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(精品)小學(xué)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
20xx年的北京車展上，展出了許多品牌全球首發(fā)的新車，它們吸引著每位關(guān)注者的眼球，其中也包括我。
這些首發(fā)新車中，我最喜歡的車莫過(guò)于科尼賽克one:1了�？颇豳惪耸且患襾�(lái)自瑞典的超級(jí)跑車制造商，英文名“koenigsegg”，“koenigsigg”一詞為“刀鋒”的意思，因?yàn)槠渲鲌D案是一個(gè)幽靈的造型，因此很多人稱它為“幽靈”跑車，它的創(chuàng)始人是瑞典人christianvonkoenigsigg。
one:1整車造型基本延續(xù)了科尼賽克一貫的設(shè)計(jì)風(fēng)格，看上去就像是它的“前輩”agera的改裝版。銀黑相間的配色中亮桔黃線條的`點(diǎn)綴恰到好處使它看上去帥氣中又不泛霸氣。柳葉般的全led大燈是這只幽靈的兩只眼睛；與眾不同的旋翼門是幽靈的兩只胳膊；碩大的尾翼擾流板是它的翅膀；而那可以迸發(fā)出1340匹馬力的5.0升雙渦輪增壓v8引擎則是幽靈那強(qiáng)大的小心臟。側(cè)面夸張的導(dǎo)流槽和車身正后方的尾翼、橢圓形蜂窩狀散熱器，讓人感覺(jué)這是賽車游戲中才會(huì)出現(xiàn)的超級(jí)跑車。
one;1動(dòng)力十足，5.0升雙渦輪增壓v8引擎搭配7速雙離合器變速箱，可在20秒內(nèi)由靜止加速至每小時(shí)400千米的速度，還可在10秒內(nèi)由每小時(shí)400千米的速度減至0；由每小時(shí)100千米的速度至完全停下，剎車距離也僅需28米。
然而，它的價(jià)值不菲，將近一億人民幣的價(jià)格只能使我們這些平民老百姓“望洋興嘆”。
這就是我最喜愛(ài)的汽車——科尼賽克one；1。
小學(xué)作文600字 篇2
童年是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的童年世界里，承載了我許多的歡樂(lè)，也有著許多富有新奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小花朵，裝點(diǎn)在我童年多彩的夢(mèng)里，偶爾拾起一朵來(lái)，既有趣好笑，又那么讓我留戀。
記得五歲那年我和爸爸去李阿姨家玩，那時(shí)的我是那么幼稚、可愛(ài)、活潑。不管什么人只要看見(jiàn)了就會(huì)逗逗我，跟我鬧一鬧。那天，李阿姨湊到我跟前來(lái)對(duì)我 說(shuō)：“叫“媽媽”我就給你糖吃，我被糖給誘惑了。心想叫就叫唄，那有啥，還能拿到“糖”，天真、幼稚的我隨即就用清脆的聲音叫了聲“媽媽”，頓時(shí)在屋里的 所有人都笑得前仰后合，此時(shí)李阿姨的臉漲得通紅還略有些尷尬。旁邊的人說(shuō)，還不快去拿“糖”。我還不知道怎么回事呢？便舉起小拳頭說(shuō)，你們笑什么，笑什 么，阿姨真的把糖拿來(lái)遞給了我，我睜大眼睛愣住了，啊！原來(lái)是冰糖呀！天哪！被騙了誰(shuí)來(lái)救救我呀！淚水頓時(shí)涌了出來(lái)，旁邊的一位叔叔說(shuō)：“看，叫你逗孩 子，把孩子逗哭了吧!”于是阿姨把我抱起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)哭鬼”別哭了，我給你一個(gè)洋娃娃好不好，一聽(tīng)到給我娃娃我馬上不哭了，心想這次可不能再騙我，我可 要提高警惕了。阿姨好像是看出了我的心思，說(shuō)我不會(huì)騙你了，小機(jī)靈鬼。阿姨走進(jìn)房間里，拿出一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，啊!好漂亮的娃娃，美極了。我非常喜歡。阿 姨還問(wèn)我，你想吃什么，我去給你買好不好，話音剛落爸爸回來(lái)了，阿姨立刻就將剛才的事向爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后哈哈的笑了起來(lái)。
鬧鐘滴答滴答不停地走著，時(shí)間過(guò)得好快呀。時(shí)光老人把我的'童年匆匆?guī)ё吡�，記憶也就成了一張張相片，每一張都深深的印在我的腦海里，每當(dāng)翻出一張時(shí) 真是回味無(wú)窮��！童年是一個(gè)多么天真浪漫的季節(jié)，她裝滿了我的天真和快樂(lè)。不知等到我長(zhǎng)到像媽媽那么大時(shí)，還能不能想起這些幸福的往事。
