小學(xué)的作文5篇（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我的爸爸是一名退役軍人，他臉上有許多皺紋，黑頭發(fā)里夾雜著一些白頭發(fā)，他有一雙火眼金睛，還有一張“國”字臉，可爸爸有時又很糊涂。
一個周五的.晚上，爸爸對我說：“兒子，明天我?guī)闳ヅ郎��！蔽腋吲d地答應(yīng)了下來。第二天早上，我起了個大早，刷完牙洗完臉后,還不見爸爸起床，我便叫他起床，爸爸說：“你不能讓我再睡一會嗎？”我說：“今天去爬山�！卑职钟终f：“好好的，爬什么山呀？”我又說：“你不是答應(yīng)了嗎？”爸爸這才想起來，馬上起床，急得把鞋穿反了，把扣子扣錯了，然后沖向衛(wèi)生間，開始洗臉刷牙，我和媽媽也走向衛(wèi)生間，結(jié)果，爸爸把媽媽的洗面奶當成了“牙膏”，把我們統(tǒng)一用過的洗腳巾當成了“擦臉巾”，還在臉上擦來擦去，把牙膏當成了“剃須泡沫”反復(fù)地擦，把消毒水當成了“洗手液”等等。干完這一切后，爸爸看見我和媽媽捧腹大笑，才問我們?yōu)槭裁葱Γ艺f了剛才看到的一切，爸爸大聲說：“你怎么不早說，害得我成了這個樣子�！蔽乙贿吶嘀亲右贿呎f：“以后一定提醒。”
瞧，這就是我家的糊涂的老爸。
小學(xué)的作文 篇2
書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。
在日常生活里，我們常會遇到一些問題，而這些問題又需要書中的知識來解決，由此可見，書在生活中是多么的重要��！
記得有一次，我有一個問題不理解，急得大汗淋漓。這時，我想起了我的“救命恩人”――《十萬個為什么》。于是，我找出來，搜索起我的未解之謎，最終找到了答案。
瞧，書的`用途多大呀！因此，我們要積累更多的知識，真是“書到用時方恨少”呀！
小學(xué)的作文 篇3
漸的，童年越行越遠，就算我高聲挽留，但他還是走了，就像是深冬的積雪，不可避免的融化掉，直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺時間的匆匆，就像是草原上疾駛的馬，想抓，卻無能無力。
直到一個插滿了十三根蠟燭的生日蛋糕擺在我的面前，我看這跳動的火焰，父母期盼的眼神，我才在剎那間明白，我長大了。
就這樣，在措手不及之間我走向了這樣一條未知的`路，突然成長初至，也曾彷徨，也曾迷茫，但我并沒有任何對于過去的不舍和依戀，只有如期而至的冷靜和平和。
我以為，十三歲是一片光明大道，十三歲的字典中沒有憂傷這個詞語，是開滿了鮮花的，但是當我一步步走近才發(fā)覺，自己與別人的不同，沒有人注意自己，也沒有人認為自己鼓掌，我卻變得脆弱敏感，喜歡一個人靜靜呆著，一個人在黑夜中遙望獨屬于自己的守護星，在被傷害的日子里去獨自面對，把幼稚的外裝褪下，用刺把自己包裹起來。
在十三歲，我們會有許多的狂想，但是那些都會在歲月所筑成的堡壘上被狠狠地擊碎。但是那又有什么？誰不是這樣，用著年少輕狂許下一個又一個誓言，卻在長大之后，向他揮手告別，任憑著風(fēng)把它吹散。
十三歲是一條路，是一條殘酷但又不得不走的路，在十三歲，我們會褪下曾經(jīng)的面具，重新?lián)Q上一副，在十三歲，我們的心智高度的成熟，我們會想起很多，但是卻別無選擇，十三歲，不是一個十字路口，而是一個不得不走的單行道。
他就是這樣無情，給予了我們智慧，卻奪走了我們的快樂，賦予我們成熟，卻取回了我們的天真。
他在每一個日出日落讓你明白，讓你理解，曾經(jīng)的輝煌，最終只是孤寂，逼著你去想辦法，如何去挽留，這一份回憶。
那一段悠然飄忽的日子叫做歲月，那一次抖落塵埃的過程叫成長，那么，十三歲，便是一次抖落塵埃的過程。
