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小學生作文

小學作文300字

時間:2023-11-07 11:15:26 小學生作文 我要投稿
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實用的小學作文300字4篇【推薦】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學作文300字4篇【推薦】

小學作文300字 篇1

  我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上.它周身藍色,深淺相間.看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑著我:“好好學習,專心聽課” 鉛筆盒的里面是一個大“倉庫”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里,你知道為什么我要把它放在這里嗎?因為我覺得空落落的太可惜了,所以把課程表放在這兒,提醒我該上什么課了。

  我的鉛筆盒有一個好地方,這就是——“外表”,它有二個外表:第一層是軟的,它可是最好的。你看,這里有個松緊帶,我可以把一些常用的筆放在這里,這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的,上面可以讓我寫字、畫畫,用處可多著呢! 有一次,同學之間鬧矛盾,順手拿起了我的'鉛筆盒,就向另一個同學砸去,只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上,我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑。可是,我打開鉛筆盒一看,鋼筆卻完好無損。

  鉛筆盒是我的好朋友,我一定要珍惜、愛護它。

小學作文300字 篇2

  我的小表弟濤濤只有一歲多,他有一個圓圓的大腦袋,小小的身體,像個大頭娃娃。烏溜溜的大眼珠,塌塌的小鼻子,大大的耳框,肉嘟嘟的小臉蛋,讓人看了就想親親?伤挪粫屇阌H呢!他只會伸出一只胖乎乎的小手,讓你親一下,然后自己再親一下,那只小手就成了臨時郵遞員。剛會走路的'他,抬起胖胖的小腿,吧嗒吧嗒走得可有勁了!他超級愛笑,我一逗,他就傻乎乎地朝我笑,像不像個小“彌勒佛”?

  有一次,“彌勒佛”和他爸爸到樓梯上玩。玩著玩著,我忽然聽到“咚”的一聲,回頭一看,啊,大事不好了!“彌勒佛”從樓梯上摔了下來,于是,我馬上跑了過去,“彌勒佛”哭個不停,看樣子摔得不輕?纱笕藗円缓澹托α似饋,還掛著兩行眼淚呢。

  還有一次,“彌勒佛”的媽媽怕他熱,于是,把他鞋子脫掉了。他倒好,一個人跑到花壇邊玩起了泥。這時,一只小狗跑到了他身邊。“彌勒佛”喂小狗吃泥,可小狗不吃。小狗越不吃,“彌勒佛”就越要給它吃,還追著咯咯咯地笑個不停。

  小“彌勒佛”濤濤,真可愛!

小學作文300字 篇3

  昨天,鞠老師說,讓我們今天各自帶一個自己喜愛的物品來交換,好為今天做交換活動做準備。交換活動在大家的期待中開始了。同學們一下子都活躍起來了。

  我?guī)У亩Y物是個游戲棋,看到大家手里的禮物,都有些心動呢!有的是名著、周刊,還有雙截棍兒、金箍棒、還有紀念冊、同學錄,有明星書簽、金光項鏈,有海綿寶寶、金光瓶、許愿瓶……我游走于同學們的歡笑中,大家互相推薦自己的禮物,有點兒像菜市場,又有點兒像有條不紊的交易社,我不知該和誰交換,不管多么普通或是新奇,多么幼稚或多么可笑,我都喜歡?晌蚁騺硎遣簧票磉_的'。

  這時,顏曦主動走過來,她笑了笑,說:“尚愿,你瞧,這是多么可愛的小布娃娃!蔽页虺颍_實,是小巧、迷你又有些靈動的小布娃娃,“我的娃娃可以陪你一起入睡,你看著它,它看著你,可以互動,給你解悶,陪你歌唱,伴你玩耍。希望它讓你快樂。”我滿意的笑了:“我很樂意與你交換,瞧我的,是一個游戲棋,你可以和伙伴一起玩耍分享。它既好玩,又有趣,可以開發(fā)你的智力,你的好奇心,闖過一道道關卡,給你帶去無限樂趣,希望你可以喜歡它!蔽覀兿嘁曇恍Γ粨Q了物品,都滿意地回到座位,樂不自禁,玩著自己交換來的禮物。

小學作文300字 篇4

  今天下午三點,我和小記者來到了儀征消防大隊進行參觀并采訪。

  首先去看車,有三種車是儀征最大的的車,分別是高壓噴射車、照明車和云霄車其含油量最大。還有小型消防摩多車。

  云霄車最貴重價值300萬元,可以進行高空滅火和搶救。舉起來可達40幾米高。

  叔叔帶我去參觀了宿舍、健身室、榮譽室、臺球室。最感興趣的是健身室,一進門就看見一個大沙袋,我立馬拳頭上去打了幾下,但是沙袋紋絲不動,我看了一下,原來是有位叔叔在后面擋著呢。

  參觀完所有房間后,消防員叔叔準備給我們演戲一下消防車出動,我們站在一邊觀看。只見叔叔立即上車打開警鈴,不一會警鈴就響成一片。讓后就見水從消防車上的噴水管中噴了出來,噴的又高又遠,我們在水柱下跑來跑去,涼爽極了。

  時間過的`飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就要和消防員叔叔說再見了,雖然我們也許不會再來,但是我們一定會記得今天我們所參觀的一切。

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