小學(xué)作文600字 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉(xiāng)，便一美麗的鄉(xiāng)村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!欣賞著美景，興致地前進(jìn)著。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的`鳴叫，聲音是動(dòng)聽(tīng)，境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，生機(jī)地生長(zhǎng)著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
清明踏青讓我體會(huì)農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
小學(xué)作文600字 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�4月5日這天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停，這正吻合著詩(shī)里渲染的迷蒙、悲傷的氣氛。沒(méi)錯(cuò)，這就是一年一度的清明。
早上，我邁著輕快的腳步走到爺爺身旁：“爺爺，爺爺，我們好久出發(fā)去給祖先掃墓啊?”“別急，別急，待會(huì)兒就出發(fā)了�！�
在車上，我的腦袋東搖搖，西望望，看到路兩邊地上花紅柳綠，大片的柑橘林已長(zhǎng)出了新芽，油菜花開(kāi)得正旺，白的耀眼，黃的染目。鳥(niǎo)兒在山澗、樹(shù)林發(fā)出清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕飄灑著，真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了美麗的家鄉(xiāng)石羊哨爺爺?shù)睦霞�，覺(jué)得回家的心情真好。走到祖先的墳地，看到已有五顏六色的紙花、大小不/的燈籠布滿了墳?zāi)埂Ｎ覀兊谝粋�(gè)任務(wù)是拔去雜草，第二個(gè)任務(wù)是插花。大家忙得不亦樂(lè)乎。第三個(gè)任務(wù)是祭祖：我在墳前送上一束菊花，深深一鞠躬;接著，敬上三支香，輕輕地磕了個(gè)頭，祝愿先祖?zhèn)冊(cè)陉庨g安心快樂(lè)，也祈禱他們保佑我們這些小荷才露尖尖角的孩子取得好成績(jī)不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望，呵護(hù)我們?nèi)胰私〗】悼�、開(kāi)開(kāi)心心……
青山依舊，綠水長(zhǎng)流，我知道人死不能復(fù)生，墓還是那個(gè)墓，人還是那個(gè)人，陰陽(yáng)兩隔，逝去的終究是走了，生者的'日子還是要好好珍惜的。記憶猶新仿佛昨日，剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。
掃完墓，我們都累壞了。下山的腳步一拐一瘸的。但這一天過(guò)得非常有意義，因?yàn)榍迕鞴?jié)讓我們對(duì)祖先增添了幾分敬意、幾分感恩、幾分懷想。
小學(xué)作文600字 篇5
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為了一名小學(xué)校長(zhǎng)。雖然我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了十幾年，但是，有一些遺憾我還記憶猶新。
假如我是小學(xué)校長(zhǎng)，我要增加小學(xué)生課間的休息時(shí)間。在我看來(lái)，十分鐘課間休息根本不夠用，老師只要一拖堂，喝水和上廁所肯定會(huì)去掉一樣，所以我要把課間休息增加五分鐘，這樣，所有同學(xué)在每一個(gè)課間都能夠得到非常充分的休息。
假如我是小學(xué)校長(zhǎng)，我要去掉每天的第二節(jié)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課或英語(yǔ)課。這樣同學(xué)們就可以減少作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚情況。我上小學(xué)的時(shí)候可是吃了不少這樣的苦頭呢！那時(shí)候只要某一天有兩節(jié)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課，我肯定寫(xiě)作業(yè)是要寫(xiě)到十一二點(diǎn)的！
