[優(yōu)選]小學(xué)作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文300字 篇1

　　小草是我們最熟悉不過的一種植物了，因為在任何地方，只要有土，便會有小草的影子。但是你們是否想過，小草的身上也有一種可貴的'精神呢？我覺得，小草身上的品質(zhì)并不比我們的品質(zhì)差，甚至比我們的品質(zhì)更加高尚。

　　記得有一次，爸爸帶我到田野里玩，在一片山坡上，我發(fā)現(xiàn)了一片被燒焦了的小草，小草已經(jīng)被燒黑了，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小草的頂部竟然又冒出了一些細細的新芽。看到這里，我被小草這種強烈的生命力震驚了。被火燒過，竟還可以堅毅地冒出新芽，眼前這幅畫面，讓我想起了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩不是正好體現(xiàn)出小草那種頑強的生命力嗎？

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草那種生生不息的精神，不管我們受到了怎樣的磨難，也要勇敢的面對生活，像小草一樣發(fā)出新的枝芽，邁出更新的一步。我們要學(xué)習(xí)小草的品質(zhì)，當(dāng)遇到挫折時，應(yīng)該不屈不撓，勇敢地向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，最終你便會戰(zhàn)勝命運，成為真正的勝利者！ 小草，我要向你學(xué)習(xí)！

小學(xué)作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸從水果店里買了一斤新鮮的桂圓。回家的'路上，我著急地對爸爸說：“媽媽也喜歡吃桂圓，那我不是沒得吃了嗎？”爸爸笑瞇瞇地對我說：“怎么會呢！媽媽一定會留給你吃的。”我聽了爸爸的話心里美滋滋的。一會兒到了家，我突然想：桂圓應(yīng)該讓給媽媽吃才對嗎，因為媽媽從早到晚，忙個不停：早晨起來要燒飯，洗衣服，吃好飯又要收拾，收拾好了又急著上班。晚上又工作到很晚才回來。難道我好意思自個吃？想到這里我臉紅了。到了家里，開心的我跑到媽媽身邊親切地對媽媽說：“媽媽你看，爸爸給你買什么了�！�

　　“哦！原來是我最愛吃的桂圓�！薄皨寢屇�快嘗嘗！”說著我已把剝了皮的桂圓塞進了媽媽的嘴里。媽媽也同樣剝了一個送到了我的嘴里，這時，我心里比吃了桂圓還要甜。

小學(xué)作文300字 篇3

　　歲月悠悠，時光匆匆。放眼望去，回憶過去。

　　悲歡離合盡在滄桑，酸甜苦辣嘗在心里。未來一片迷茫，又說不盡的憂傷抹在臉上。放淚而下失聲痛苦，嬉戲打鬧，不會重演。滯留了6年的時光，幼小心靈如今已經(jīng)千瘡百孔，同窗同學(xué)就將分別，思緒停了，只�？帐幨幍�.頭腦，不知誰又添上了血紅的“離開”

　　友誼還會存在嗎？那來來往往的信封，將會......想到有可能永遠在見不到了，內(nèi)心的掙扎---不想分開。

　　可是有可能嗎？回看，深情的回眸。微風(fēng)撫摸臉龐，打翻了回憶，隨風(fēng)而去，隨雨而下。雨打濕了衣裳我已不在乎，失去了唯一又能怎樣！只有互相記住。

　　我就像斷線的 風(fēng)箏，回不來了，我要到我想象的天空，有他和她，多么美好的一切美麗校園伴了我六年，是美好的小學(xué)時光。

　　還好！我還有個盆友，那是我的心腹---彩麗。我們還會手拉手做朋友，做一輩子的、、淡淡的笑容印在你我之間。

小學(xué)作文300字 篇4

　　奶奶家的陽臺上常常會來一些“顧客”，這些“顧客”個個小巧玲瓏、機靈可愛，而且警惕性很高。它們就是萬事無敵小可愛—麻雀。別看它們是稻谷的敵人，可在奶奶家可真是一位“貴客”。

　　常常是成群結(jié)隊、一窩蜂地飛來。你們想知道為什么嗎？這是因為奶奶家的陽臺上放了許多的.米，這可是小麻雀喜歡吃的呀！每天早晨，只要它們趁四下無人就偷摸摸地敞開胃，大吃起來。我曾仔細觀察過。它們長著一雙水汪汪的大眼睛，一身棕色的羽毛，可愛的小尾巴整整齊齊。它們也很美麗，常常梳理自己的毛發(fā)，好比人們用梳子梳自己的頭發(fā)。

　　它們的腳是黃色，走起路來一跳一跳的。它們?nèi)齻�一群兩個一伙的來到陽臺上，總有一只站在高處放哨，怕有危險。它們 吃起食來，嘴巴往下一扎，吃到了一料米飯。吃得歡的時候，就會嘰嘰喳喳的叫個不停，只要沒有米了，它們只會圍著陽臺飛幾圈�？伤鼈円彩羌毙宰樱�要是弄了半天沒有吃到一粒米，就會急得像熱鍋上的螞蟻，一頓亂來。奶奶也總是那樣，老是把吃剩的飯或過了好久的飯給麻雀吃，她每次都這樣說：“這樣給麻雀吃，一點也都不浪費�！卑�！麻雀們，你們什么時候交錢呀！

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