小學(xué)的作文 篇4
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，一輩子，滿腦子就只剩下·····”
驀然想起“春節(jié)聯(lián)歡晚會”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時間都去哪兒了》，禁不住想問一下：時間都去哪兒了？
老板說：“我的時間都用去賺錢了。”
學(xué)生說：“我的時間都用去學(xué)習(xí)了。”
我說：“我們的時間，都被虛度了！”
那個說他的時間都用去賺錢的老板，定然有著龐大的身軀，碩大的啤酒肚和滿身的贅肉；定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問，如果這位老板的時間都用去賺錢的'話，應(yīng)該是瘦得只剩皮包骨頭，而事實為什么卻恰恰相反呢？因此，我們幾乎可以斷定，這位老板是一邊賺，在一邊揮霍錢的。
那位說他的時間都用去學(xué)習(xí)的學(xué)生，定然體重偏高，成為了一名名副其實的小胖墩；定然體質(zhì)較弱，常年疾病纏身；定然學(xué)習(xí)不拔尖。試問，如果這位學(xué)生真的把時間都用在學(xué)習(xí)上定然學(xué)識淵博；定然知道什么該做，什么不該做，什么應(yīng)少做，又怎么可能體重超標、體質(zhì)較弱呢？他定然是忘記了那次在“KFC”度過的整整一個下午，定然是忘記了那天在燒烤攤度過的一個夜晚；定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。
時間難道不是被虛度了嗎？
時間都去哪兒了？
他們都不滿人類的支配，偷偷地溜走了。
小學(xué)的作文 篇5
生活的道路上往往不是一帆風(fēng)順的，總會有許許多多不盡人意的事發(fā)生，在人與人的溝通交流之間，總會出現(xiàn)大大小小的摩擦。面對這些矛盾，我們要正確對待并解決它。在我小學(xué)二、三年級的時候，每個周末的時候奶奶都會帶我去附近的公園游玩。一到公園，我就像一匹剛掙脫韁繩的駿馬，迫不及待地奔向自由的天地。而那時最受小朋友歡迎的莫過于秋千了，我也抗拒不了秋千的誘惑，每次到公園游玩，總會第一個奔向它。可是秋千的“忠實粉絲”數(shù)不勝數(shù)，有時我也只能望洋興嘆了。有一次我到公園游玩，遠遠就看見一個空著的秋千，我心花怒放，樂不可支，以“百米沖刺”的速度沖了出去。可是無獨有偶，另一個小弟弟也發(fā)現(xiàn)了這塊“寶地”，我最終以幾步的優(yōu)勢搶先到達，我剛想坐下，卻有些猶豫了。我想這個小弟弟年紀比我小，也等了好長時間，我突然感到了內(nèi)疚。心中的一個聲音告訴我：“既然是你先搶到的，理應(yīng)是屬于你的'，這是光明正大的事情，沒有什么不妥的�！笨墒切闹械挠钟行┆q豫：“老師經(jīng)常對我說做人要謙恭禮讓，處處為他人著想。長輩也經(jīng)常教導(dǎo)我‘尊老愛幼’是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，我們要時時刻刻提醒自己，不要違背了道德倫理，而我居然為了一個秋千跟一個小弟弟爭搶。這實在太不應(yīng)該了�！毕氲竭@里，我立即叫住了那個有些失望的小弟弟，把秋千讓給了他。雖然心中有些不舍，但看到小弟弟高興快活的樣子，我一點兒都不后悔。生活中的矛盾有很多，我們只有勇敢地面對，冷靜的思考，做出正確的判斷，才能快速有效的化解矛盾。
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