實(shí)用的小學(xué)的作文400字[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　每逢我看到家里的電話時，都會讓我想起陳教師，由于之前，只需我有不懂的當(dāng)?shù)兀�打電話到補(bǔ)習(xí)班問教師，教師都會耐性的為我說明，一點(diǎn)都不厭煩。

　　還記得曾經(jīng)三、四年級時，我的語文能力很差，每一次考試都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，但是教師發(fā)覺到我其實(shí)很盡力，沒想到下一次考試時，我仍是考的很不抱負(fù)。下課時，教師要我去找她，我本來認(rèn)為她會罵我，緊張得坐立難安!

　　來到了教師的.面前，教師問我：“你哪里不會，說出來吧!”教師一題一題的教訓(xùn)我，也幫我剖析了考題，我心里想，那我下次一定能夠考高分一點(diǎn)!沒想到，當(dāng)我看見考卷時，我整個人快哭了，由于我仍是考得很差!

　　下課時，教師問我：“你還好嗎?”，并輕輕的拍了我的膀子，我哭著說：“教師，我有依照您共享的方法讀書，為什么考得那么不抱負(fù)呢?”教師說：“不要緊，教師跟你說說我的閱歷吧!我曾經(jīng)讀中文系的必修科目是中文和英語，那時我的英語不是很擅長，考試的成果也不是很抱負(fù)，英語教師常罵我，但我依然沒有拋棄，每一次都盡力做學(xué)習(xí)上的調(diào)整，教師覺得這個對你們的確很難，不過只需多讀書，教師相信你一定能考出好成果!”當(dāng)下我好感動喔!

　　我覺得陳教師很用心，不但協(xié)助我，又不厭其煩的教我，我心想自己一定要得到好成果來感謝她!

　　陳教師是我最喜歡的教師，她慈祥的笑臉總是帶給我無限的溫暖，往后，我一定要更盡力學(xué)習(xí)，才不會孤負(fù)她對我的鼓勵。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我出身在鹽城濱�？h這個美麗的縣城，而我覺得，我們家鄉(xiāng)的“南湖公園”是我們?yōu)I海的一個賞心悅目的景點(diǎn)。

　　首先映入我們眼簾的是公園的出口和入口：一片花叢中，擺放著一塊橫放著的大石頭，上面刻著“南湖公園”四個大字，左右 還 分別放著相對稱的石球，是為了不讓車子進(jìn)去。而公園的左右 還 分別散布著一片小樹林。

　　從入口進(jìn)去，水泥路的中央還豎立著一片草叢。水泥路上還有供人休息的長椅，水泥路上兩邊還有還有一盞盞路燈。

　　我走進(jìn)了右邊的小樹林里，沿著彎彎曲曲的小石子路走，宛如走在童話世界的樹林里，草叢里還有幾棵參天大樹，不過樹上的葉子已經(jīng)枯萎了，凋謝了（當(dāng)時是秋天），小路的盡頭是一座涼亭，涼亭里還三三兩兩的坐著一些人談笑風(fēng)生，是多么的愜意��！

　　走出小樹林，一眼望去是南湖的湖泊，在夕陽的.照應(yīng)下，湖面波光粼粼，有幾位叔叔坐在湖邊的椅子上釣魚，湖邊的景色就宛如一幅畫一般優(yōu)美。

　　南湖左邊的小樹林和右邊的小樹林十分相似，要說有什么不同之處，那就是，那就是左邊小樹林的路比較寬，亭子也比較多。我依稀還記得有一對老爺爺在下象棋，周圍有一大群人圍觀，還不時傳來“吃它！吃它！”“下這個！”的話語。

　　隨著太陽的西沉，我戀戀不舍地離開了南湖公園，這美麗的景色真叫人流連忘返，有空我一定要再去一次。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　20xx年5月14日，我乘著時光機(jī)來到了我未來的家，時光機(jī)一打開，我就看見有一個方頭方腦的機(jī)器人在等待我的命令，“主人，有什么事要我干？”我摸了摸我的肚子說：“先給我做頓早餐吧！”好的，說著，它一秒鐘就給我做了一塊牛排和兩塊布丁，我狼吞虎咽的吃下了早餐，這時機(jī)器人說：“主人，我們出去散步吧！”好吧，走進(jìn)大街，我可驚訝的嘴巴都合不上了，街上到處是機(jī)器人，它們有的`在做生意，有的正在和主人散步……最引起我注意的就是它們的自動充電功能了，他們可以用風(fēng)力和太陽發(fā)電，不需要隨時充電。最有趣的當(dāng)然清潔機(jī)器人了，它們能把空氣中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為清新劑……

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我對機(jī)器人說“有什么好玩的地方去嗎？”它聽了想了想，說：“不如約你的朋友一起去看電影吧！”恩，好主意。我迫不及待地拿起電話給我的朋友打了電話，到了電影院，我座上了椅子，誰知我一下子仿佛來到了電影世界里，一只熊朝我撲了過來。

　　我絕望的閉上了眼睛，不知怎么回事，它的功擊對我沒有用，原來，這是立體電影，能使人感覺進(jìn)入電影世界，不知不覺我已經(jīng)習(xí)慣這種生活，每天機(jī)器人還會給我講笑話，逗的我哈哈大笑，還會給我做令人百吃不厭的早餐等等。

　　如果有這么一天世界都這樣，那該多好�。�

小學(xué)的作文400字 篇4

　　來到重慶武隆,龍水峽地縫令我震撼。

　　地縫究竟是什么樣的呢？我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心下到了里面。眼前的兩座山好像突然裂開似的，一條幽深險峻的縫隙出現(xiàn)在眼前。抬頭望，壁立千仞，天空也只剩一條狹長的細(xì)縫，向下望，黑乎乎的，深不可測。難道由此可以通往地心嗎？我一邊這樣想著，一邊跟隨大人沿著窄窄的棧道前行。地縫里的水是最活潑最迷人的'。綠得像一塊翡翠，時不時跳起來，激起白色的浪花，仿佛是個頑皮的小孩沖我笑。水就在腳邊歡快的流著，水聲在我耳邊奏出了一曲美麗的交響樂，時而激昂，時而平緩，時而磅礴，時而歡快。更為壯觀的是，兩邊的飛瀑數(shù)不勝數(shù)，風(fēng)格各異。有的從洞頂涌出，隨風(fēng)飄灑，晶瑩剔透，有大珠小珠落玉盤之美；有的從崖壁的小孔噴出，似輕煙，似薄霧，輕輕的撫摸著我的臉頰；有的從巖石的孔隙瀉下，水流聚一線，不散不離；有的氣勢磅礴，高達(dá)幾十米。突然一股強(qiáng)大的水氣流把我們吹得東倒西歪，我們快步穿過水簾，但還是成了名副其實(shí)的落湯雞！大家你看看我，我看看你，都被那狼狽不堪的樣子逗樂了，爽朗的笑聲回蕩在峽谷中，真是太奇妙了！ 經(jīng)過棧道漫步在地縫中，老樹藤蘿盤繞，泉水流瀑掛壁，怪石嶙峋，明澗湍急。

　　突然峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明，眼前一片開闊。小溪也停止了急匆匆的步伐，開始悠閑的流淌。原來我們到了出口。在洞口隨處可以聽到山民叫賣山貨的聲音。 出了洞口，我們又重回了人間。

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