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[精]小學(xué)的作文400字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文400字 篇1
今天,我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書(shū),令我深有感觸。
這本書(shū)講述了海倫.凱勒的一生:小時(shí)候一,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她美麗的雙眼與敏銳的聽(tīng)覺(jué)。在大家的關(guān)愛(ài)下,她克服了常人無(wú)法想象的.困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),一生致力于殘疾人事業(yè)。雖然她的一生十分坎坷,可她的心卻是光明的,她想如果有三天光明的時(shí)間——第一天,要通過(guò)雙眼看到那些鼓勵(lì)她活下去的人們,第二天,她要早早起身,看那黑夜變成光明的動(dòng)人奇跡。第三天,她要平凡地度過(guò),去感受為生活奔忙的人們的心情。每當(dāng)我快要為困難而退縮時(shí),就會(huì)想起海倫.凱勒,她在悠悠的歲月里,過(guò)著多少無(wú)光無(wú)聲的日子,可她都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去了,還獲得了比常人還偉大的成就,這難道不是值得我們深思的嗎?身體健全的我們,應(yīng)該比海倫.凱勒更加發(fā)奮圖強(qiáng),而這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難又算得了什么?當(dāng)我想到這里,不由得有了沖破困難的勇氣與力量,這些都是偉大的海倫.凱勒給予的。
海倫.凱勒度過(guò)了多少黑暗的日子,才迎來(lái)了心底的一絲光明。而本就生活在光明之中的我們,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加光明的未來(lái)。
小學(xué)的作文400字 篇2
我喜歡上他的那一天,是一個(gè)陽(yáng)光特別特別晴朗的大晴天。
我還記得呢,那天正好是軍訓(xùn)的第二天。通紅的太陽(yáng)帶來(lái)了夏日特有的炎熱,站在操場(chǎng)上的學(xué)生無(wú)不汗流浹背,滿(mǎn)臉通紅。他因?yàn)槭直蹠r(shí)受傷的緣故,沒(méi)有和我們一起訓(xùn)練,而是專(zhuān)心當(dāng)起了后勤部。軍訓(xùn)到一半的時(shí)候,教官宣布中場(chǎng)休息,后勤部就有作用了,他們一會(huì)幫這個(gè)人買(mǎi)水,一會(huì)幫那個(gè)人拿衣服,忙得不亦樂(lè)乎。我因?yàn)檎驹谔?yáng)底下太久,有些頭暈,只能一個(gè)人默默地坐在角落靠著墻休息。
“那個(gè),你,你沒(méi)事吧?”這時(shí)候,一個(gè)溫暖人心的聲音浮現(xiàn)在我的耳邊。我抬頭一看,是他那張熟悉的面孔。噢,此刻的那張面孔上,出現(xiàn)了一些擔(dān)心!拔?guī)湍闳ベI(mǎi)水?要不要?”他小心翼翼地說(shuō)。
我看著他有一些討好,又有一些關(guān)心的眼瞳,感覺(jué)頭暈已經(jīng)好了一半,我輕輕笑了一笑,說(shuō):“不了,謝了啊!
他也笑了,眼里的擔(dān)心少了一半,坐在我身邊,緩緩對(duì)我說(shuō):“這種東西,不能硬撐就別硬撐著了,軍訓(xùn)這么苦,一個(gè)男孩子都接受不了,更何況你還是一個(gè)女孩子呢!
“噢,知道了!蔽夜室庥每鋸埖恼Z(yǔ)氣說(shuō),說(shuō)完我們兩都笑起來(lái)?粗麖膿(dān)心變成愉悅,我的心就好像被什么戳中了一樣,甜絲絲的'。
那是我第一次體味到喜歡的滋味吧,那時(shí)候,我?guī)缀跻呀?jīng)什么都忘記,但我依然記得告訴自己,要永遠(yuǎn)記得那一天。
那一天,一個(gè)男孩住進(jìn)了我的心。
那一天,一個(gè)男孩撥動(dòng)了我的心。
感謝吧,感謝那一天吧。
小學(xué)的作文400字 篇3
學(xué)校組織的活動(dòng)我最喜歡的兩個(gè)一個(gè)是春游一個(gè)就是秋游了。老師說(shuō)這個(gè)周五我們學(xué)校所有的.學(xué)生準(zhǔn)備去秋游,這個(gè)好消息可把我給高興壞了,我從星期二起就在想星期五的秋游該怎么過(guò),我已經(jīng)做好了打算,在星期四的晚上就去超市買(mǎi)東西,于是我邀請(qǐng)好朋友林林和我一起去超市買(mǎi)東西,晚上吃完飯七點(diǎn)半,我和林林約定在了永輝超市的門(mén)口,看到了林林之后,我們就一起進(jìn)去買(mǎi)東西了。
看到了超市這么多的食品,我不知道該買(mǎi)什么比較好,是買(mǎi)薯片呢還是買(mǎi)飲料呢還是買(mǎi)果丹皮呢口香糖呢,我一想索性都買(mǎi)吧!于是我和林林先來(lái)到了賣(mài)薯片的貨架前,我們首先看了看樂(lè)事薯片和可比克薯片,最后林林選擇了可比克薯片,而我卻選擇了樂(lè)事薯片,因?yàn)槲腋杏X(jué)樂(lè)事薯片更好吃,以后我們又買(mǎi)了可樂(lè)雪碧等一些飲料,還有綠箭口香糖和奧賽山楂片,以后我們?cè)贆z查了一些有沒(méi)有什么東西沒(méi)買(mǎi)被我們遺漏的,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。以后我們付完錢(qián)就各自回家了。
第二天我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了我們的秋游之旅,我們一行人走到了光孝寺,然后在寺廟里休息了一下,吃了一些零食,之后便繼續(xù)趕路,我們最后來(lái)到了水南塔,登上了寶塔之后我們便可以看到這無(wú)限風(fēng)光了,真是一次愉快的秋游啊!
