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小學(xué)生作文

可愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-21 09:50:03 小學(xué)生作文 我要投稿

可愛(ài)的小學(xué)作文9篇【優(yōu)選】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的小學(xué)作文9篇【優(yōu)選】

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

  我的弟弟從廣州來(lái)我們家了。他十分機(jī)靈、可愛(ài)。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳,十分有趣。

  前天晚上,我們到東湖廣場(chǎng)玩。我同他走過(guò)玩具柜臺(tái)時(shí),我問(wèn)他:“你要不要買(mǎi)玩具呀?”他很堅(jiān)決地說(shuō):“不買(mǎi),不買(mǎi)就不買(mǎi)!”小腦袋搖得像小鼓一樣。但在回家的.路上,他又懇求地對(duì)我說(shuō) :“求求你了,哥哥,你給我買(mǎi)個(gè)冰棒吧!” 我坐在車(chē)上,看到他滑稽的表情,感到哭笑不得。

  還有一次,我們一起跑步。突然之間,他不見(jiàn)了,我準(zhǔn)備跑完后再找他。眼看我還有半圈就要跑到時(shí),弟弟卻從一個(gè)門(mén)縫中鉆了出來(lái),這時(shí)我怎么跑也趕不上他。

  我就是我們家既淘氣又古靈精怪的小弟弟——胡俊杰。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

  我的外婆家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一對(duì)相思鳥(niǎo),他們充滿(mǎn)靈性,可愛(ài)極了。

  相思鳥(niǎo)也叫“黃嘴玉”,屬于畫(huà)眉科。相思鳥(niǎo)的羽翼華麗,姿態(tài)優(yōu)美。它們上體橄欖綠色,淡黃色臉上嵌著一雙黑寶石般的眼睛,紅色的小嘴顯得十分機(jī)靈可愛(ài)。黃色的胸部、橙色的背部,色彩艷麗,勻稱(chēng)的體態(tài)優(yōu)雅脫俗。這一對(duì)鳥(niǎo)兒一公一母,是一對(duì)親密的伴侶。

  相思鳥(niǎo)十分聰明。假日里,我常常會(huì)蹲在鳥(niǎo)籠旁看著它們玩耍,它們歡快地跳上跳下,我也忍不住去逗逗它們。我裝作要喂食的樣子,把手靠近籠子。那只公鳥(niǎo)率先發(fā)現(xiàn)了我,它用嘴啄了啄母鳥(niǎo),好像在說(shuō):“有敵情!”母鳥(niǎo)歪著頭,警惕地注視著我。它一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,想看看我的手里是不是有食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我手里是空的,就立刻聯(lián)合公鳥(niǎo)向我發(fā)起進(jìn)攻,我看它們來(lái)勢(shì)洶洶,趕緊把手移開(kāi),生怕它們啄傷我。看到我敗下陣來(lái),公鳥(niǎo)發(fā)出了勝利的鳴叫,母鳥(niǎo)也跟著搖頭晃腦,好像在嘲笑我這個(gè)不知輕重的家伙。

  相思鳥(niǎo)也特別恩愛(ài)。因?yàn)橄嗨鉴B(niǎo)總是成雙成對(duì),所以也叫“情鳥(niǎo)”。每次外公給它們喂食,總能看到公鳥(niǎo)用嘴夾著食物,跳著靠近母鳥(niǎo),溫柔的給母鳥(niǎo)喂食,特別有男子漢氣概。有時(shí)母鳥(niǎo)悶悶不樂(lè),公鳥(niǎo)也會(huì)想法子逗母鳥(niǎo)開(kāi)心,它最拿手的'就是一邊“倒掛金鉤”,一邊嘰嘰喳喳地唱歌,氣氛溫暖又融洽。

  這兩只相思鳥(niǎo)在籠中有吃有喝,可它們還是經(jīng)常望著天空,默默的發(fā)呆。我知道,鳥(niǎo)兒是天空中的精靈,它們對(duì)自由的渴望是那么的迫切。我不忍心將它們永遠(yuǎn)關(guān)在這精致的籠中,于是,我悄悄地打開(kāi)鳥(niǎo)籠。這對(duì)鳥(niǎo)兒起先還有點(diǎn)不之所措,當(dāng)明白我的用意后,它們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出籠子,頭也不回的向自由的世界飛去?粗鼈?cè)斤w越遠(yuǎn),我心里特別的舒暢。

  如今,每當(dāng)我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的空籠子,我總是會(huì)想起它們。親愛(ài)的鳥(niǎo)兒,你們?cè)谧杂傻奶炜罩,過(guò)得還好嗎?

