夢(mèng)想小學(xué)作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
人生如夢(mèng)，人的一生有酸、甜、苦、辣，各具特色，你只能選擇面對(duì)。而每個(gè)人的一生都是與眾不同的只要你想，你就能改變自己的未來(lái)。
人生如筆，你要想有一個(gè)美好的未來(lái)你就用自己手中的筆來(lái)創(chuàng)寫(xiě)它，讓命運(yùn)掌握在自己手中。
記憶猶新，那是一個(gè)天高氣爽的早晨，我跑出去，看到一位老爺爺他推著垃圾車(chē)，一戶戶的清潔著垃圾，忽然他看到了一位兒童正在偷東西，但他沒(méi)有揭發(fā)，而是偷偷的把他拽到?jīng)]人的地方教訓(xùn)他，小朋友你為什么要偷東西，這樣就是不學(xué)好，做人呢首要任務(wù)就是好好做人然后就是努力學(xué)習(xí)，知道嗎，沒(méi)想到他卻狠狠的把老爺爺拽開(kāi)。然后老爺爺看到了她的眼神，你是不是有苦衷啊，男孩聽(tīng)了，猶豫了一會(huì)兒便帶著老爺爺來(lái)到了他家，一進(jìn)房門(mén)看到了一位臉色蒼白，骨瘦如柴的婦人，這是老爺爺心軟了，便問(wèn)這是你媽媽嗎，男孩回答說(shuō)：是，我媽媽已經(jīng)三天三夜也沒(méi)吃飯了，又加上生病了，非常虛弱，我得給媽媽弄點(diǎn)吃的才行，老爺爺聽(tīng)了被打動(dòng)了，便把身上所有的錢(qián)，又去買(mǎi)了藥跟食物給婦人，男孩感動(dòng)得流下了眼淚，爺爺你為什么那么幫助我們家。爺爺邊說(shuō)因?yàn)槲遗宸卒h，我佩服雷鋒的樂(lè)于助人，我佩服她的'為他人而忘我的精神，小朋友我只能幫你這些，今后的路一定要堂堂正正的走。
老爺爺?shù)膲?mèng)還在航行，但小男孩才剛剛起航，人就是這樣想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要靠自己的努力一步步去完成，雖然努力時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很痛苦，但成功時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在痛苦也是值得的，那是你就是成功之人。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
一株小草，歷盡風(fēng)吹雨打、經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練他終于變成了一棵枝葉繁茂的參天古樹(shù)；一只蝸牛，背著重重的殼在沙漠里爬著，他要爬出這一望無(wú)際的沙漠。哪怕只有一線希望，也要堅(jiān)持著；一顆沙粒，只有不起眼的外表渺小的力量，可數(shù)日后他卻變成了一顆純潔無(wú)暇的珍珠，這是為什么？——因?yàn)樗冻隽撕顾c心血，承受了一般人所不能承受的痛苦，終于破繭成蝶！
因夢(mèng)想！心里最渴望、最神圣的一個(gè)夢(mèng)想！
總說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)受考驗(yàn)才能看到最絢爛的陽(yáng)光最美麗的彩虹。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想都有抱負(fù)，可是要實(shí)現(xiàn)卻是那么難。有一句話說(shuō)“說(shuō)到和得到之間還有做到”，你要定一個(gè)目標(biāo)，去努力去奮斗，最后才能得到。
我心里也有個(gè)夢(mèng)想——哪一天，我的博客里也能有一頂‘小皇冠’！可那是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想啊，簡(jiǎn)直是天方夜譚！我在心里暗暗傷神：我的文章寫(xiě)得不好，怎么得博腕呀！嘆了口氣，我又重新振作起來(lái)，寫(xiě)的不好可以學(xué)、可以練。相信有一天我一定能摘得桂冠！
現(xiàn)在每天上博客簡(jiǎn)直成了我每天必做的`一件事，博客已成為我生活的一部分。打開(kāi)我的博客：啊！又有很多博友給我評(píng)論來(lái)了！在校信通這個(gè)平臺(tái)上，我認(rèn)識(shí)了好多博友，我們共同努力一起學(xué)習(xí)一起寫(xiě)作！我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了校信通！我想用我的努力去打動(dòng)大家，讓他們看到有一個(gè)叫張藝芬的小女生為了夢(mèng)想一直在努力著、奮斗著！
加油吧！張藝芬！今日你撒下了勤奮的汗水播下了夢(mèng)想的種子，明日它就會(huì)生根發(fā)芽！一年或是兩年、三年……你的夢(mèng)想就會(huì)熟透，結(jié)出甜美的果實(shí)！別放棄，陽(yáng)光會(huì)灑在你的臉上，照耀你的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
報(bào)……報(bào)告…
冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來(lái)你可不是這樣的啊 ，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫(xiě)信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！ 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧。可是你也不能誣陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的��！ 是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的.事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的……
