小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-11-24 08:00:09 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文3篇【實(shí)用】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文3篇【實(shí)用】

小學(xué)的作文篇1

　　四年級的時(shí)候，來了位新數(shù)學(xué)老師。她很嚴(yán)格，但不是有句話叫“嚴(yán)師出高徒”嗎，嚴(yán)格，其實(shí)并不是件壞事。她的嚴(yán)格，反在我心里留下很深的印象。

　　她姓譚，我叫她譚老師。她很嚴(yán)格，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。她剛來我們班時(shí)，我竟對她沒有一絲的陌生，反而有種親切感。她留短發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)波浪形，是棕褐色的；她有一對雙眼皮的眼睛，是棕色的，就像兩顆無暇的玻璃……一次下午夕會，譚老師在黑板上寫了幾道題，要求我們列豎式計(jì)算，寫完題給她改就可以回家了。我寫完題，去給譚老師改。我錯了一題，老師讓我把那道題抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的'時(shí)候，看見同桌把本子拿到老師那改好了后他回到了座位上，他和我錯的是同一道題，因?yàn)樗穷}是抄我的

　　。我見他收拾好書包就準(zhǔn)備走了，覺得很奇怪：為什么他不用抄十遍。他摸摸后腦勺，疑惑地說譚老師沒叫他抄十遍。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，為什么老師只讓我享受這種“待遇”。后來我想通了，老師是因?yàn)橄胱屛矣涀∵@道題的錯誤才讓我抄十遍的。那天放學(xué)，我第一次覺得天是那么的藍(lán)，云是那么的白！從那次抄完十遍以后，我再也沒錯過類似的題。

　　那年的教師節(jié)的前一天晚上，我畫了一張我認(rèn)為十分好看的賀卡并寫上了我真摯的祝福，打算教師節(jié)送給譚老師。教師節(jié)那天，我興高采烈地帶上了給語數(shù)英三科老師的賀卡。語文課上，我把賀卡送給了語文老師。英語課上，我把賀卡送給了英語老師。譚老師大概是跟別的老師換課了，那一天，我都沒看見譚老師。

　　我膽小，便沒去辦公室送賀卡，我又把賀卡帶了回家……到現(xiàn)在那張賀卡還一直被我保存著，使我永不忘記譚老師。雖然譚老師退休兩年了，但我一直沒忘記她。她就像掛在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容顏，深深的烙在我的心里。

小學(xué)的作文篇2

　　今天是五月一日，也是勞動節(jié).火辣辣的太陽烤著大地，我拿著扇子在樹陰下乘涼.

　　這時(shí)，我看見旁邊的花兒和草兒都懶洋洋地拉著腦袋，一副無精打采的樣子.看到這副情景，我心想：這么熱的'天氣，這些花兒草兒肯定是被熱得沒有精神，不如我來幫它們扇風(fēng)吧!反正今天也是五. 一勞動節(jié)，也該做一點(diǎn)勞動.想到這兒，我站起來走到這些花和草旁邊，拿出扇子，對著花兒和草兒扇呀.驕陽無情地照在我身上，豆大的汗珠從我的臉上一滴一滴地從我的臉上流了下來.“滴答““滴答“五分鐘過去了，十分鐘過去了，我沒有了力氣，癱坐在地上，喘著粗氣.雖然我費(fèi)了九牛二虎之力，但是這些花草并沒有把頭抬起來，反而低得更下去了.

　　回到家里，我把這件事情的來龍去脈一清一楚地告訴了媽媽，媽媽聽了后，不禁哈哈大笑，說 “傻孩子，你這樣做是沒有用的，要搬到陰的地方過幾個(gè)小時(shí)就可以了，像你剛才那樣做的話，用扇子給它們扇風(fēng)就會打到它的莖，它就會變得更低了，你呀!你呀!真是好心辦壞事! “我聽了媽媽的話之后，足足呆住了三四秒鐘.

　　“啊!我的辛苦全白費(fèi)了!“

　　這個(gè)五一勞動節(jié)本是想干一件好事，可后來不但身體受累了，把花兒和草兒也壓壞了，真是倒霉呀!