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

  今年春節(jié),我去奶奶家,小姑姑也帶著她的兒子來(lái)了。我第一次看到這個(gè)小弟弟:他出生不到六個(gè)月,圓鼓鼓的臉又白又嫩,像剛剛剝出來(lái)的雞蛋一樣;他小小的嘴巴常常流著口水,打著泡泡,好像很貪吃的`樣子;眼睛瞪得大大的,很好奇地叮著我們看,好像在看外星人一樣。

  我把他喊做“小毛頭”,和媽媽一起逗小弟弟玩。我們把橘子瓤放在他的鮮紅的小嘴唇上,他的小嘴巴就像吃奶一樣津津有味地吮起桔子來(lái);當(dāng)我們把橘子左右移動(dòng)時(shí),他就一邊流口水,一邊嘴巴和眼睛跟著橘子左右轉(zhuǎn)動(dòng),真是一個(gè)“小饞貓”!我情不自禁地動(dòng)一下他的鼻子,他居然對(duì)我拳打腳踢,好像在說(shuō):“我不是吃素的,我要反攻!”當(dāng)我向他做一個(gè)鬼臉時(shí),他就“咯咯咯”地笑出聲音來(lái)。我把他抱起來(lái),讓他的臉貼著我的臉,他也乖乖地向我靠了過(guò)來(lái),好像在向我撒嬌;這時(shí)候我好像與小弟弟幼小的心靈產(chǎn)生了心靈感應(yīng),感覺(jué)到兄弟間的無(wú)比親密,也感覺(jué)到當(dāng)哥哥的幸福滋味,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)飄飄欲仙了!

  這時(shí)候,“小毛頭”肚子餓了,我就把他抱過(guò)去吃奶。他的嘴“咕咚、咕咚”地響了起來(lái),像一臺(tái)吸奶的機(jī)器一樣,一下子就把牛奶吸光了;然后甜甜地進(jìn)入了美夢(mèng)的天堂。

  我的小弟弟真是太幸福太可愛(ài)了!我小時(shí)候也和他一樣呢。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

  今天,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下婆婆家。一路上我都在心里想著外婆養(yǎng)的那只小豬——黑子,黑子你一聽(tīng),你肯定就知道它是一只小黑豬。黑子雖說(shuō)生下來(lái)沒(méi)幾個(gè)月,但是它卻吃的肥嘟嘟的`,都說(shuō)“胖人懶”我看這句話(huà)也能用在黑子的身上。

  記得那次我和外婆一起去給豬圈里的小豬喂食,小豬們一見(jiàn)我們來(lái)給它們喂食都跑到豬圈旁邊爭(zhēng)食吃,唯有黑子不來(lái)吃,別的豬都已經(jīng)吃飽喝足了回去睡覺(jué)了,黑子才慢悠悠的朝我和外婆走來(lái)不緊不慢的吃著盆里的剩食然后再晃晃悠悠的去睡覺(jué)。還有一次,我跑到豬圈去看豬。看見(jiàn)黑子在叫喚,看它那表情好像非常痛苦,我急忙叫來(lái)外婆來(lái)看,后來(lái)我和外婆一起把它抱到寵物醫(yī)院去看。得到的病因卻讓我和外婆哭笑不得,原來(lái)是因?yàn)楹谧娱L(zhǎng)期吃完食后不活動(dòng)才導(dǎo)致它這樣啊。

  已經(jīng)好久不見(jiàn)了不知道黑子現(xiàn)在怎么樣了,如果黑子在發(fā)生有趣的事我一定會(huì)再寫(xiě)給你們看哦!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

  你有心中的太陽(yáng)嗎?他是怎樣成為你的太陽(yáng)的.呢?你們又是怎么認(rèn)識(shí)的?是因?yàn)樗攘四阋幻?還是他是你的夢(mèng)中情人?

