[精]小學(xué)的作文400字8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　今天，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書(shū)，令我深有感觸。

　　這本書(shū)講述了海倫.凱勒的一生：小時(shí)候一，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她美麗的雙眼與敏銳的聽(tīng)覺(jué)。在大家的關(guān)愛(ài)下，她克服了常人無(wú)法想象的.困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，一生致力于殘疾人事業(yè)。雖然她的一生十分坎坷，可她的心卻是光明的，她想如果有三天光明的時(shí)間——第一天，要通過(guò)雙眼看到那些鼓勵(lì)她活下去的人們，第二天，她要早早起身，看那黑夜變成光明的動(dòng)人奇跡。第三天，她要平凡地度過(guò)，去感受為生活奔忙的人們的心情。每當(dāng)我快要為困難而退縮時(shí)，就會(huì)想起海倫.凱勒，她在悠悠的歲月里，過(guò)著多少無(wú)光無(wú)聲的日子，可她都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去了，還獲得了比常人還偉大的成就，這難道不是值得我們深思的嗎？身體健全的我們，應(yīng)該比海倫.凱勒更加發(fā)奮圖強(qiáng)，而這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難又算得了什么？當(dāng)我想到這里，不由得有了沖破困難的勇氣與力量，這些都是偉大的海倫.凱勒給予的。

　　海倫.凱勒度過(guò)了多少黑暗的日子，才迎來(lái)了心底的一絲光明。而本就生活在光明之中的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加光明的未來(lái)。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我喜歡上他的那一天，是一個(gè)陽(yáng)光特別特別晴朗的大晴天。

　　我還記得呢，那天正好是軍訓(xùn)的第二天。通紅的太陽(yáng)帶來(lái)了夏日特有的炎熱，站在操場(chǎng)上的學(xué)生無(wú)不汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅。他因?yàn)槭直蹠r(shí)受傷的緣故，沒(méi)有和我們一起訓(xùn)練，而是專(zhuān)心當(dāng)起了后勤部。軍訓(xùn)到一半的時(shí)候，教官宣布中場(chǎng)休息，后勤部就有作用了，他們一會(huì)幫這個(gè)人買(mǎi)水，一會(huì)幫那個(gè)人拿衣服，忙得不亦樂(lè)乎。我因?yàn)檎驹谔��?yáng)底下太久，有些頭暈，只能一個(gè)人默默地坐在角落靠著墻休息。

　　“那個(gè)，你，你沒(méi)事吧？”這時(shí)候，一個(gè)溫暖人心的聲音浮現(xiàn)在我的耳邊。我抬頭一看，是他那張熟悉的面孔。噢，此刻的那張面孔上，出現(xiàn)了一些擔(dān)心�！拔�?guī)湍闳ベI(mǎi)水？要不要？”他小心翼翼地說(shuō)。

　　我看著他有一些討好，又有一些關(guān)心的眼瞳，感覺(jué)頭暈已經(jīng)好了一半，我輕輕笑了一笑，說(shuō):“不了，謝了啊�！�

　　他也笑了，眼里的擔(dān)心少了一半，坐在我身邊，緩緩對(duì)我說(shuō):“這種東西，不能硬撐就別硬撐著了，軍訓(xùn)這么苦，一個(gè)男孩子都接受不了，更何況你還是一個(gè)女孩子呢�！�

　　“噢，知道了�！蔽夜室庥每鋸埖恼Z(yǔ)氣說(shuō)，說(shuō)完我們兩都笑起來(lái)�？粗�他從擔(dān)心變成愉悅，我的心就好像被什么戳中了一樣，甜絲絲的'。

　　那是我第一次體味到喜歡的滋味吧，那時(shí)候，我?guī)缀跻呀?jīng)什么都忘記，但我依然記得告訴自己，要永遠(yuǎn)記得那一天。

　　那一天，一個(gè)男孩住進(jìn)了我的心。

　　那一天，一個(gè)男孩撥動(dòng)了我的心。

　　感謝吧，感謝那一天吧。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　學(xué)校組織的活動(dòng)我最喜歡的兩個(gè)一個(gè)是春游一個(gè)就是秋游了。老師說(shuō)這個(gè)周五我們學(xué)校所有的.學(xué)生準(zhǔn)備去秋游，這個(gè)好消息可把我給高興壞了，我從星期二起就在想星期五的秋游該怎么過(guò)，我已經(jīng)做好了打算，在星期四的晚上就去超市買(mǎi)東西，于是我邀請(qǐng)好朋友林林和我一起去超市買(mǎi)東西，晚上吃完飯七點(diǎn)半，我和林林約定在了永輝超市的門(mén)口，看到了林林之后，我們就一起進(jìn)去買(mǎi)東西了。