那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了，冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……
紫芯，你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。
就是，紫芯，你說(shuō)這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯，聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？
恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。
紫芯，這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
雨過(guò)的天空即使沒(méi)有美麗的彩虹，我也一樣可以走向藍(lán)天的彼岸。
——題記
人人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，懷著一顆蠢蠢欲動(dòng)的壯志雄心，為自己精彩的成長(zhǎng)去打拼，去努力奮斗。
而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：成為一名作家。哪怕居無(wú)定所、四處漂泊；哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫(xiě)作，用我的文字寫(xiě)一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的故事，僅此而已。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我的作文很差，被老師留下來(lái)重寫(xiě)的次數(shù)很多。當(dāng)時(shí)我只是為了提高自己的寫(xiě)作水平，所以，我開(kāi)始惡補(bǔ)作文：每天堅(jiān)持寫(xiě)日記和作文；學(xué)校圖書(shū)館的每一本作文書(shū)都被我翻過(guò)。為了尋找靈感我還每個(gè)周末都獨(dú)自去公園里散心、寫(xiě)生、運(yùn)動(dòng)。一切平凡的小事都被我記在日記里，取材也可以在日記里找。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)：靈感無(wú)處不在。
當(dāng)寫(xiě)作水平“突飛猛進(jìn)”的.時(shí)候，我開(kāi)始迷上了寫(xiě)作。你看，一個(gè)個(gè)小小的方塊字組成一個(gè)個(gè)句子，而句子又能組成一篇篇優(yōu)秀的文章，這是多么神奇�。�
我的腦子里總是有無(wú)窮無(wú)盡的想象，所以我擅長(zhǎng)童話。二年級(jí)的時(shí)候，我的一篇童話故事被老師拿去投稿，結(jié)果被選中，登上了《快樂(lè)作文》，得到了人生的第一桶金。那時(shí)候我別提多開(kāi)心了。心中開(kāi)始萌生一個(gè)想法——長(zhǎng)大后成為一名作家。
母親聽(tīng)說(shuō)了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，無(wú)論你有什么理想，媽媽都支持你。但你要明白，作家可不是寫(xiě)一些蒼白空虛的文章就可以了。別看作家是一個(gè)自由的職業(yè)，要付出的汗水可比普通人多得多。你總得保證文章沒(méi)有漏洞吧？你總得保證文章生動(dòng)有趣蘊(yùn)含哲理而且有人看吧？所以，你若想成為作家，那就必須努力！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的理想更加堅(jiān)定。
但是，老天像是硬要與我作對(duì)，寫(xiě)作道路上的挫折不計(jì)其數(shù)。
比如我每年都參加的“春芽杯”作文比賽。初賽都過(guò)得好好的，可是決賽一到就“掛”了。被死黨調(diào)侃為“決賽終結(jié)者”。還有我的作文經(jīng)常被出版社拒絕。最令我無(wú)語(yǔ)的一次就是拒絕了就拒絕了還要再寄來(lái)一封信，信里只有兩句話：小妹妹，你的文章太深?yuàn)W本人實(shí)在看不懂。不過(guò)勇氣可嘉繼續(xù)努力哦！
盡管四處碰壁，但我心中的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)。我相信世界上一切皆有可能，我的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)；沒(méi)有理想，人們就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
我會(huì)朝著我夢(mèng)想的彼岸走去，永不停歇。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到現(xiàn)在我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)。在走向?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰�？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
夢(mèng)想，是我們美好的向往�？晌覀�?cè)谙蛲耐瑫r(shí)，也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，就難以通過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。面對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂(lè)觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使夢(mèng)想的距離離我們更近!