小學(xué)的作文400字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”,我當(dāng)然也有,今天,就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。
王喬治是一個(gè)活潑的男孩, 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛,兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁,構(gòu)成一個(gè)活靈活現(xiàn)的`王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì)過(guò) 于活潑, 他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改,但他早在一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤;我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方,我要批改作業(yè),他會(huì)主動(dòng)騰出地方讓我改;我的同桌還曾被老師說(shuō)有當(dāng)播音員的天賦,那是一次上課時(shí) ,它不注意聽(tīng)講,老師向他提問(wèn)題,但他不會(huì),老師就說(shuō):“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦!”他慚愧的低下了頭。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人,”當(dāng)然,他也不例外。記得有一次,我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),正好他帶了兩本,于是,借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的,他的書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)小烏龜,他看到后,惡狠狠 地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn),那哪是什么小烏龜?那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了,可他還是沒(méi)事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)——走為上策。
我和我的同桌之間還有好多有趣的事,如果你也有,一起分享一下吧!
小學(xué)的作文400字 篇5
出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好,我已參加了興趣小組——手風(fēng)琴.
拉手風(fēng)琴,右手的手指要靈活,指法要正確,揣摸琴鍵的位置要準(zhǔn)確;左手拉的風(fēng)箱也很重要,它直接關(guān)系到發(fā)聲的音色﹑力度﹑音量.左手低音鍵鈕部分的'練習(xí)是最困難的,因?yàn)檠劬床灰?jiàn),只能憑感覺(jué).總之,旋律和伴奏必須融為一體,渾然成章,才能達(dá)到演奏的水平.初學(xué)琴的人,往往做不到這點(diǎn);右手稍不留神,手指偏幾厘米,整個(gè)樂(lè)譜的結(jié)構(gòu)就被破壞了,即為"走調(diào)".左手既要拉風(fēng)箱,又要伴奏.不是伴奏蓋過(guò)旋律,就是奏得拖泥帶水,渾濁不清.盛夏,坐著都出汗,何況還背著個(gè)手風(fēng)琴!拉開(kāi)風(fēng)箱要費(fèi)很大的力。又是初學(xué),手指不靈活,摸不準(zhǔn),更是急得汗流浹背。性子躁的人,拉不好手風(fēng)琴愛(ài)和手風(fēng)琴發(fā)火,可這又有什么用呢?盡管人急得站起來(lái),坐下去,手風(fēng)琴總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里,象正在熟寐的烏龜,象已"拋錨"的悶罐車(chē),仿佛只是在靜候,等待.直到你心平氣和,左右手動(dòng)作協(xié)調(diào),用力適當(dāng),快慢均勻了,那美妙的旋律,輕松愉快的節(jié)奏,和那時(shí)而高亢激昂,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)音,就會(huì)使人精神舒暢,陶醉在美好的想象之中.這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍.
。∈诛L(fēng)琴,你是我的好伙伴!
小學(xué)的作文400字 篇6
時(shí)間過(guò)得真快,寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。寒假里,我有了一次充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷——我竟能出去找“工作”,我的經(jīng)歷和體會(huì)雖然沒(méi)有在大城市里闖蕩的`那般轟烈,但著實(shí)也給我的寒假生活添加了更多的色彩。
我被分配到的“工作”是發(fā)宣傳單,當(dāng)我“接受命令”時(shí),只覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可當(dāng)我手拿著一疊宣傳單,看著小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的行人時(shí),卻不知所措?粗掷锏囊化B宣傳單,我猶豫著,怎樣才能把它們發(fā)出去呢?我可一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。
這時(shí),一個(gè)溫柔的聲音伴著一陣清風(fēng)傳入我的耳際:“熱情點(diǎn)啊!”