　　看到了超市這么多的食品，我不知道該買(mǎi)什么比較好，是買(mǎi)薯片呢還是買(mǎi)飲料呢還是買(mǎi)果丹皮呢口香糖呢，我一想索性都買(mǎi)吧！于是我和林林先來(lái)到了賣(mài)薯片的貨架前，我們首先看了看樂(lè)事薯片和可比克薯片，最后林林選擇了可比克薯片，而我卻選擇了樂(lè)事薯片，因?yàn)槲腋杏X(jué)樂(lè)事薯片更好吃，以后我們又買(mǎi)了可樂(lè)雪碧等一些飲料，還有綠箭口香糖和奧賽山楂片，以后我們?cè)贆z查了一些有沒(méi)有什么東西沒(méi)買(mǎi)被我們遺漏的，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。以后我們付完錢(qián)就各自回家了。

　　第二天我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了我們的秋游之旅，我們一行人走到了光孝寺，然后在寺廟里休息了一下，吃了一些零食，之后便繼續(xù)趕路，我們最后來(lái)到了水南塔，登上了寶塔之后我們便可以看到這無(wú)限風(fēng)光了，真是一次愉快的秋游啊！

小學(xué)的作文400字 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”，我當(dāng)然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。

　　王喬治是一個(gè)活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，構(gòu)成一個(gè)活靈活現(xiàn)的`王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì)過(guò) 于活潑， 他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改，但他早在一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤；我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方，我要批改作業(yè)，他會(huì)主動(dòng)騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說(shuō)有當(dāng)播音員的天賦，那是一次上課時(shí) ，它不注意聽(tīng)講，老師向他提問(wèn)題，但他不會(huì)，老師就說(shuō)：“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”當(dāng)然，他也不例外。記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的，他的書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)小烏龜，他看到后，惡狠狠 地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了，可他還是沒(méi)事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)——走為上策。

　　我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！

小學(xué)的作文400字 篇5

　　出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，我已參加了興趣小組——手風(fēng)琴．

　　拉手風(fēng)琴，右手的手指要靈活，指法要正確，揣摸琴鍵的位置要準(zhǔn)確；左手拉的風(fēng)箱也很重要，它直接關(guān)系到發(fā)聲的音色﹑力度﹑音量．左手低音鍵鈕部分的'練習(xí)是最困難的，因?yàn)檠劬�看不�?jiàn)，只能憑感覺(jué)．總之，旋律和伴奏必須融為一體，渾然成章，才能達(dá)到演奏的水平．初學(xué)琴的人，往往做不到這點(diǎn)；右手稍不留神，手指偏幾厘米，整個(gè)樂(lè)譜的結(jié)構(gòu)就被破壞了，即為＂走調(diào)＂．左手既要拉風(fēng)箱，又要伴奏．不是伴奏蓋過(guò)旋律，就是奏得拖泥帶水，渾濁不清．盛夏，坐著都出汗，何況還背著個(gè)手風(fēng)琴！拉開(kāi)風(fēng)箱要費(fèi)很大的力。又是初學(xué)，手指不靈活，摸不準(zhǔn)，更是急得汗流浹背。性子躁的人，拉不好手風(fēng)琴愛(ài)和手風(fēng)琴發(fā)火，可這又有什么用呢？盡管人急得站起來(lái)，坐下去，手風(fēng)琴總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，象正在熟寐的烏龜，象已＂拋錨＂的悶罐車(chē)，仿佛只是在靜候，等待．直到你心平氣和，左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力適當(dāng)，快慢均勻了，那美妙的旋律，輕松愉快的節(jié)奏，和那時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)音，就會(huì)使人精神舒暢，陶醉在美好的想象之中．這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍．

　　�。∈诛L(fēng)琴，你是我的好伙伴！

小學(xué)的作文400字 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快，寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。寒假里，我有了一次充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷——我竟能出去找“工作”，我的經(jīng)歷和體會(huì)雖然沒(méi)有在大城市里闖蕩的`那般轟烈，但著實(shí)也給我的寒假生活添加了更多的色彩。

　　我被分配到的“工作”是發(fā)宣傳單，當(dāng)我“接受命令”時(shí)，只覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可當(dāng)我手拿著一疊宣傳單，看著小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的行人時(shí)，卻不知所措�？粗�手里的一疊宣傳單，我猶豫著，怎樣才能把它們發(fā)出去呢？我可一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有�。�

　　這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音伴著一陣清風(fēng)傳入我的耳際：“熱情點(diǎn)啊！”

　　嘿，我怎么把這一點(diǎn)給忘了？我回頭一看，居委會(huì)的阿姨正笑瞇瞇地看著我，似乎在說(shuō)，膽大一點(diǎn)，熱情一點(diǎn)。我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，勇敢地走向人群，面帶微笑，大方地遞出宣傳單，不一會(huì)兒，宣傳單就分發(fā)完了。

　　“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人�！蔽覀冎挥型ㄟ^(guò)自身的不斷努力，才能成功。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜。同時(shí)，在實(shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自身的不足，以便加以改正。另外，在實(shí)踐活動(dòng)中要善于與人溝通，要克服膽怯的心態(tài)，熱情大方，充滿(mǎn)自信，就一定能成功。