假如我是小學(xué)校長(zhǎng)，我要提高小學(xué)的午飯質(zhì)量。上小學(xué)的時(shí)候我們的米飯有蟲(chóng)子、頭發(fā)，菜里有蟲(chóng)，甚至湯里有鐵銹都不足以為奇。米飯夾生，菜品單一，而且要常常吃土豆皮。等我當(dāng)校長(zhǎng)了，我要讓學(xué)生們看到午飯就眉開(kāi)眼笑，而不是像我小時(shí)候那樣，一見(jiàn)到午飯就愁眉苦臉。在我小時(shí)候，午飯就是最好的“催吐劑”。我將會(huì)在節(jié)日的時(shí)候變換食物，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，各種節(jié)氣吃時(shí)令食品，好讓同學(xué)更多了解美食文化。
假如我是小學(xué)校長(zhǎng)，我要改變學(xué)校的.教學(xué)方式和作業(yè)方式。未來(lái)的課程以德智體美勞樂(lè)為主，語(yǔ)數(shù)外為輔，更關(guān)心學(xué)生的品德而不是學(xué)生的成績(jī)。還要加入烘培課程來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。我要把作業(yè)改成體驗(yàn)式的那種，比如去大自然去認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)，同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)任務(wù)。這樣學(xué)生就不會(huì)只是坐在書(shū)桌前機(jī)械地寫(xiě)作業(yè)，他們?cè)趯W(xué)校就可以有一個(gè)五彩繽紛、快樂(lè)自由的童年。
假如我是一座小學(xué)的校長(zhǎng)，我還會(huì)做許許多多的事情，把我所在的這所小學(xué)建設(shè)成一座學(xué)生十分向往的學(xué)校，一座舍不得離開(kāi)的學(xué)校。
小學(xué)作文600字 篇6
春天，盎然新綠；夏天，勃勃生機(jī)；秋天，落葉繽紛；冬天，銀裝素裹。一年四季，千古循環(huán)，每個(gè)季節(jié)都是美的顯現(xiàn)。我陶醉在四季的美麗之中，聽(tīng)?wèi)T了四季來(lái)來(lái)去去的腳步聲。
春天讓我陶醉。春天，冰雪融化，泉水叮咚，春姑娘把生命的種子撒向人間，樹(shù)木透出新芽，花草重新生長(zhǎng)，竹筍兒在竹林間探出了頭……坐在池塘邊放眼望去，一切是那么嶄新，那么美麗，仿佛自己也擁有了新的生命�！耙荒曛�(jì)在于春�！比藗兌汲鰜�(lái)種作，歡聲笑語(yǔ)，感受著幸福的滋味。春天，在這些美好的事物中漸漸遠(yuǎn)去。
春天走了，夏天又開(kāi)始“亮相”。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽長(zhǎng)成大枝大葉，蔥蘢繁茂，花團(tuán)錦簇。動(dòng)物們也活躍起來(lái)，有的歌唱，有的勞動(dòng)，有的嬉戲。烈日當(dāng)空，農(nóng)民們?nèi)匀辉谔镩g勞作，汗水濕透了衣衫，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。他們看著茂盛的莊稼，心中憧憬無(wú)限。
一陣炎熱之后，秋天又在夏天的余熱中降臨了。果實(shí)掛滿了枝頭，植物都枯黃了，站在高大的楓樹(shù)下，落葉輕輕落在身上。農(nóng)民們都在田間收獲莊稼了。一片片金色的稻谷讓農(nóng)民們十分欣慰，他們笑談著，臉上洋溢著滿足的笑容。
秋天在農(nóng)民們的'笑談中離去。雪花飄落，它是冬的使者，也標(biāo)志著一個(gè)循環(huán)的終結(jié)。冬天毫不吝嗇地把雪花贈(zèng)送給每一個(gè)角落，大地蓋上了白地毯，銀裝素裹。動(dòng)物們都進(jìn)入冬眠狀態(tài)，人們也閉門不出。
一個(gè)循環(huán)過(guò)去，另一個(gè)循環(huán)又開(kāi)始了，四季便如此來(lái)回反復(fù)，展現(xiàn)無(wú)限的美。我陶醉在四季之中，享受美的熏陶，繼續(xù)聆聽(tīng)一年四季那來(lái)來(lái)去去的腳步聲。
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