  仔細(xì)想想,我心目中的太陽(yáng)到底是誰(shuí)?一張可愛(ài)的臉龐悄悄浮上我的心頭,那就是我那個(gè)最像太陽(yáng)的弟弟了。

  弟弟總愛(ài)逗我開(kāi)心,讓我高興,也讓我快樂(lè)。我只要一快樂(lè)心里就暖暖的,好像太陽(yáng)照拂著我一樣,讓我不再寒冷。

  每天一回家,弟弟高興的在門(mén)口等著我,要我陪他玩,偶而我也會(huì)不耐煩,其實(shí)沒(méi)有弟弟的陪伴,我可能會(huì)太無(wú)聊呢!

  弟弟。≈x謝你對(duì)姐姐的好,你這個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng),有你真好。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

  一年有四個(gè)季節(jié),而我卻喜歡那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋天。

  秋天真是熱鬧非凡的季節(jié)。你聽(tīng),“沙沙沙”這是小雨在為我們賣(mài)力地唱歌:“嘩嘩嘩”成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,像是在動(dòng)情地吹奏者樂(lè)曲;“嘻嘻嘻”玉米爺爺笑破了肚皮;“撲通撲通”小兔子一溜煙地就不見(jiàn)了蹤影;“哈哈哈”農(nóng)民伯伯笑得前仰后合;“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)也融入這美麗的秋天……

  秋天的風(fēng),是一盒蠟筆,它吹呀吹,吹紅了楓葉,看呀!楓葉娃娃穿上了火紅的盛裝,它們要去參加一年一度的'盛會(huì)。秋風(fēng)把楓葉吹到大江南北,讓他們大飽眼福,等到來(lái)年,讓它們可以向別人炫耀一番。秋風(fēng)吹呀吹,吹紫了葡萄,葡萄又大又圓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一陣誘人的水果香味。

  田野里的莊稼都在秋風(fēng)的吹拂下變了模樣。高粱好似一個(gè)個(gè)喝醉了的大叔,東倒西歪;白菜排著整齊的隊(duì)伍,在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),葉面上還停留著幾顆晶瑩剔透的露珠;棉花則像害羞的小姑娘,用潔白無(wú)瑕的棉花和天上的白云比美。

  秋天是多么令人陶醉的季節(jié)啊!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7

  我的床頭有一只可愛(ài)的小鬧鐘,是二年級(jí)上學(xué)期爸爸給我買(mǎi)的。小鬧鐘非?蓯(ài),兩只半圓形的耳朵長(zhǎng)在那張可愛(ài)的小臉上。三角形的`身子,一對(duì)翅膀緩緩地有節(jié)奏地扇動(dòng)著。屁股后面長(zhǎng)著一條小尾巴,短短的,細(xì)細(xì)的,微微向上翹,特別討人喜歡。小鬧鐘除了有時(shí)針、分針、秒針外,頭頂上還有個(gè)圓圓的按鈕,到了預(yù)定時(shí)間,它會(huì)響亮地唱“喔喔——喔喔——喔喔——”像公雞報(bào)曉似的,唱個(gè)不停,是個(gè)勤勞的小家伙。有時(shí)我怕它累了,按一下按鈕,它就休息了。小鬧鐘能給我提醒時(shí)間,這樣的話(huà),我上學(xué)就不那么的晚了。小鬧鐘可真是我的好幫手、好朋友。我天天離不開(kāi)它。謝謝你,可愛(ài)的小鬧鐘。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8