在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難。大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得更多，更豐富的精神財(cái)富。一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義!即使每個(gè)人都有不同的.夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們一起為之奮斗，放飛夢(mèng)想!愿我的夢(mèng)想能夠像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，而我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名出色的醫(yī)生。
20xx年，科技非常發(fā)達(dá)，而我，終于實(shí)現(xiàn)了我多年的`夢(mèng)想，當(dāng)上了一名出色的醫(yī)生。
我身穿一身白大褂向辦公室走去。一路上，有許多醫(yī)生、護(hù)士向我問(wèn)好。咦，醫(yī)院里的工作服不都是白大褂嗎?怎么都穿上了五顏六色的呀?哦，原來(lái)，我們穿上了醫(yī)院為我們專(zhuān)門(mén)特制的工作服。工作服上有3顆按鈕，紅色的就是選擇衣服的顏色、款式，黃色則是微型電腦，輔助醫(yī)生進(jìn)行工作。綠色則是病人的催叫鈴。怎么樣，夠先進(jìn)吧!醫(yī)院里還專(zhuān)門(mén)做了兒童病房、成人病房，醫(yī)生會(huì)議室、交流工作經(jīng)驗(yàn)區(qū)、醫(yī)護(hù)人員休息區(qū)、病人散步區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)等等，專(zhuān)心致志為病人服務(wù)。
我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一雙飛翔的翅膀，帶著我們?cè)诔晒Φ奶炜瞻肯�，�?mèng)想是一把金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是……
夢(mèng)想能激發(fā)人的潛能，心有多大，舞臺(tái)就有多大，這是中央電視臺(tái)的一句廣告詞，如果沒(méi)有夢(mèng)想，潛能就會(huì)被埋沒(méi)，即使有再多的機(jī)遇等著我們，也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。讓我們帶著夢(mèng)想上路吧。
在外國(guó)有一個(gè)小孩子，在他生日時(shí)，爺爺送給他一張地圖，他望著這張地圖，寫(xiě)下了自己兩百多個(gè)宏偉設(shè)想，當(dāng)時(shí)家人都認(rèn)為小孩子是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，可讓人不可思議的是，小男孩真的為此努力，截至他七十多歲高齡時(shí)，他已完成了其中的一百多個(gè)宏偉設(shè)想！
有夢(mèng)就有希望，帶著夢(mèng)想上路，我們才會(huì)不畏困難，帶著夢(mèng)想上路，我們才有了前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想，我們的生活才有了更多的'意義。
如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他會(huì)成功嗎？如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，他會(huì)擁有這么多閱歷、這么多知識(shí)、這么多成就嗎？
所以不要猶豫，現(xiàn)在就設(shè)定自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員，有人想當(dāng)大老板，有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識(shí)源源不斷的.傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴，坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話，我也不會(huì)過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí)，帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想小學(xué)作文10-16
夢(mèng)想小學(xué)作文（經(jīng)典）09-22
夢(mèng)想小學(xué)作文10-15
(精)夢(mèng)想小學(xué)作文10-14
【優(yōu)選】夢(mèng)想小學(xué)作文07-27
（薦）夢(mèng)想小學(xué)作文07-24