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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時間:2023-11-25 10:12:29 小學(xué)生作文 我要投稿

(集合)回憶小學(xué)作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的回憶小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

(集合)回憶小學(xué)作文8篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  一本相冊,記錄了我們小學(xué)那些難忘的回憶;一本相冊,描繪出了我們每一個人的身影;一本相冊,裝載著我們的笑聲。

  時間總是不等人,一眨眼,我們美麗的童年就已結(jié)束了。我們不再單純,不再無知,不再無憂無慮。

  童年的校園里,一朵花就能吸引我們的視線,一只昆蟲就能帶動我們的腳步,一棵榕樹,便能成為我們的知心朋友。童年里單純的`我們,保存到了相冊里。

  友誼花開,和朋友一起,給童年增添色彩。湛藍(lán)的天空,可以聽見我們的歡聲笑語,白云似乎在為我們而停留。這一幕,也成為一張照片定格在相冊里。

  相冊里,都是我們不曾注意的一瞬間,但這些一瞬間,回憶起來都是暖心的。 翻開這本童年的相冊,我們會發(fā)現(xiàn)許許多多我們曾經(jīng)不注意的細(xì)節(jié),仔細(xì)看看,微笑會不經(jīng)意的爬上嘴角。 我們的童年是屬于我們自己的,鏡頭忽近忽遠(yuǎn),默默的收藏著一切。 童年的相冊,珍藏著我們最好的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇2

  新年到了,時光老人又送來了新的一年,幫我們吧20xx送到了我們美好的回憶中。

  我記得20xx年,我去爬了嶗山的北九水;去了威海的動物園;去了煙臺的叢麻禪院和山。

  我春天臉上過敏,但我能和小草一起慢慢的長高,和小花一起長得漂亮;夏天,我愛運動,會和爸爸一起跑步,會和哥哥比平衡梯;秋天,碩果累累,我感受到播種豆子并豐收的'喜悅;冬天,和同學(xué)踢毽子,竟達(dá)到記錄一百多個,但也包含這分離的不舍。這都將成為20xx給我最美好的禮物。

  新年即將到來,我又長大了一歲,而我最親的人卻又老了一歲,歲月從你們的臉上劃過,只要是觀察細(xì)微的人,在你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,誰又會看不出來呢?同學(xué)們,我們身在福中,卻不知福。如果哪天失去了這份親情,到那時候,無論你怎么找,它也不會出現(xiàn)。

回憶小學(xué)作文 篇3

  兩年前,那個陽光燦爛的夏天,,我第一次踏進(jìn)這個班級. 一張陌生,天真的眼睛充滿了活力. 我和同學(xué)懷著小小年紀(jì)的天真一起生活了兩年多.

  愛過,笑過,哭過,努力過.

  兩年后..............

  到了今天,小學(xué)生涯倒計時到達(dá)頂端.

  對我來說每一秒都是那么珍貴

  幾周后,我們必定要說再見

  每個人都是那么不舍,心里面有說不出的酸.

  可愛的`同學(xué)們,你們每一個人那真摯天真的笑容,我永遠(yuǎn)記在心里.

  到了中學(xué),我們有新的目標(biāo),追求.

  你可能會很忙

  但,請你抽一點時間,翻開屬于我們的相冊

  回憶每一次笑,每一次流淚,每一次得意

  回憶我們的友誼

  回憶我們小學(xué)的點點滴滴

  帶上朱子意最后的祝福跟我們道別

回憶小學(xué)作文 篇4

  歲月的輪廓,往往體現(xiàn)在生活的點滴;歲月的足跡,時時都在變化,讓人琢磨不透……今天,在外地打工的爺爺回來了。我看到他的頭發(fā)白了,皮膚又黑了,皺紋,也多了。我不禁在想,這,是不是歲月的痕跡呢?回想以前,爺爺曾帶我去地里干活,他的`汗水澆灌著自己的果實。果實成熟了,這,是不是歲月留給我們的腳印呢?我從小栽的樹,已經(jīng)長成了參天大樹,枝繁葉茂。站在樹下,傾聽鳥兒的歌唱。這,是不是歲月的歌聲呢?還記得嗎?我們曾在樹下打鬧,一起討論未來;我們曾在樹下中餅干,一起期盼它的長大;我們曾在樹下寫日記,偷偷記錄著彼此的事;我們曾在數(shù)下偷懶,感受春風(fēng)的拂過,大地的復(fù)蘇……這,難道不是歲月留給我的回憶嗎?回憶中的你我,在時間的陪同下,慢慢長大,慢慢忘了彼此的約定……

  回憶中那天真的叫聲,在我的心田久久回蕩,像那鳥兒為大地的歌聲……你只是我生命中的一個過客,卻也像一顆流星,劃破我黑暗的天空,讓我沉迷在那一瞬即逝的美麗中……讓我在成長的世界中,看到你的身影……