  我有三條可愛(ài)的小魚(yú),它們?cè)谒锟鞓?lè)地游來(lái)游去。

  這是三條不一般的小魚(yú),它們最?lèi)?ài)吃精靈小蝦。我先把小蝦的卵放進(jìn)小量杯里,倒進(jìn)冷開(kāi)水,加一點(diǎn)點(diǎn)鹽,慢慢地,很多很多跳動(dòng)的小蝦孵出來(lái)了。我用吸管把小蝦吸到小魚(yú)住的玻璃瓶里,小魚(yú)一看到食物就開(kāi)心地游過(guò)來(lái),頭一點(diǎn),小蝦就不見(jiàn)了。有空的時(shí)候,我會(huì)給小魚(yú)換些干凈的.水。這個(gè)時(shí)候小魚(yú)游得更歡了。

  我的小魚(yú)陪伴著我,真好!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇9

  上個(gè)月,我買(mǎi)了三條小鯉魚(yú)。一條渾身上下黃燦燦的,我給它取名黃梨,一條整個(gè)身子紅艷艷一片,我叫它紅桃,另外一條橙色中點(diǎn)綴著很多黑色斑塊,因此得名斑點(diǎn)點(diǎn)。

  我非常喜歡這三個(gè)小不點(diǎn),一有空就蹲在魚(yú)缸前看著它們游來(lái)游去,心里別提有多開(kāi)心了。斑點(diǎn)點(diǎn)是最靈活的,每次我把食物放進(jìn)魚(yú)缸里,它總是搶得最快,吃得最飽的一個(gè)。每到這時(shí),它都會(huì)高傲得意扭著小尾巴神氣活現(xiàn)的在黃梨、紅桃周?chē)D(zhuǎn)上幾圈,高興的時(shí)候還會(huì)來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)翻身”或“鯉魚(yú)打挺”的表演,從魚(yú)缸里濺起的水花把旁邊的桌子弄濕一大片,真是令我、黃犁和紅紅桃又氣又無(wú)奈。

  別看它們平時(shí)都很可愛(ài),但也很調(diào)皮,有時(shí)調(diào)皮過(guò)頭,差點(diǎn)丟掉自己的小命。一次,我把魚(yú)缸上的蓋兒打開(kāi),想讓它們更好地呼吸一下新鮮空氣,然后就去做其他的事兒了。回來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里只有紅桃和斑點(diǎn)點(diǎn)在那無(wú)精打采的,仔細(xì)一看,咦?黃犁哪兒去了?我忙四處尋找起黃梨的蹤跡,床邊,沒(méi)有,桌腿兒邊、椅子邊,也沒(méi)有。最后,還是我鉆進(jìn)到課桌底下發(fā)現(xiàn)了它,躺在那一動(dòng)不動(dòng),奄奄一息的,我趕緊把它拎起來(lái)小心翼翼地放回魚(yú)缸,誰(shuí)知它一入水,就立馬扭著尾巴,活靈活現(xiàn)的`游了起來(lái),真是魚(yú)兒得水就如鮮花得到陽(yáng)光雨露一樣。原本焦急的紅桃、斑點(diǎn)點(diǎn)一見(jiàn)同伴回來(lái),也興奮地圍了過(guò)來(lái),不停地繞著黃梨轉(zhuǎn)。看到它們仨又團(tuán)聚在一起了,我才放心下來(lái)。過(guò)后,我和媽媽猜想,黃梨肯定也是想學(xué)斑點(diǎn)點(diǎn)的“鯉魚(yú)翻身”或“鯉魚(yú)打挺”的技能,才不小心把自己翻到了桌子下。不過(guò),打那以后,我再也不敢輕易打魚(yú)缸蓋兒打開(kāi)后就去做別的事了。

  小鯉魚(yú)們慢慢地跟我越來(lái)越熟悉起來(lái),每次我去看它們,它們都會(huì)用嘴巴啄著魚(yú)缸,對(duì)我搖頭擺尾,我也時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)魚(yú)缸摸一摸它們,表示和它們問(wèn)好。

  聽(tīng)了我的介紹,你是否也喜歡上了我的小鯉魚(yú)們呢?

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