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可愛的小學(xué)作文匯總【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我長著一張鵝蛋似的小臉。棕色的頭發(fā)長的披到肩上,扎起來后像一條小小馬尾,走起路來一晃一晃的。我的眉毛又濃又密彎彎的,像兩把小毛刷。小毛刷下面長著一雙清澈透明的大眼睛炯炯有神。臉的中央長著一個像山脊一樣的小鼻子,那又尖又圓的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一張又紅又厚的的嘴唇,一笑,一排整齊潔白的牙齒就出來報道了。我的個子不高不低,有點兒胖的身材顯得可愛極了。
我的表情可豐富了。高興時嘴巴向上翹起,嘴角邊露出兩個深深地酒窩;生氣時,嘴巴撅得老高都可以栓一頭小毛驢了;傷心時,眼睛就如同關(guān)不掉的水龍頭不停地涌出晶瑩的淚珠。
我是一個善良的孩子,在公交車上我為老人讓座;我是一個善良的孩子,馬路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰塵;我是一個善良的孩子,在汶川大地震中還把我喜愛的玩具毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。
我非常喜歡看書,沒事兒就捧著書本啃。我特別喜歡看書里的`故事情節(jié),還可以學(xué)到好詞好句。有時看得太入迷了,我就好像飛到那個神奇的童話世界,變成了故事里的一員。我還很喜歡跳舞,每當(dāng)學(xué)會一個新的套路就會迫不及待地將我曼妙的舞姿展現(xiàn)給家人,聽見爸爸、媽媽、姥姥和姥爺?shù)恼坡暫唾潎@聲,甭提多開心了。
這就是現(xiàn)在小小的我,又漂亮又可愛又善良,對生活充滿了希望。小朋友,猜猜我是誰吧?我就在你們中間。
可愛的小學(xué)作文 篇2
一雙小眼睛炯炯有神,一張嘴巴小巧玲瓏,一條尾巴筆直有力,一身羽毛柔軟舒適。猜一猜這是鳥類王國的哪種鳥?對了是那可愛的小麻雀。
一縷陽光照在麻雀的背上,暖洋洋的?尚÷槿竻s一副很不享受的表情:挺著胸,昂著頭,撅著嘴,不停地“唧唧”叫,好像在說:“我的'食物在哪里,在哪里?”
突然,小麻雀眼睛一亮,那不是我最愛的食物——面包屑嘛!它已離弦之箭的速度飛到食物旁。一個勁地啄食,根本不理自己的朋友,真是一個“小氣鬼”!
傍晚,一群麻雀站在樹枝上,仰望著遠(yuǎn)處紅彤彤的夕陽,其中一只“喳喳”叫著,好像在自言自語:“這景色可真漂亮!要是還有吃的就更好了!”這只麻雀可真貪婪呀!
忽然,有一只麻雀大叫一聲,仿佛在說:“那不是一堆小米嗎?”“對,我們快去吃吧!”只見這群麻雀張開翅膀,展開那矯健的身姿,飛向那堆小米“。
”唧唧!“那清脆的叫聲又回響在我耳邊。讓我們保護(hù)鳥類吧!
可愛的小學(xué)作文 篇3
我有個小弟弟,今年只有一歲半。他有一雙又黑又亮的大眼睛,長得白白胖胖。一笑起來,就瞇著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個不停,特別可愛。
小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長時間,也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過來,用手在鍵盤上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的符號更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時候,他已經(jīng)大功告成了。我只好一點兒一點兒地再刪掉。以后,他天天都來按鍵盤?墒牵娔X關(guān)機(jī)的`時候,你絕對看不到他的影子,只有開機(jī)的時候,他才來“工作”。我拿他一點兒辦法都沒有,只好隨他去玩。唉,這個調(diào)皮又聰明的小弟弟,真拿他沒辦法。
有時候,小弟弟還會犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖,遞給我,脆脆地說:“姐姐,扒開!”我不理他,一下子咬住了糖的一邊,小弟弟特別愛吃糖,他抓住了另一邊,往外拽,一邊拽一邊撅著小嘴,連連說:“啊,不要不要不要不要不要!蔽夷睦锟纤煽谘,我們姐弟倆就這樣拔起河來。他拽不過我,眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計,拿來了蘋果、柿子餅、餅干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興,跟他作了這筆“交易”,最后,他終于吃到了那塊糖。
可愛的小弟弟也很淘氣。一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的練習(xí)冊上亂畫一氣,我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候,把手伸過來癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。
這就是我的小弟弟,他頑皮可愛,我特別喜歡他。
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家有一只小花狗,它長得非常漂亮,人見人愛。
小花狗的身子胖乎乎的,一雙又黑又圓的大眼睛好像兩顆玻璃球。最惹人喜愛的要數(shù)它那身漂亮的“衣服”了,黑白相間,好像穿著一件小花袍,可愛極了。因此,大家都叫它“小花”。
“小花”的嗅覺非常靈敏,假如有生人生來訪,還沒等人家敲門,“小花”就會“汪、汪、汪……”地叫,好像在說:“有人來了,有人來了,有人來了!