嘿,我怎么把這一點(diǎn)給忘了?我回頭一看,居委會(huì)的阿姨正笑瞇瞇地看著我,似乎在說(shuō),膽大一點(diǎn),熱情一點(diǎn)。我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭,勇敢地走向人群,面帶微笑,大方地遞出宣傳單,不一會(huì)兒,宣傳單就分發(fā)完了。
“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人!蔽覀冎挥型ㄟ^(guò)自身的不斷努力,才能成功。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)為當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜。同時(shí),在實(shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自身的不足,以便加以改正。另外,在實(shí)踐活動(dòng)中要善于與人溝通,要克服膽怯的心態(tài),熱情大方,充滿(mǎn)自信,就一定能成功。
小學(xué)的作文400字 篇7
天還蒙蒙亮,早晨悄悄地來(lái)到了人間。她輕輕搖動(dòng)著正在沉睡的萬(wàn)物,也催醒了正在甜睡的人們。
早晨,小區(qū)的公園非常熱鬧!看,公園里一只只五光十色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞;一陣微風(fēng)吹來(lái),那花朵的香味撲鼻而入,讓人心曠神怡;可愛(ài)的小鳥(niǎo),在天空中自由地飛翔,在樹(shù)枝上歡快地歌唱;草地上的小狗小貓互相打鬧,還你追我趕的,多么有趣呀!;在林陰道邊,綠草坪上老人們正在鍛煉身體。他們精神飽滿(mǎn)地在打拳、舞劍、散步……一些三三兩兩的小學(xué)生坐在草坪上看著漫畫(huà)書(shū),講著笑話(huà),多開(kāi)心呀!還有一群小弟弟、小妹妹們?cè)诰G草坪上盡情地玩耍,還不時(shí)地鬧出一些笑話(huà),逗得大家眉開(kāi)眼笑。
早晨的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也是熱鬧的,人們熙熙攘攘,在挑選自己喜愛(ài)的商品。遠(yuǎn)處,有許多水果、蔬菜攤位。紅紅的蘋(píng)果、黃黃的香蕉,像在散發(fā)誘人的`香味;綠油油的青菜、碧玉似的黃瓜,讓人愛(ài)不釋手;近處賣(mài)家禽的攤位前圍著一群人,攤主從雞籠里拿出一只只雞,熟練的動(dòng)作讓人著迷,雞籠里的雞不停地叫著“咯咯咯”還不時(shí)地拍著翅膀……看到這情景攤主的臉上露出了快樂(lè)的笑容,顧客地臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
小區(qū)的街道也很熱鬧。一群青年在精神飽滿(mǎn)地跑步;一位老奶奶提著裝滿(mǎn)商品的籃子,哼著小調(diào)慢悠悠地往家走去;一位叔叔夾著公文包,快步往停車(chē)場(chǎng)走去,還不時(shí)地看著手表;一個(gè)小女孩背著書(shū)包,哼著兒歌蹦蹦跳跳地去上學(xué)。
我愛(ài)熱鬧的小區(qū),但我更愛(ài)小區(qū)的早晨。
小學(xué)的作文400字 篇8
早就聽(tīng)說(shuō)中國(guó)紅壤農(nóng)業(yè)博覽園風(fēng)景美、是江西蔬菜水果的實(shí)驗(yàn)基地,3月29日這天,小主人報(bào)組織我們?nèi)ツ莾褐矘?shù)。
一大早我就趕到了集合地點(diǎn),時(shí)間就像一只老蝸牛,一點(diǎn)兒也不急地向前爬去。盼呀盼呀,終于,我們等到了老師的出發(fā)指令。
到達(dá)了博覽園,一下車(chē),大家合影之后,就開(kāi)始分頭行動(dòng)了!講解員是李博士,他讓我們邊看邊聽(tīng),茂密的茶園,在綠油油的茶樹(shù)之間挺立著一棵棵樟樹(shù),美麗極了!前方的落山含笑,花朵正在對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭呢!一戶(hù)人家家里還種了枇杷樹(shù),那小巧玲瓏的枇杷樹(shù),可真可愛(ài),它們矮矮的',長(zhǎng)得多像七個(gè)小矮人一樣。
不知走了多久,我們來(lái)到了智慧大棚,之所以叫做智慧大棚,是因?yàn)樗梢园凑帐卟怂枰臍夂,?lái)調(diào)節(jié)溫度和濕度。我們?cè)诶锩娉粤祟D午飯,還領(lǐng)取了一株嫩綠的小樹(shù)苗兒。李博士帶我們來(lái)到了一片寬闊的土地上,他告訴我們,這種小樹(shù)苗兒叫做八月桂,并教我們植八月桂的步驟,先用鏟子鏟大約20厘米土坑,再放上小樹(shù)苗兒,把土蓋上,再用腳踩踏實(shí),一棵小樹(shù)苗兒就種好啦!
聽(tīng)完了講解,我和小組成員就忙了起來(lái),三人鏟土,兩人澆水,按老師說(shuō)的那樣,連種了五棵小樹(shù)苗兒,老師也連連贊揚(yáng)我們種得好!種完了樹(shù)后,我們就拿出了一根絲帶,然后我寫(xiě)上“邱欣昀,祝你和我幸福、平安!”這幾個(gè)字系在樹(shù)苗上,代表著小樹(shù)苗兒,會(huì)在我的祝福下成長(zhǎng)……
希望小樹(shù)苗兒在專(zhuān)業(yè)人員的培育下更美,更茁壯!
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