回憶小學(xué)作文 篇5

  在我的腦海中,有許多美好的回憶,其中最令我難忘的是四年級時的跳高。

  "叮,叮,叮,“鬧鐘把我從睡夢中叫醒,我連忙起床,吃好飯,高高興興的背起書包上學(xué)去。

  喲,今天的太陽為什么這么燦爛?今天的.空氣為什么真么清新?今天的水為什么這么清涼?今天的氣氛為什么真么濃?原來是我們學(xué)校今天要舉行運動會,怪不得整個人都變得快樂起來。我哼著小曲走在學(xué)校的路上。

  到了學(xué)校,運動會還沒開始,過了一會兒,只聽廣播里說:“運動會就要開始了,請運動員們立刻去操場。”聽到這里,我們個個都像一只快樂的小鳥,飛出教室,飛到操場。

  運動員們?yōu)榱藶榘嗉墵幑猓架S躍欲試,運動項目也有許多,有50米跑,400米跑,跳遠(yuǎn),跳高,仰臥起坐……

  運動項目可真多呀!接下來是什么項目呢?哦,原來是挑高!我連忙跑到跳高那里,我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了,只見倪思凡快步跑上前去,跑到相應(yīng)位置,右腳一跨,左腳一蹬,輕松地跳過去了,接下來是4班的那個女生,他也很輕松的跳了過去,而且跳得很好,我聽旁邊的工作的老師說,他可能參加過培訓(xùn),所以才會跳得這么好,該輪到薛雯倩了,他好像有點困難,他跳的時候是左腳往前跨,所以跳不過,最后是1班,他也跳過去了。

  跳高運動員們一直反復(fù)跳,難度也越來越高……

  四年級時的那次運動會,將是我腦海中最美好的回憶,我永遠(yuǎn)都不會忘了它。

回憶小學(xué)作文 篇6

  盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。 ——陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時間啊!站在校園的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……

  哎,畢業(yè)后孤單時,眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點呢,我使勁的用思想來添補,回憶著當(dāng)時的情景。

  六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。

  小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍,我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R.快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)! 小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的'分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時間定格在此時此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們在一起。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

回憶小學(xué)作文 篇7

  今天,我在家整理東西,突然我眼睛一亮,看見了媽媽的收藏箱,一打開它,先進(jìn)入我的眼簾的是一張照片。上面只有我一個人,嘴巴上還在吃一根棒棒糖,嘴巴一翹一翹的,可有趣了!

  我還記得那次照相的情景。那時我剛睡午覺醒來,媽媽就抱著我向相館走去,我也糊糊涂涂地跟媽媽走了。來到相館,我連哭帶鬧。媽媽見我這樣,硬是把我按在椅子上,可我不久又掰開媽媽的手,幸虧媽媽捉我捉得及時,不然,我就要摔個大跟斗。后來,媽媽的腦筋一動,便到旁邊的商店買了一個棒棒糖,邊走邊哄我到椅子上坐著。我一看見吃的東西,什么都不管了,乖乖的坐在椅子上吃著棒棒糖。這時,媽媽忙對照相的叔叔說:“快照呀!”只聽“咔嚓”一聲,相片照成了,誰知照出來是這樣子。現(xiàn)在我看著這張照片,想著那時的情景,還真好笑呢!

  接著,我把相片拿開,呈現(xiàn)在我眼前的是一張卡片,那是我上幼兒園時畫的。上面畫著一個降落傘在保護(hù)一個傘兵落地,傍邊還有幾個歪歪扭扭的`字:“媽媽,謝謝,”那時我還不識字,是老師費了好大的力氣才教會我寫這幾個字的。這幅畫的含義是“媽媽是降落傘,讓我這個小傘兵安全落地。雖然媽媽看見我的畫字都寫不好,但高興得都把我轉(zhuǎn)了幾圈呢!

  啊!我們長大后來回憶小時候的事可真是有趣呀!

回憶小學(xué)作文 篇8

  短暫的五年小學(xué)生活,彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事,我都要落淚。枯燥無味的中學(xué)生活,沒有那小學(xué)時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。

  回首往事,只留下美好的記憶,曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分。幼時留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,好似早霧中朦朧的身影,隱隱約約罷了。

  記得小學(xué)時班主任曾這樣對我們說:“等你們上初中,會相當(dāng)懷念小學(xué)生活的!蹦菚r我們怎么會體會到那種感覺呢?當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活,才真正體會到老師話中的含義。

  幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了,可是當(dāng)我們的夢想成為現(xiàn)實的'時候,我們卻興奮不起來。

  當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門,空中流動的雖是陌生的氣息,可我還是興奮不已,愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

  可是我面對繁重的學(xué)習(xí)壓力,我茫然了,不知為什么,我厭倦了中學(xué)生活。

  我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫,小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫,而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,除了它們,沒有任何顏色。

  我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私,沒有時渴求,擁有了便不再珍惜,當(dāng)再次失卻了時才知道什么叫珍惜!

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