“小花很貪玩。有一次,我逗它,它就伸出一只前爪來抓,可是還抓不到。它不甘心,又伸出另一只爪子來抓,還是沒抓到。這時小花有點急了,只見它踮起后腳直立起來,伸出前爪向糖抓去,抓住了糖,又撕又咬。我把糖又奪過來,放在它前方不遠(yuǎn)的地方。這時“小花”已經(jīng)急得不耐煩了,它機(jī)警地望著糖,突然一縱身猛撲過去,使勁抓住了糖。然后調(diào)皮的`望著我,神氣得宛如一個勝利的大將軍。接著它開始玩耍起來,它一會兒用鼻子聞聞糖一會兒又用抓碰碰糖,一會兒把糖踢出去,一會兒又把糖牢牢地按住……頑皮得像個淘氣的小孩子。
“小花”吃東西的時候,先用鼻子聞聞,要是不合胃口,它就懶洋洋地走開了,要是合它口胃,它就津津有味地吃起來。吃的時候,還“嘖嘖”有聲,頭也一點一點,好像在感謝它的主人呢!
可愛的小學(xué)作文 篇5
“他”——我們班的語文課代表,是一個既可愛又認(rèn)真,還多才多藝的人。
說他可愛是相貌上的,本是一個男子漢,卻有些像洋娃娃:機(jī)靈的眼睛,粉紅的嘴巴,一張肉嘟嘟的小臉,肉肉的小手,如同一個小嬰兒。
他在發(fā)怒時也很可愛,兩腮鼓起,雙手叉腰,雙眼圓瞪,眉頭微皺,嘴里發(fā)出:“嗯!”的聲音。雖然如此,卻不想發(fā)怒,反而像賣萌。因此得到不少女生喜愛。
而認(rèn)真則表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的。他在學(xué)習(xí)是目光不象平時那樣靈活了,死盯著題目,如找到蜂蜜的小熊。他時而仔細(xì)看題,時而提筆速寫,時而扶腮思緒。雖說他這時依舊可愛,可這時打擾他,他會真怒的'。
他會玩電腦會寫文章會吹樂器,除了體育沒有他不擅長的,但他最熟練的還是樂器了。他吹小號時肉嘟嘟的小手緊握小號,手指放在那僅有的三個鍵上,小臉漲得紅彤彤得,如同一個紅蘋果。別看他這是如此不堪,但流出來的音韻卻美妙極了,時高時低時快時慢就像音樂大師一樣。
他雖然有缺點,但在他的可愛面前一切都是浮云。你看,這便是我們那可愛的課代表!
可愛的小學(xué)作文 篇6
我家的魚缸里有一群紅鸚鵡魚。它們?nèi)沓式奂t色,它們的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),它們的魚鰭像扇子一樣優(yōu)美地在水里扇動著,它們游來游去,身子一扭一扭,真好玩!
中午,我把手指放在魚缸前,小魚們跑過來想咬我,我哈哈大笑,因為我的手在魚缸外面,可是它們在里面,小魚正咬玻璃呢!我對一條小魚說:“咱們玩一個游戲叫捉迷藏吧,你來藏!毙◆~似乎聽懂了我的話,藏到石頭后面,我一睜眼,雖然它藏在石頭后面,可它真不小心,把頭露出來了。該它抓我了,我藏在了魚缸旁邊。它東張西望,它終于找到了我,看見我以后,它搖著尾巴,好像在得意地說:“我找到你了吧,就因為你藏的`地方不太好!”
晚上,我該喂魚食了,我把魚食罐拿出來,小魚望著魚食,想把魚食吃個精光,我拿了30幾粒魚食放進(jìn)魚缸里,小魚們著急地向魚食沖去,因為它們太餓了,不到一分鐘就把魚食搶完了,我感覺它們還想吃,它們一天只吃一次,不會長胖吧!
可愛的小學(xué)作文 篇7
星期日的上午,老師帶著同學(xué)們到動物園里看猴子。
他們來到猴子園,猴園的中間有一座高高的假山,假山上有許多猴子。
一只大一點的.猴子拿著一個鮮紅的桃子爬到山頂上飛快地吃起來,生怕別人來搶?墒,還是被一只機(jī)靈的小猴子發(fā)現(xiàn)了,它流著口水很快地向上爬去。
假山的背面,猴媽媽正在仔細(xì)地給猴寶寶抓虱子。另一只小猴子用長長的尾巴吊在樹上看熱鬧,好像在想:給我也抓抓吧。
山腳下,一只看起來很憨厚的小猴子,一邊撓著頭一邊想:今天怎么來了這么多的小朋友,是不是給我?guī)裁春贸缘膩砹耍?/p>
望著這么多可愛的小猴子,我真舍不得離開猴園。
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