小學(xué)的作文400字 篇7

　　天還蒙蒙亮，早晨悄悄地來(lái)到了人間。她輕輕搖動(dòng)著正在沉睡的萬(wàn)物，也催醒了正在甜睡的人們。

　　早晨，小區(qū)的公園非常熱鬧!看，公園里一只只五光十色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；一陣微風(fēng)吹來(lái)，那花朵的香味撲鼻而入，讓人心曠神怡；可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，在樹(shù)枝上歡快地歌唱；草地上的小狗小貓互相打鬧，還你追我趕的，多么有趣呀!；在林陰道邊，綠草坪上老人們正在鍛煉身體。他們精神飽滿(mǎn)地在打拳、舞劍、散步……一些三三兩兩的小學(xué)生坐在草坪上看著漫畫(huà)書(shū)，講著笑話(huà)，多開(kāi)心呀!還有一群小弟弟、小妹妹們?cè)诰G草坪上盡情地玩耍，還不時(shí)地鬧出一些笑話(huà)，逗得大家眉開(kāi)眼笑。

　　早晨的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也是熱鬧的，人們熙熙攘攘，在挑選自己喜愛(ài)的商品。遠(yuǎn)處，有許多水果、蔬菜攤位。紅紅的蘋(píng)果、黃黃的香蕉，像在散發(fā)誘人的`香味；綠油油的青菜、碧玉似的黃瓜，讓人愛(ài)不釋手；近處賣(mài)家禽的攤位前圍著一群人，攤主從雞籠里拿出一只只雞，熟練的動(dòng)作讓人著迷，雞籠里的雞不停地叫著“咯咯咯”還不時(shí)地拍著翅膀……看到這情景攤主的臉上露出了快樂(lè)的笑容，顧客地臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　小區(qū)的街道也很熱鬧。一群青年在精神飽滿(mǎn)地跑步；一位老奶奶提著裝滿(mǎn)商品的籃子，哼著小調(diào)慢悠悠地往家走去；一位叔叔夾著公文包，快步往停車(chē)場(chǎng)走去，還不時(shí)地看著手表；一個(gè)小女孩背著書(shū)包，哼著兒歌蹦蹦跳跳地去上學(xué)。

　　我愛(ài)熱鬧的小區(qū)，但我更愛(ài)小區(qū)的早晨。

小學(xué)的作文400字 篇8

　　早就聽(tīng)說(shuō)中國(guó)紅壤農(nóng)業(yè)博覽園風(fēng)景美、是江西蔬菜水果的實(shí)驗(yàn)基地，3月29日這天，小主人報(bào)組織我們?nèi)ツ莾褐矘?shù)。

　　一大早我就趕到了集合地點(diǎn)，時(shí)間就像一只老蝸牛，一點(diǎn)兒也不急地向前爬去。盼呀盼呀，終于，我們等到了老師的出發(fā)指令。

　　到達(dá)了博覽園，一下車(chē)，大家合影之后，就開(kāi)始分頭行動(dòng)了!講解員是李博士，他讓我們邊看邊聽(tīng)，茂密的茶園，在綠油油的茶樹(shù)之間挺立著一棵棵樟樹(shù)，美麗極了!前方的落山含笑，花朵正在對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭呢!一戶(hù)人家家里還種了枇杷樹(shù)，那小巧玲瓏的枇杷樹(shù)，可真可愛(ài)，它們矮矮的'，長(zhǎng)得多像七個(gè)小矮人一樣。

　　不知走了多久，我們來(lái)到了智慧大棚，之所以叫做智慧大棚，是因?yàn)樗�可以按照蔬菜水果所需要的氣候，�?lái)調(diào)節(jié)溫度和濕度。我們?cè)诶锩娉粤祟D午飯，還領(lǐng)取了一株嫩綠的小樹(shù)苗兒。李博士帶我們來(lái)到了一片寬闊的土地上，他告訴我們，這種小樹(shù)苗兒叫做八月桂，并教我們植八月桂的步驟，先用鏟子鏟大約20厘米土坑，再放上小樹(shù)苗兒，把土蓋上，再用腳踩踏實(shí)，一棵小樹(shù)苗兒就種好啦!

　　聽(tīng)完了講解，我和小組成員就忙了起來(lái)，三人鏟土，兩人澆水，按老師說(shuō)的那樣，連種了五棵小樹(shù)苗兒，老師也連連贊揚(yáng)我們種得好!種完了樹(shù)后，我們就拿出了一根絲帶，然后我寫(xiě)上“邱欣昀，祝你和我幸福、平安!”這幾個(gè)字系在樹(shù)苗上，代表著小樹(shù)苗兒，會(huì)在我的祝福下成長(zhǎng)……

　　希望小樹(shù)苗兒在專(zhuān)業(yè)人員的培育下更美，更茁壯!

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