xué)開始報(bào)初中之后，當(dāng)同學(xué)們開始寫同學(xué)錄之后，我才明白：我們即將分離。彈指間六年恍恍惚惚過去了，回首時(shí)，我們的每一個回憶都留在了我們永遠(yuǎn)的602。

　　一年級時(shí)，我們因緣分來到了102。那年，我們還是懵懂的孩童，懵懵懂懂地開啟了小學(xué)生活。我們整天掛著如花般的笑容，擁有著純潔天真的心靈。我們依稀記得當(dāng)年做過的傻事，依稀記得當(dāng)年嘴里叨念著學(xué)姐學(xué)長留給我們的.”校園打油詩“，依稀記得上課時(shí)高高舉起的小手……

　　轉(zhuǎn)眼一年過去，我們參加了第一次的期末考，來到了202。然后又到了302。我們已經(jīng)三年級了，功課也漸漸多了起來，當(dāng)年的懵懂天真也褪去了一些，煩惱也逐漸增多。但我們也克服了不是嗎？而我們也因?yàn)橐恍┎豢斓氖虑槎鵂幊称饋�，但我們也會和好如初，想想�?dāng)年，不禁啞然失笑。而我，也在三年級，失去了班長之位，不過這又何妨呢，我更喜歡當(dāng)一名逍遙的副班長，沒有壓力地和同學(xué)歡笑著。在嬉戲中，在學(xué)習(xí)中，在歡笑中，在功課中，我們恍恍惚惚又度過了一年，迎來了402。

　　到了四五年級，”奇葩“這個詞才真真體現(xiàn)在我們身上。那兩年真是奇葩而快樂的兩年，而我們的肖老師，也就是我們所說的”小老鼠“，也不停地”夸“我們是百年難遇的奇葩班級。譬如吧，我們班的柯發(fā)現(xiàn)語文書不見了，便去告老師，結(jié)果——語文書在過關(guān)的時(shí)候忘拿了。再比如，我們班的楊在教室門口罰站的時(shí)候突然走進(jìn)來，說出了我們難以忘懷的話：我拿餐巾紙擦個鼻涕……于是我們便笑著樂著度過了這兩年。

　　而現(xiàn)在，我們則是永遠(yuǎn)的602。還記得我們的班徽，還記得我們的口號，更忘不了那場畢業(yè)聯(lián)歡會：記得那天玩了真心話大冒險(xiǎn)，記得那天班長抽噎著傾吐了自己的心里話，記得那天我們看著活動照片笑著……而更多的回憶，則珍藏在了蛋糕之中。每一塊蛋糕，都留藏著我們的記憶，這一刻，蛋糕是那么美味甜蜜，又充滿了離別的苦澀……

　　也許，我們曾經(jīng)很討厭某些同學(xué)，但當(dāng)真正離開時(shí)，心中的不舍油然而生。是啊，即使我們哭過、怨過、痛過，但我們依舊記得在602班笑著、喜著、樂著的日子……不知不覺，淚水已充滿了雙眼。

　　602，我們永遠(yuǎn)的602！

小學(xué)的作文篇3

　　友情會隨著時(shí)間的推移而變化嗎？

　　上一年，那個我最親近的朋友離我而去了。

　　那天下課的時(shí)候，張帥把自己的課本裝進(jìn)書包，一副悶悶不樂的樣子。我見他這個樣子就趕緊跑去問他：“張帥，你在干什么？”張帥抬頭看了我一眼，對我說：“我媽讓我轉(zhuǎn)到雙語學(xué)校去。”聽完這句話，我的心咯噔一下，便追問：“為什么？”“我媽說那里的學(xué)習(xí)氛圍比這里好。”張帥說。這時(shí)我覺得心沉重了許多。

　　張帥是我來這個學(xué)校第一個交的朋友，在這個班級里，他和我的交情最好，從來都沒有發(fā)生過矛盾。我們形影不離，干什么都在一起。而這時(shí)，他要走了。

　　過了幾分鐘，張帥的媽媽來啦，她和我們的班主任說了什么，一定是在說轉(zhuǎn)學(xué)的事，難道張帥真的要走嗎？

　　我問張帥：“你什么時(shí)候走？”他說：“下午�！闭f著，班主任喚了聲：“張帥�！睆垘洷阕吡顺鋈�，過了幾分鐘后，張帥拿起書包，看來是非走不可了。這時(shí)我想說什么，但喉嚨仿佛被什么卡住了，說不出來�？粗鴱垘涍~出來教室的門，心里很不是滋味。

　　星期五，張帥的QQ頭像亮了起來，他問我：“我們還是朋友嗎？”我回了他：“是的.，永遠(yuǎn)都是。”

　　三個月后，張帥又回來了。我急忙問他在哪里的情況，他只是簡單地說了幾句，就去干別的了。我很奇怪，以前的友誼哪里去了？他忘了我們QQ上說的話了嗎？為什么？

　　誰知道這個答案，請告訴我。