(優(yōu))小學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
累了一下午，我們本應(yīng)早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可一蓋上被子，大家都睡不著了。
有個同學(xué)不停的念叨著家里的.床，幾個同學(xué)大叫道“我要回家，我要回家”，還有幾個同學(xué)甚至哭了起來。我不禁想起來家里溫馨的小床和美味的飯菜，想起媽媽的嘮叨，想起爸爸的批評……哎，如果在家里該有多好啊，我就不會這么辛苦了。又想起來之前以為可以擺脫父母了，歡天喜地的樣子，我的鼻子酸酸地，這可真是“聒碎鄉(xiāng)心夢不成”�。�
小學(xué)的作文 篇2
她，有一頭烏黑的長發(fā)，昏暗的燈光映射著她蠟黃的面容，歲月的腳步殘留在她的眼角邊，微微一笑，就泛起三四根彎曲的魚尾紋。
“不行，再來！”她的吼叫聲從書房傳來，過了好一會兒，才傳出斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。我哭喪著臉坐在琴凳上雙手垂落在腳尖：“讓我休息一下好不好？”“不行，你聽你這琴聲，那么亂，鬼聽了都要跑走，你拿你這些曲子去考級通過算評委耳聾！”
一句句話語就像炮彈似的從她干裂的嘴中射出，一句句都敲在我的心頭，“轟”傳出響亮的.回音。我的臉漲得通紅，剛想反駁幾句，要噴出嘴邊的話又被她如潮水似的攻擊“打”回了肚子里。她瞪圓了她那銅鈴般大的眼睛，又繼續(xù)嘮叨：“我給你學(xué)了那么多，你就這樣回報我……”那些話如永不干涸的泉水，這時我就特別恨她，巴不得把書撕了，一個人躲在角落里，哼，總比聽她嘮叨強(qiáng)。
但是，她也十分愛我。
我經(jīng)常念叨著要吃肉沫茄子，她為了能讓我吃到茄子，挺著大肚子跑到菜場，不顧爸爸的極力反對，給我燒了一盤。吃飯時，她微笑地坐在我對面看著我狼吞虎咽地“掃蕩”著桌上的飯菜，一邊給我夾菜，輕喃著：“多吃點，又瘦了……”這時候的她在燈光下，閃爍的大眼睛像黑寶石一樣泛著光，臉上流露出疲憊又略帶慈愛的神情……
這，就是我的媽媽，一個讓我又愛、又恨的人！
小學(xué)的作文 篇3
你知道今天是什么日子嗎?
答對了！今天是觀看五百年難得一遇的日全食的日子。
日全食，就是太陽、月亮、地球在同一條線上，月亮擋住了太陽，導(dǎo)致地球上一片漆黑，就像太陽被“吃”了一樣。 前幾天媽媽就為我準(zhǔn)備好了專業(yè)觀看日食眼鏡，讓我今天有幸能親眼目睹到這次天象奇觀。 起先，天上還掛著一個圓圓的，金光四射的太陽。突然，太陽不知道被哪個貪吃的小孩咬掉了一口，缺了一個角。這時候，我可激動了，在廣場上又蹦又跳。慢慢的，這個缺口越來越大，就像一輪彎彎的.月亮，我還情不自禁地叫起來“多美的月亮��！”接著天越來越黑，周圍的路燈都亮了起來，漸漸的，太陽只剩下了一顆小小的光珠，真美啊，活像一顆鑲嵌著鉆石的戒指，原來這就是貝利珠。一瞬間，整個太陽都被月亮遮住了，周圍只剩下了一圈微弱的白色的光，只見天空一片漆黑，好像晚上一樣，人們都興奮地歡呼起來。大約過了九分鐘，太陽又漸漸地恢復(fù)了原形，陽光再次普照大地。
這次日全食，不僅僅讓我親自體驗了日食奇觀，還讓我增長了知識。
小學(xué)的作文 篇4
一片片落葉為開出個花園手牽手挨過整個冬天/每只蝴蝶為了飛為了翩翩起舞先做一個繭/最美海岸線總是要很蜿蜒才足夠讓人忘返流連……
每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律，總是感嘆蝴蝶那種破繭成蝶的美麗：為了翩翩起舞先做一個繭！現(xiàn)在的我們每當(dāng)心中有了目標(biāo)而奮力拼搏的時候，正是為了等待破繭成蝶的那一天！我的第一次演講就是一次美麗的蛻變。
