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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-24 12:51:12 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文(精華5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

難忘小學(xué)作文(精華5篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  他,我只見(jiàn)過(guò)一面,我不知道他的姓名,也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢,但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

  記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛,大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn),樹枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙煲霾睿欢ㄒ規(guī)退ハ慈镜臧岩路』貋?lái)。

  我艱難地騎著車,竭盡全力地扶正車把,可是風(fēng)卻是像要和我開(kāi)個(gè)小小的玩笑,使勁兒地把我從車上掀下來(lái)。還好,我反應(yīng)快,趕緊從車上跳下來(lái)。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口,走不遠(yuǎn)就是洗染店,可誰(shuí)知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩,過(guò)不去了,折回頭又要繞很遠(yuǎn)的路。正在我不知所措的.時(shí)候,一位叔叔出現(xiàn)了,他個(gè)子不高,30多歲,穿一件藍(lán)色的羽絨服,見(jiàn)我如此焦急,忙問(wèn):“小姑娘,在這兒發(fā)什么呆?”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),推過(guò)我的車,把車扛在肩上,準(zhǔn)備爬過(guò)土壩。誰(shuí)知,他腳下被石頭一絆,摔倒了,可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí),我清楚地看到,叔叔的右手被劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。叔叔站起來(lái),一聲沒(méi)吭,又一次扛好車,一手按著土壩,抬腿轉(zhuǎn)身,把車送了過(guò)去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過(guò)土壩,準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,并且回頭向我招了招手。

  我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見(jiàn)他一次,當(dāng)面說(shuō)一聲:“謝謝!”

  【評(píng)析】

  所選事情不大,卻很感人。小作者充滿了真情實(shí)感。寫叔叔只幾個(gè)“鏡頭”,并且僅幾個(gè)動(dòng)作,卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂(lè)的好人。

  由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里,“過(guò)不去”土壩,“不知所措”時(shí),叔叔對(duì)我伸出援助之手,因此感受很深,時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結(jié)尾新穎,想和叔叔說(shuō)一聲“謝謝”合乎情理,非常自然。

難忘小學(xué)作文 篇2

  晚上,在家待了一天的我們,決定戴好口罩到樓下的路燈旁打羽毛球。

  我和爸爸準(zhǔn)備好了以后,由我先發(fā)球。我信心滿滿地把羽毛球朝空中一扔,球拍一揮,可惜沒(méi)打中。我扔了又揮空,扔了又揮空……一遍又一遍地試著發(fā)球,可就是打不中。我泄氣了,為了發(fā)一個(gè)球,我練得腰酸背疼,這樣下去,別說(shuō)花樣打了,連普通的都不會(huì)!雖然每次都打不中,我還是不厭其煩地繼續(xù)練習(xí),在我堅(jiān)持不懈的`努力下,球竟然發(fā)出去了,我成功了。

  我很激動(dòng),看來(lái)只要努力,沒(méi)有什么事情難得倒我。

難忘小學(xué)作文 篇3

  甜甜的蜂蜜水——孔老師。

  在我上小學(xué)的這段時(shí)間里,老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂(lè):幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴(yán)肅認(rèn)真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡語(yǔ)文,有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無(wú)味的。有段時(shí)間,有一個(gè)問(wèn)題一直在困擾著我:這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法,令人費(fèi)解。

  有一天,孔老師在講臺(tái)上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開(kāi)小差。此時(shí)我的.心已經(jīng)飄出了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了,心里在想著“UFO和外星人”的問(wèn)題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲?桌蠋熥叩搅宋业呐赃叄覅s還是沒(méi)有發(fā)覺(jué),望著窗外?桌蠋熭p輕地?fù)崦宋业念^,我回過(guò)神來(lái),嚇了一跳。還好孔老師沒(méi)有批評(píng)我,見(jiàn)我紙上一片空白,以為我不會(huì)做,便耐心的給我講起題來(lái)?桌蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過(guò)來(lái)了。就因?yàn)檫@小小的一件事,激起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?桌蠋熤v的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。

  我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記!

難忘小學(xué)作文 篇4

  常言道:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”對(duì),每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,我也不例外。

  我最討論自己的一個(gè)缺點(diǎn)——驕傲。讀二年級(jí)的時(shí)候,在一次考試中,我考了100分。回家后,就向全家人炫耀?僧(dāng)我正在炫耀時(shí),爸爸媽媽卻又在我耳邊說(shuō):“你可千萬(wàn)別驕傲,否則下次你會(huì)考不好,不是有句話說(shuō):‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’的嗎?你說(shuō)是不是?”我沒(méi)有理睬,就跑出家門口,向鄰居的'姐姐家奔去,我沒(méi)有明說(shuō),只是在暗示一下,讓她來(lái)問(wèn)一問(wèn)我,我再驕傲地說(shuō)自己考了100分。

  一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了,第二次考試也到了,考卷也發(fā)了下來(lái)。我一看考卷,就給愣住了,真不敢相信自己只考了90分。到了家里,我只好垂頭喪氣地把考卷拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給了我一番教訓(xùn),我聽(tīng)了,眼里含著一絲淚水,似乎快跳了出來(lái)一樣。不過(guò),我馬上擦干眼淚,決定再也不驕傲了。一定要再認(rèn)真學(xué)習(xí),好好努力。從這以后,我大概再也沒(méi)有驕傲過(guò)了。

  在這里,我告訴各位同學(xué),以后不要像我這樣,如果虛心一點(diǎn)兒的話,一定會(huì)大有收獲的!相信我吧!

難忘小學(xué)作文 篇5

  在我的腦海里,有一件最讓我難忘的事了,那就是我和姐姐們一起在河里捉魚玩了。

  那天下午,我和姐姐們拿上了網(wǎng)兜和杯子就出發(fā)了。

  來(lái)到了河邊,姐姐說(shuō):“我們來(lái)個(gè)比賽,看看誰(shuí)捉的魚最多,我們就把她稱為‘捉魚大王’,怎么樣?”

  我說(shuō):“好呀!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”

  我們開(kāi)始了,我努力地捉,我看見(jiàn)了一條魚,于是悄悄的走到了它的跟前,慢慢地把杯子放在了它的前面,就把它尾巴一弄,小魚乖乖的跑進(jìn)了我得杯子里,我快速用手把杯口一蓋,那魚就跑不了了,我就高興的大叫起來(lái)。

  姐姐大喊:“你叫什么呀?都怪你,要到手的`魚被你嚇跑了。”

  我說(shuō):“那你也活該呀!誰(shuí)叫你的運(yùn)氣不好呀!哈哈!活該!活該!”

  “我就不信了,以前我都能贏你,今天就不信了!

  我說(shuō):“以前是你們贏,今天我就破一次例,我贏!

  “那我們就走著瞧!”

  我們又開(kāi)始捉了,我對(duì)自己充滿了信心,因?yàn)槲蚁嘈,我第一次能捉到,那我第二次就也能贏,我照著剛才的方法,先悄悄地走到那條魚的旁邊,然后把杯口放到它的前面,把魚的尾巴一弄,它就又跑進(jìn)去了,我又成功了,我高興極了,我們就這樣在河里忙了一下午。

  直到夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,我們才依依不舍的回到家中,我們把自己捉來(lái)的魚數(shù)了一數(shù),兩個(gè)姐姐加起來(lái)的都還沒(méi)有我得多!芭,我贏了!我贏了!我終于成為捉魚大王了!

  這就是我最難忘的事了,它給我留下了美好的回憶。朋友你呢?

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