小學的作文

時間：2023-11-19 08:14:20 小學生作文我要投稿

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（精選）實用的小學的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精選）實用的小學的作文

小學的作文篇1

　　今天我們班都去了學校補課了，因為要面臨期末考試，所以必須要抓緊學習的機會，盡可能的提高大家的學習成績，所以老師就決定給我們補課，并且把時間定在了今天，我們今天補的課是語文和英語，因為我們班的'語文和英語是同一個老師來教，而且在一個村里，所以只能補這兩門課。

　　我們上學后老師首先就是講語文，而且我們每個人都很認真地聽講，因為我們也想有一個好的成績，并且可以在日后說出自己的光榮成績。下午呢，則是英語了，我們班的英語不是很好，所以我們就更得認真一點了，我們下午還背了一會兒英語，老師說這些句子可能在開始時寫出來，所以我們也都很積極。

　　今天我們的補課生活就結(jié)束了，我相信我們班一定會取得一個好的成績。

小學的作文篇2

　　在時光的某個角落里，隱藏著一堆五顏六色的塑料條，還有爺爺那雙粗糙的手，那是一些關(guān)于童年的美麗記憶。

　　爺爺，一個普通農(nóng)民，種了一輩子地，老了也不肯閑著。他兒孫滿堂，便常常把廢舊包裝上的塑料條拆下來，給小孫孫們做些玩具。他那雙布滿溝壑的樹皮似的棕褐色的手，靈巧地在五顏六色的塑料條里不停地穿梭。兒時的我喜歡這個畫面，便常常呆呆地趴在爺爺?shù)募珙^看著。最神奇的是爺爺編制出的.小動物，如蚱蜢、青蛙、小馬等，栩栩如生，活靈活現(xiàn)！我最喜歡的還是爺爺編的小籃子——有花邊，上面的每一道紋理都精致入微。我常提著這籃子，下樓去向伙伴們炫耀：“這是我爺爺編的，你們沒有吧？”夜里入睡時，我仍不肯放下它，還要給籃子里放些玩具，放在床頭，親吻一下才肯罷休。

　　隨著時光流逝，爺爺那雙原本粗糙但靈巧的手開始顫抖起來。他總是費力地拿起一根塑料條，顫巍巍地把它們從一個小孔中穿過去，卻很難把塑料條成功地再穿回來；當他好不容易把塑料條從另一個孔中穿回來時，那塑料條竟從他顫抖的手上掉了下去；他顫抖著把它們撿起來，又滑落了下去；再撿起來，繼續(xù)滑落了下去……我的眼里泛出了淚花，急忙跑過去，將爺爺顫抖著的手一把抓住，喊道：“爺爺，不要再做了！”

　　但他的倔勁兒怎可能讓他放棄呢？

　　弟弟（伯伯的小兒子）三歲生日時，爺爺花了大半年的時間顫抖著給他編了一輛小汽車——可以拉著跑，還可以開關(guān)門。當他顫抖著將這小汽車交給弟弟時，臉上滿是喜悅的皺紋。

　　弟弟有數(shù)不清的電動玩具小汽車，他怎能珍惜這土氣的“手動”小汽車呢？弟弟接過汽車后，就把它隨意丟在了一邊。

　　爺爺終于放棄了。

　　去年，爺爺動了兩次大手術(shù)。一次，我在病房外，聽到了他的呻吟：“我什么用都沒有了，我該走了！”

　　現(xiàn)在，我還常�；叵肫饍簳r趴在爺爺肩頭，看著爺爺那雙粗糙的手，在五顏六色的塑料條里穿梭——那是世間最美好的事情吧。