小時候，我很膽小，但我也喜歡演講、跳舞、唱歌……我一直夢想有一天我也能站在屬于我的舞臺上，但我卻始終膽怯于那個舞臺。直到我進(jìn)入中學(xué)的一天，級部里舉行“事事關(guān)心”的演講比賽。老師說我文采好讓我參加，我猶猶豫豫的答應(yīng)了。心里卻是異常的害怕，但已經(jīng)報上名了，后悔也晚了。沒辦法，參加吧！這可是我的'第一次演講，一定要好好準(zhǔn)備！
為了這次的演講比賽，我的演講稿寫了撕，撕了寫，不知修改了多少遍。我的幾個夜晚都是在背稿子中度過的。到了演講的那一天，我暗暗為自己打氣：這一次，我一定要戰(zhàn)勝自己！我抱著試一試的心態(tài)，勇敢的邁向講臺。教室里鴉雀無聲，只能聽見我的心臟跳動的聲音。看著正前方的鐘表秒針“滴滴嗒嗒”的跑著，正如我的心。我的目光落在評委身上時，我慌了。但是我迅速調(diào)整了一下心態(tài)，又用堅定的目光看著評委：我一定能行！教室里響起我洪亮的聲音，用我最濃的感情融入到我的演講中。最后仰起頭，做了一個向上的手勢，鞠了躬。雷鳴般的掌聲傳到我的耳朵里，走下講臺，我才發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗。不知道這一次我能不能成功。
直到有一天，老師興奮的說我的演講比賽獲得了級部二等獎！我掩飾不住我內(nèi)心的愉快：我終于戰(zhàn)勝了我自己而成了一只翩翩起舞的蝴蝶！放學(xué)之后飛奔到家，帶著好消息第一時間告訴了媽媽……
我的耳旁又響起那熟悉的歌曲：一片片落葉為開出個花園手牽手挨過整個冬天/每只蝴蝶為了飛為了翩翩起舞先做一個繭/最美海岸線總是要很蜿蜒才足夠讓人忘返流連……
小學(xué)的作文 篇5
秋高氣爽的一個下午，小明和小紅一起來到公園里玩。
公園里樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香，景色十分優(yōu)美。小紅在兩棵小樹之間圈起了皮筋，小明正挎在小樹上壓腿，這時公園里的`管理員叔叔看到了，對他們說：“小朋友，你們在這里活動會破壞樹木 的。你們看，天氣漸漸變涼了，我們一起來給小樹穿上衣服吧�！庇谑�，他們用稻草和繩子給小樹穿上了衣服。
傍晚，小明和小紅高高興興地回家了。小樹在他們身后沙沙作響，仿佛在說：“小朋友，謝謝你們！”
小學(xué)的作文 篇6
書法，具有無限的魅力。這種神奇的魅力，足以使人沉迷。不是嗎？在安靜的環(huán)境里，獨自悠閑地寫著書法，何嘗不是一種快樂的消遣？
自大班以來，我就開始了書法生涯。每當(dāng)我坐下寫毛筆字的時候，就迷了進(jìn)去，一筆接著一筆，頓時，整個人都沉浸在書法里，于是，我愛上了書法。
隨著我學(xué)書法日久年深，我對書法漸漸有了自己的見解。我也看了許多書法展覽，知道了趙孟?的端莊雋永，王羲之的瀟灑俊逸，王獻(xiàn)之的清秀飄逸，歐陽詢的跌宕起伏，褚遂良的筆法遒健……我贊嘆于書法家特有的風(fēng)格，深深體會到書法的魅力�？粗麄兊臅�，我都會豁然開朗，心曠神怡，飄飄然仿佛在仙境。啊，書法的世界是多么美好！
你不知道，坐下來好好地寫一手毛筆字，那是多棒的享受。只要你細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)一橫一豎、一撇一捺之中都包含著線條和墨色的.魅力。它讓我的心漸漸寧靜了，不受任何影響，坐在椅子上，心靈得到了一種放松。書法，真是使人身心愉悅的藝術(shù)。每寫完一個字，就多一點成就感，臉上掛著笑容，心里如吃了蜜糖一樣甜。無聊的時候，坐下來寫幾個字，就可以使我得到快樂，生活變得豐富起來。
每當(dāng)我靜靜地拿出毛筆和宣紙，慢慢地寫起來，我便深深地陶醉在書法的世界里……
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